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司马光好学文(wén)言文翻译及注释，司马光(guāng)好学文言文翻译及原文

　　（司马光却）独(dú)自(zì)留下来，专心(xīn)刻苦地读书，一直(zhí)到能够背的烂熟于心为止。

　　（因为）读书时下的工夫(fū)多，收(shōu)获大，（所以）他所精读和背诵过的书，就能(néng)终(zhōng)身(shēn)不忘。

　　司马光幼年时，担心自(zì)己记(jì)诵诗书(shū)以备应(yīng)答的能力不如别人(rén)，所以(yǐ)大家在一起学习讨论时，别的(de)兄弟(dì)会背诵了(le)，就去玩耍(shuǎ)休息；

　　（司马光却）独(dú)自留下(xià)来，专心刻苦地(dì)读(dú)书，一(yī)直(zhí)到能(néng)够背的烂熟于(yú)心为止(zhǐ)。

　　（因为(wèi)）读书时下的工夫(fū)多，收获大，（所以）他所精(jīng)读和(hé)背诵过(guò)的书，就能终身不忘。

　　司马光(guāng)曾经说：“ 读书不能不背诵，当你(nǐ)在(zài)骑(qí)马走路的(de)时候，在半夜(yè)睡不着觉的时候，吟咏(yǒng)读过的文章，想想它(tā)的(de)意思，收获(huò)就会非(fēi)常大！ ”

　　司马温公幼时(shí)，患记(jì)问(wèn)不若人。

　　群(qún)居讲习，众兄弟既成(chéng)诵(sòng)，游息(xī)矣；

　　独下帷绝编，迨能(néng)倍诵乃止。

　　用力多者收功远，其所精(jīng)诵，乃终身不忘也。

　　温公尝言(yán)：“书不(bù)可(kě)不成诵(sòng)。

　　或在马上，或中夜(yè)不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。

　　”（选自朱熹编辑的(de)《三朝名臣言行录》）

《司马光好学》文言(yán)文(wén)翻译(yì)及注释是什么

　　一、《山宴(yàn)司马光(guāng)好学》文言文翻译

　　司马光(guāng)幼年时，担心自己记诵诗书以备应(yīng)答的能力不如(rú)别人(rén)。

　　大(dà)家在一起学习讨论的(de)时候，别(bié)的兄弟都会(huì)背(bèi)诵(sòng)了，就(jiù)去(qù)玩耍休息。

　　司马(mǎ)光却独自留下来，专心刻苦地(dì)读书(shū)，直到能够熟(shú)练(liàn)地背诵为止。

　　下工夫多的人往往收获就(jiù)大，司马光所精读(dú)和背诵(sòng)过(guò)的(de)文章(zhāng)，就能(néng)够终生不忘(wàng)。

　　司马光曾经说(shuō)：“读书不能(néng)不背诵，有时在骑马赶路的时(shí)候，有时(shí)在半夜睡不着觉的时候(hòu)，吟诵(sòng)学过(guò)的文章(zhāng)，思考它的含义，收获(huò)就会非常大。

　　”

　　二、《司马光好(hǎo)学》注释

　　司马温(wēn)公：即司马光(guāng)，他死(sǐ)后被追赠为(wèi)温(wēn)国公。

　　患：担(dān)心(xīn)。

　　若：如。

　　迨（dài）：等到。

　　倍(bèi)诵：背(bèi)诵。

　　倍，同“背”。

　　尝：曾经。

　　或：有(yǒu)时。

　　中夜：半夜。

　　司(sī)马光的其他(tā)故事

　　1、制警枕  

　　司马(mǎ)光退居洛阳的(de)时候(hòu)，着手写《资治通鉴》，他用圆木做了一个枕头(tóu)，取名“警枕”，意在(zài)时刻警惕自己不要贪睡。

　　头枕在这(zhè)样(yàng)一块圆木(mù)头上，进人梦乡(xiāng)后(hòu)，身(shēn)子只要稍微一动，“警枕”就会滚动(dòng)，将自己惊(jīng)醒。

　　惊(jīng)醒后(hòu)的司马光立(lì)即起床，继(jì)续握笔写书(shū)。

　　2、卖马  

　　司马光在年老的时候，日子(zi)过得(dé)比较紧。

　　有(yǒu)一次，家(jiā)里(lǐ)没有钱用，他(tā)吩咐一位老兵(bīng)嫌旦把他相(xiāng)伴(bàn)多年的坐(zuò)骑——一匹(pǐ)老马(mǎ)牵到市场(chǎng)上卖掉。

　　老兵临(lín)走时，司马光叮(dīng)咛道：“这匹马曾犯有(yǒu)肺病，要是有人买(mǎi)马(mǎ)，你要据实告诉(sù)人家(jiā)。

　　”

　　老兵私(sī)下(xià)笑他(tā)迂腐(fǔ)，却不能理解他对人诚实(shí)的用心。

　　司马光竟然(rán)如此真诚，芹唯(wéi)扰这(zhè)在一(yī)般人看来，简直是(shì)不可思(sī)议的。

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