家贫(pín)无从致书以观出自哪(nǎ)里，家(jiā)贫(pín)无从致(zhì)书以(yǐ)观(guān)每假借于藏书之(zhī)家翻译是(shì)出(chū)自《送东阳马(mǎ)生序(xù)》的。

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家贫无从致书以观(guān)出(chū)自哪里，家贫无从致书以观每假借(jiè)于藏(cáng)书之家(jiā)翻译

　　家贫，无从致书以观，每(měi)假(jiǎ)借于藏(cáng)书之家，手自笔(bǐ)录，计日以还。

　　翻(fān)译(yì)：（由于(yú)）家庭贫寒，没有什么办(bàn)法买到书(shū)籍学习(xí)，（就）常常向有藏(cáng)书(shū)的(de)人家(jiā)借书(shū)，亲手抄录，计算好(hǎo)（归还(hái)的）日期（按(àn)时）送(sòng)还。

　　原文

　　余幼时即嗜学(xué)。

　　家贫，无从致书以(yǐ)观，每假(jiǎ)借(jiè)于藏书之(zhī)家，手(shǒu)自笔(bǐ)录，计(jì)日以还(hái)。

　　天大寒，砚冰坚(jiān)，手指不可屈(qū)伸，弗之怠。

　　录毕，走送之，不敢稍逾约。

　　以(yǐ)是人多以书假余，余因得(dé)遍观群(qún)书。

　　既加(jiā)冠，益慕圣贤(xián)之道，又患无硕师名人与(yǔ)游，尝趋百里外，从乡(xiāng)之(zhī)先达执经叩问。

　　先达德隆望尊，门人弟子填其室(shì)，未尝稍(shāo)降(jiàng)辞色。

　　余立侍(shì)左(zuǒ)右，援疑质理，俯身倾(qīng)耳(ěr)以(yǐ)请；

　　或(huò)遇其叱(chì)咄(duō)，色愈恭(gōng)，礼愈至，不(bù)敢(gǎn)出一言以复(fù)；

　　俟其欣悦(yuè)，则又请焉。

　　故(gù)余虽愚，卒(zú)获有(yǒu)所闻。

　　翻译(yì)

　　我年幼时就(jiù)非常爱好读书。

　　家(jiā)里贫(pín)穷，无法得到书(shū)来看，常(cháng)常向藏书的(de)人家求借，亲手抄录，计(j正方体体对角线的公式是什么，正方体体对角线公式计算ì)算着日期按时送还。

　　冬天非常寒冷，砚(yàn)台(tái)里的墨汁都结了冰，手指冻得不能弯曲和伸直，也不(bù)放松读书。

　　抄(chāo)写完毕后，便马上(shàng)跑去还(hái)书，不(bù)敢超过(guò)约(yuē)定(dìng)的期限。

　　因此有很多人都愿意把(bǎ)书借给我，于是我能够(gòu)遍观群书。

　　成年以(yǐ)后，我更加仰慕(mù)古代圣贤的(de)学(xué)说(shuō)，又苦于(yú)不能与学识渊博的(de)老师和名(míng)人交往(wǎng)，曾经赶到数百里(lǐ)以外，拿着经书(shū)向(xiàng)乡里(lǐ)有道德学问的前(qián)辈请教。

　　前辈德高望(wàng)重，门人弟子(zi)挤满(mǎn)了他的屋子，他的言(yán)辞和态度从未稍有委(wěi)婉。

　　我站着陪侍在(zài)他左右，提出(chū)疑难，询问道理，俯下身(shēn)子，侧(cè)着耳朵(duǒ)恭(gōng)敬(jìng)地(dì)请教(jiào)；

　　有时遇到他大声斥责，我(wǒ)的表情更加恭顺，礼节更加周到(dào)，不敢(gǎn)说一(y正方体体对角线的公式是什么，正方体体对角线公式计算ī)个字反驳；

　　等到他(tā)高兴(xīng)了，则又去请教。

　　所以我虽然愚笨(bèn)，但最终获得不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号潜溪，别号玄真子、玄真道(dào)士、玄(xuán)真遁(dùn)叟。

　　汉族(zú)，浦江（今浙(zhè)江(jiāng)浦江县）人(rén)，元末明初文学家(jiā)，曾被明太祖朱(zhū)元璋誉为“开国文臣之首”，学者称(chēng)太史公(g正方体体对角线的公式是什么，正方体体对角线公式计算ōng)。

　　宋濂与(yǔ)高启、刘基并称为“明初诗文三(sān)大家”。

　　他因长孙(sūn)宋(sòng)慎(shèn)牵连胡惟庸(yōng)党(dǎng)案而被流放茂(mào)州，途中病死于夔州。

　　他的代表作品有《送东阳马生(shēng)序》、《朱(zhū)元璋(zhāng)奉(fèng)天(tiān)讨(tǎo)元(yuán)北伐檄文》等(děng)。

家贫无(wú)从致书(shū)以观每假借于藏书之家手自笔录计日(rì)以(yǐ)还是什么意思

　　年幼时(shí)团缓就爱学习(xí)。

　　因为家中贫穷(qióng)，无法得到书来看，常向藏书的人家(jiā)求借，亲手抄录，约(yuē)定日期送还。

　　出自明代文学家(jiā)宋濂创(chuàng)作(zuò)的一篇赠序：《送东阳马生(shēng)序》。

　　全文塌(tā)掘模结构严谨，详(xiáng)略有(yǒu)致，用(yòng)对比说理，在叙事中穿插细(xì)节(jié)描(miáo)绘，读来生(shēng)散吵(chǎo)动感人。

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