巧克力放冰箱可以吗，巧克力放冰箱里保质期一般多长时间-惠安汇通石材有限公司

巧克力放冰箱可以吗，巧克力放冰箱里保质期一般多长时间怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理学(xué)基础，怎(zěn)样学好护理学导论这门课程是(shì)医学(xué)基(jī)础(chǔ)课基(jī)础课的(de)两年学习(xí)中，最重要的几门科目是(shì)解剖、生(shēng)理、生化、病理以及药(yào)理，也是最难的几门，更是考(kǎo)试“挂科”人数最(巧克力放冰箱可以吗，巧克力放冰箱里保质期一般多长时间zuì)多的几门，所以一定要重点攻克(kè)对于解剖的学习(xí)，除了背书以外，还要(yào)强调实(shí)习(xí)课，护理(lǐ)专业的解剖实习限(xiàn)于(yú)认(rèn)读标(biāo)本(běn)上好解剖实习课，不仅仅是为了实(shí)习考试，而且也能极有效帮助理(lǐ)解书本(běn)上的(de)知识，一旦建立了实物的概(gài)念，再(zài)去理(lǐ)解一些(xiē)结构(gòu)和功(gōng)能，就(jiù)变(biàn)得容易了许多的。

　　关于(yú)怎样学(xué)好护理学基础，怎样学好护理(lǐ)学导(dǎo)论这门课程以(yǐ)及怎样(yàng)学好(hǎo)护理学基础，怎样学好护理(lǐ)学(xué)导论(lùn)，怎样学好(hǎo)护理学(xué)导(dǎo)论这门课程(chéng)，怎样(yàng)学好护(hù)理学(xué)专业，怎(zěn)样(yàng)学好护理学基础(chǔ)300字等问题，小编将(jiāng)为你整理以下(xià)知识(shí)：

怎(zěn)样学好护理(lǐ)学基础，怎样学(xué)好护理学导论这门(mén)课程

　　医学基础(chǔ)课

　　基础课的两年学习(xí)中(zhōng)，最(zuì)重要(yào)的几(jǐ)门科(kē)目是解剖、生理(lǐ)、生化、病理以及药理，也是最难的几门(mén)，更(gèng)是考(kǎo)试“挂(guà)科”人数最(zuì)多的(de)几(jǐ)门，所以一定(dìng)要(yào)重点攻克

　　对于解剖(pōu)的学习，除了(le)背(bèi)书以外，还要(yào)强(qiáng)调实习课，护理专业的(de)解剖实习限于认读(dú)标本

　　上好解(jiě)剖实习(xí)课，不仅仅是为了实习考(kǎo)试，而且也能极有效(xiào)帮助理解书本上的知(zhī)识(shí)，一旦建(jiàn)立了(le)实(shí)物的概念，再去理解一些结构和功能，就变得容易了许多。

　　如(rú)果说解剖(pōu)课是学(xué)习健康状态时的(de)人体结构，那么病理课就是学(xué)习疾病状态时的人体结构了，这(zhè)两门课是相(xiāng)辅相(xiāng)成(chéng)的，学好了常态，也就很容易分(fēn)辨什么(me)是病态，认识了(le)病态，更加深了对(duì)常(cháng)态的理解(jiě)。

　　病(bìng)理课(kè)的学习跟解(jiě)剖(pōu)课大同小异，也要背很(hěn)多拗口的名词(cí)，理解很多疾(jí)病的表现(xiàn)，认很多疾病状态的器官，要多记多看多(duō)动手

　　生理课主要(yào)是(shì)解释一些人体的(de)机能。

如(rú)何学好护理专业？

　　 ⑴ 怎么学好护理专业

　　 1、基(jī)础课的两年学习(xí)中，最重要(yào)的几门科目是解剖、生理、生化、病理以及药理，也(yě)是最难的(de)几(jǐ)门，更是考试“挂(guà)科(kē)”人数最(zuì)多的(de)几门，所(suǒ)以一定要重点攻克

　　 2、对于解剖的(de)学(xué)习，除了(le)背书以外，还要强调实习课，护理(lǐ)专业的解剖实习限(xiàn)于认读(dú)标(biāo)本

　　 3、上好解(jiě)剖实习课，不(bù)仅仅是为了实(shí)习考试，而(ér)且也(yě)能(néng)极(jí)有效帮助(zhù)理解书本(běn)上的知识(shí)，一旦建立(lì)了实物的概念，再(zài)去理(lǐ)解一些结(jié)构和功能，就变得容易了许多(duō)。

　　 4、如(rú)果说解剖课是学习健(jiàn)康状态时(shí)的人体结构，那么病理课就是学习疾病状态时的人体结构(gòu)了，这(zhè)两门(mén)课是(shì)相辅(fǔ)相成的，学(xué)好了常态，也就(jiù)很容易(yì)分辨什么是病(bìng)态，认识了病(bìng)态，更加深了对常态的理解。

　　 5、病理课(kè)的学习跟解剖课大同小(xiǎo)异(yì)，也要(yào)背很多拗口(kǒu)的名词，理解(jiě)很多疾病的表现，认很多疾病(bìng)状态的(de)器(qì)官，要多记多看多(duō)动(dòng)手(shǒu)

　　 6、生理课主要是解释一(yī)些人体(tǐ)的机能。

　　 ⑵ 怎样更好(hǎo)的(de)自学护理专业(yè)

　　您(nín)好，您可(kě)以报名参加成年(nián)人自考，选择护理专业即可。

　　希望可以帮(bāng)到你

　　 ⑶ 学习护理(lǐ)好吗

　　我觉(jué)得现在(zài)学习护理专业还是挺不错的呀，未来(lái)的就业前景也(yě)是相当的(de)广阔，要(yào)知(zhī)道现(xiàn)在护理专业已经被(bèi)列(liè)为(wèi)了紧缺(quē)专业。

　　也就是说未(wèi)来的很长一(yī)段时(shí)间，这个(gè)专业都会被重点扶持，现在我(wǒ)们国家(jiā)的护士还是比较(jiào)少的，数量是远远(yuǎn)不够(gòu)的。

　　特(tè)别是最近这几年来(lái)，又(yòu)出(chū)现了很(hěn)多特(tè)殊(shū)型的(de)护理(lǐ)职业，比如说(shuō)家庭护理，还有儿童护理等等(děng)。

　　所以说护理专(zhuān)业毕业的大学本科生在很多医院都是非(fēi)常抢(qiǎng)手的，未(wèi)来肯定会成(chéng)为一个香饽饽。

　　当然敏宽如(rú)果你(nǐ)准备(bèi)去选择护理专(zhuān)业，那(nà)么你(nǐ)本(běn)身必须要特别(bié)的(de)热爱这个行(xíng)业，另外就是你必(bì)须要是一(yī)个(gè)特别有爱心，非常(cháng)有责任(rèn)心，平时也是比较细心的(de)一个(gè)人。

　　在平时的生活(huó)当(dāng)中大(dà)家一定要培养出严谨的作(zuò)风和良好的生(shēng)活习惯才行。

　　当然(rán)了，不管是哪一个专业(yè)，我们都必须(xū)要付出全部的(de)精力，这(zhè)样我(wǒ)们在这个专业(yè)上面才(cái)会学有(yǒu)所成。

　　 ⑷ 怎样学好护(hù)理专业

　　医学基础课(kè)。

　　基础课的困腔两年(nián)学习(xí)中，最重要的几(jǐ)门科目是解(jiě)剖(pōu)、生理、生化、病(bìng)理以及药理，也是最难的几门(mén)，更是考试“挂科”人数最多的几门，所以一定要重点攻克。

　　对于(yú)解(jiě)剖(pōu)的学习(xí)，除(chú)了背书以外，还(hái)要强(qiáng)调实习(xí)课，护理专(zhuān)业的(de)解剖实习(xí)限于认读标(biāo)本。

　　上好解剖实习课(kè)，不(bù)仅仅是为(wèi)了实习考(kǎo)试，而且也能极有效帮助理解(jiě)书(shū)本上的知识，一(yī)旦建立了实物的(de)概念，再去理(lǐ)解(jiě)一些结构和功能(néng)，就变(biàn)得容(róng)易(yì)了许多(duō)。

　　如果(guǒ)说解剖课是学(xué)习健康(kāng)状态时的人(rén)体结构，那(nà)么病(bìng)理课就是学习疾(jí)病(bìng)状态时的人体结构了，这两(liǎng)门课是相辅(fǔ)相成的，学好了(le)常(cháng)态(tài)，也就很容易分辨什么是病态，认识(shí)了病态，更(gèng)加深了对常态(tài)的理(lǐ)解(jiě)。

　　病理(lǐ)课的学习(xí)跟解剖(pōu)课大(dà)同小异，也(yě)要(yào)背(bèi)很多(duō)拗(ǎo)口的名词，理(lǐ)解很(hěn)多疾(jí)病的表现，认很多(duō)疾病(bìng)状(zhuàng)态的器官，要多(duō)记多看(kàn)多(duō)动手(shǒu)。

　　生理课主(zhǔ)要是解释一些人(rén)体的机能。

　　人体有很多微妙而又(yòu)神奇的功能(néng)，比如(rú)细胞的物质能量代(dài)谢，血液(yè)的循(xún)环，神经(jīng)的传导等等。

　　信(xìn)手拈来，都那么(me)的精(jīng)巧绝伦令人叹(tàn)服。

　　不过叹(tàn)服归叹(tàn)服，学起(qǐ)来(lái)依(yī)旧不(bù)容易。

　　因为(wèi)所有(yǒu)的过程都(dōu)是不可见的，只(zhǐ)能(néng)凭想象。

　　人体的机能(néng)相当奇(qí)妙，很多(duō)机制尚未研究清(qīng)楚(chǔ)，只能推断(duàn)是怎样的情(qíng)形，或(huò)者就一个现(xiàn)象存在好多种流(liú)行(xíng)的解释，这无疑(yí)增加了学(xué)习的困难(nán)。

　　生化是北(běi)医(yī)的头(tóu)牌课程，以内容(róng)难、考(kǎo)试(shì)严(yán)闻名(míng)校内外。

　　生化主(zhǔ)要是介(jiè)绍人体(tǐ)内一(yī)些物质与能量的代谢过程，要(yào)记很(hěn)多极其复杂的化学符号。

　　完成一个反(fǎn)应桥(qiáo)尺亮(liàng)通常(cháng)会(huì)涉(shè)及(jí)十几二(èr)十种物质(zhì)，还要记住每(měi)一步(bù)发生的(de)器官以及发生的条(tiáo)件，想(xiǎng)要记得准确而(ér)且完整非常(cháng)困(kùn)难(nán)。

　　可以自己(jǐ)编(biān)一些歌诀帮助记忆，比如在(zài)记忆人体八种必(bì)须氨基酸(suān)时，可以(yǐ)使用(yòng)词头法，把八(bā)种氨基酸(suān)的词头提出来(lái)组(zǔ)成一(yī)句相对(duì)容易记忆的话“一两色素本来淡些”(异(yì)亮氨酸(suān)、亮(liàng)氨酸、色(sè)氨酸、苏氨酸、苯丙氨酸、赖氨酸、蛋氨酸(suān)、缬氨(ān)酸)，这(zhè)样便轻松把(bǎ)八种(zhǒng)不(bù)相关又难记(jì)的名词(cí)整合到了一起(qǐ)，记得牢也记得(dé)准。

　　最后一(yī)门，药(yào)理(lǐ)，这门课程(chéng)也是让人(rén)头疼的一(yī)门。

　　因为药物的名字都是外文翻译的，只(zhǐ)是些无(wú)意义生僻字(zì)的(de)堆积，又(yòu)长(zhǎng)又难，不容易背(bèi)，还(hái)容易搞混。

　　但这(zhè)门课的内容非常系统(tǒng)而有条理，没(méi)有琐碎(suì)的知识点(diǎn)。

　　以药(yào)物的(de)不良(liáng)反(fǎn)应为例，总(zǒng)论中指出(chū)，不良(liáng)反(fǎn)应包括副作用、毒性(xìng)作用、过敏反应等，是指(zhǐ)“与用药目的无关，而对人体产生不利甚至有害的反应”。

　　在各论(lùn)中，每一(yī)类乃至每(měi)一种药物都(dōu)有其不良反应。

　　如β受(shòu)体阻滞剂(jì)具有抑制心脏、减慢心率、减(jiǎn)慢传导的作用(yòng)。

　　这些作用如果符(fú)合治疗目(mù)的(de)，就是治疗(liáo)作用；如(rú)果不符合用药目的，就成了对用药者(zhě)不利的不良反(fǎn)应。

　　护理学专业课。

　　进入护理学院以后，我们会(huì)学到(dào)中(zhōng)医、礼仪、伦理、美容整形等等有趣且实用的课程。

　　比(bǐ)如中(zhōng)医就会学(xué)到很多(duō)养生的理念、经络穴(xué)位、 *** 手法、针灸、简(jiǎn)单的中药(yào)配方等等(děng)，这些内(nèi)容不仅(jǐn)仅可(kě)以在临(lín)床传授给患者，对自己而言也是受用(yòng)终生的。

　　比(bǐ)如感冒鼻塞时(shí)，按压鼻(bí)翼两侧的迎风(fēng)穴，将有效(xiào)缓解鼻塞(sāi)的症状；痛经的时候，按压或针刺虎口处的合谷穴(xué)，也(yě)能很快缓解疼痛。

　　这些知识非常实用，我们平时身体有(yǒu)些许不适的时候，也可以实地(dì)操作一下(xià)，简单且有(yǒu)效(xiào)。

　　而礼仪课则会介绍经典的商务(wù)礼仪(yí)，如何得体地待人接物，站立(lì)坐走的姿势(shì)，还有整饰仪容仪表等等，课(kè)程不仅(jǐn)限于课堂讲授，还包括大(dà)量(liàng)的实(shí)习课。

　　同(tóng)学们分(fēn)小组练习或者角色扮演。

　　比(bǐ)如推药车行(xíng)走时需要上(shàng)身(shēn)挺直，抬(tái)头挺胸，收腹，两(liǎng)臂与肩同宽，放在(zài)药车推杆两侧，脚(jiǎo)尖在(zài)正前方直线行(xíng)走，步(bù)幅小而均匀，步(bù)速稍快。

　　遇到难缠的病人时，首先应该(gāi)冷(lěng)静，态度礼(lǐ)貌地向患者清(qīng)晰的解释。

　　如果不能解决，及时找领(lǐng)导处(chù)理，原则是(shì)不能(néng)跟病人争吵。

　　这里找领导处理，其实不是推(tuī)卸责(zé)任，而是一个(gè)技(jì)巧，首先留出一段时间让患者情绪冷静下来(lái)；其次领导出面会使得患者有(yǒu)被重视的感(gǎn)觉，也会重新审视自己(jǐ)的(de)行为，从解决(jué)问题的目的(de)出(chū)发，更好的(de)缓解矛(máo)盾。

　　这些课程(chéng)实践性强而且都非常(cháng)的有趣，从来(lái)不会有人(rén)逃(táo)课，期末考试也不为难大家，都能轻松通过，所以(yǐ)是大学期间难得的让同(tóng)学满意(yì)的优质(zhì)课程。

　　除了上面提(tí)到的(de)相(xiāng)对轻松的课(kè)程(chéng)外，护理(lǐ)学院开设的重头课(kè)，护理学基础、内科、外(wài)科、儿科、妇科护理学其实是跟医学基础课一(yī)样的，让人丝毫也不敢怠(dài)慢。

　　护理学基础(chǔ)是(shì)一门理论联系实际的课程。

　　从入院时如何(hé)接待病人，如何填写(xiě)各种表(biǎo)单，如何写护理病历，以及患者住院期间(jiān)可能会实施的(de)各种护理操作：急(jí)救护理、输血与输液、铺床、鼻饲、口护等等。

　　对于(yú)刚入院的患者就涉及到如何与患者沟通，建(jiàn)立良(liáng)好的护(hù)患关系，沟通(tōng)的(de)过程中35%属(shǔ)于语言沟通，65%属于非语言性沟通，可(kě)见语言沟通对于信息传达(dá)的作用(yòng)并没有我们想象中(zhōng)那么(me)大。

　　非言语性沟通包括(kuò)肢体语言、表情、声(shēng)调、语速等等。

　　像触摸就是(shì)一种非常好的关(guān)怀方式，当患者(zhě)身体、心理痛(tòng)苦的(de)时候，适当拍拍肩膀，握(wò)握(wò)她的手，会起到(dào)意想不到的效果。

　　此(cǐ)外如何建立良好的护患关系，建(jiàn)立怎样的护患关(guān)系，这其中也有技巧。

　　并不(bù)是说替患者(zhě)准备好一切，尽量满(mǎn)足(zú)患者的要求，就(jiù)能称(chēng)之为优秀的(de)护理人员。

　　在患者完(wán)全不能自理的时候，确实(shí)应该尽量(liàng)提供帮助(zhù)，但只(zhǐ)要(yào)患者还具(jù)备(bèi)一定(dìng)的自理能力，就应该充(chōng)分(fēn)调动其(qí)积(jī)极(jí)性，锻炼他的能(néng)力，挖(wā)掘(jué)他的潜(qián)力，不能养成依赖(lài)别(bié)人(rén)的习惯。

　　护理(lǐ)的(de)主要目的是(shì)让患者(zhě)摆脱护理、回归社会、提高生(shēng)活质量。

　　内(nèi)外妇儿(ér)护理学，这四(sì)门课程都会有每周一次临床见习的机会，大致(zhì)内(nèi)容是上午在病房(fáng)参观学习，看看医生护士的(de)工(gōng)作(zuò)流(liú)程、病(bìng)房(fáng)环境(jìng)，以(yǐ)及各种疾病的临床表现，对特别典型或者(zhě)罕见的病例要主动与(yǔ)病人交(jiāo)流，同时完成(chéng)一份(fèn)护理病(bìng)历；下午要聚在(zài)一起讨论上午(wǔ)问诊过的(de)病例(lì)，提出恰当的护理计划(huà)与护理措(cuò)施(shī)。

　　护理(lǐ)学的内容也(yě)是很实用的。

　　比(bǐ)如说外科(kē)护理学，主要是介绍手术(shù)及外伤(shāng)患者的护(hù)理。

　　手术患者的护理(lǐ)包括术前(qián)护理、术后护理、出(chū)院指导等三(sān)个(gè)部(bù)分，像(xiàng)一(yī)般手术病人术后通常会出现的症状有疼(téng)痛、发(fā)热、恶心呕(ǒu)吐、腹(fù)胀、呃逆、尿潴留(liú)等(děng)等。

　　疼痛(tòng)不仅(jǐn)痛(tòng)苦而且会(huì)影响各(gè)器官的生理功(gōng)能，而且个体差异很大，每(měi)个(gè)人对(duì)疼痛的耐受都不一样，因此护理人员不能根据其他患者的经验来判断另一个患者的疼痛(tòng)程度，而要根(gēn)据患者主(zhǔ)述的感觉以及表现出来的表情、活动、睡眠、饮食等等情况，综合评估患者的疼痛级别，合(hé)理给予药物止痛。

　　术后患者家属(shǔ)比较关心的问题(tí)是，如何饮食(shí)，如何活(huó)动。

　　基本的原(yuán)则就是，非消化(huà)道手术患者，腰麻后6小时左右，如(rú)无其他(tā)不适可以(yǐ)开始进食；消化道手术患者(zhě)，术后(hòu)48-72小(xiǎo)时禁食，之后视病人(rén)情(qíng)况逐渐(jiàn)恢复饮(yǐn)食(shí)，而且要(yào)注意不要进食糖(táng)、奶、豆制品等(děng)易产(chǎn)气的(de)食物，以免影响伤口愈合(hé)。

　　对(duì)与非制动(dòng)患者的术后运(yùn)动是鼓励早期下床活(huó)动的，视(shì)患者病情轻重(zhòng)以及耐受程度循(xún)序渐进，比如(rú)术后(hòu)1-2天，开始(shǐ)床上运(yùn)动，包括(kuò)深呼(hū)吸、四肢关节伸屈运动、翻身等(děng)等，术(shù)后(hòu)第3-4天便可尝试离(lí)床(chuáng)活动，由床边活动开始逐步加大运动(dòng)量(liàng)。

　　临床实习。

　　临床实习包(bāo)括一年半(bàn)的护(hù)理(lǐ)实习与半年的医疗(liáo)实(shí)习，护(hù)理实习是在各个科室跟着护士老师从事护(hù)理工作，医(yī)疗实习则是(shì)跟随着(zhe)医生老师从事(shì)医(yī)生工作。

　　临床(chuáng)实习(xí)首(shǒu)先要对(duì)病人负责。

　　在医(yī)院你要面对的对(duì)象(xiàng)是病人，不(bù)是数据不是机器，而是一个个生命，因此(cǐ)你(nǐ)的任何一个操(cāo)作都(dōu)要(yào)慎之又慎(shèn)。

　　出了(le)问题就是大问题，大到你不能承(chéng)担，而(ér)且会给(gěi)病人及家属带来痛苦。

　　一定要按操作规(guī)范(fàn)做事，比如输液时“三查七对”。

　　三查包括(kuò)：操作前查，操作(zuò)时查，操作后查(chá)；七对包括：床号，姓名，药名，剂量，时间，浓度，方法。

　　其(qí)次要对自(zì)己负责。

　　医院(yuàn)是个高(gāo)危环(huán)境，要比(bǐ)普通人接(jiē)触的高致病(bìng)性病(bìng)菌多得多。

　　因此一定要懂(dǒng)得(dé)保(bǎo)护(hù)自己，严(yán)格遵守医院制定(dìng)的各项防护(hù)制度(dù)，尤(yóu)其是针具与(yǔ)血制品，一(yī)定要多加小(xiǎo)心。

　　除了对自己的身(shēn)体负责，还要对自己(jǐ)的学业负责，临床(chuáng)的老师都(dōu)很繁忙(máng)，带的学(xué)生又(yòu)多(duō)，不(bù)可能时时想着要给你讲(jiǎng)授知(zhī)识(shí)，只能自己多上心，多学多看(kàn)多做多问，而且还要做(zuò)到及时与理论(lùn)相联(lián)系，白天在(zài)临床见(jiàn)到不(bù)熟悉的病症或操(cāo)作，晚(wǎn)上回来查查书弄清楚来龙去脉，这对(duì)知识的理解(jiě)及积累是非(fēi)常有帮助的(de)。

　　 ⑸ 女生学护(hù)理专(zhuān)业好吗(ma)

　　有还有坏吧(ba)，如果只是(shì)想要学习怎么护理(lǐ)，而不是(shì)从事(shì)护理(lǐ)专业的(de)工作的话，那还是可以考虑的。

　　如果想要从事护(hù)理工作的话，就要做好面对辛苦工(gōng)作(zuò)的准备了。

学护理(lǐ)专(zhuān)业，能学到护(hù)理知(zhī)识，很多时候能够派上用场。

　　现代(dài)女性越来越(yuè)独立自(zì)主(zhǔ)，很多人(rén)都向(xiàng)往成为都市“白富美”，乐意在自己(jǐ)身上花钱，把自己打扮得美美的(de)。

　　为此，她们愿意花费大量(liàng)的(de)时间(jiān)金钱来做美容护理，让自己的皮肤、身(shēn)体更加“年轻化”。

　　而(ér)从事美容护理(lǐ)工作，每天的工作量相对比较少，但是工作待遇却(què)反而比(bǐ)医(yī)院医(yī)护人员高。

　　所(suǒ)以如果有机会从事这个行业的话，还是挺不错的(de)。

　　 ⑹ 如何学好护理专业

　　要努力学习

　　 ⑺ 如何(hé)学(xué)好护理专业知识

　　护理这个专业越来越受(shòu)到人们的青(qīng)睐(lài)和欢迎(yíng)。

　　主(zhǔ)要是因为护理专业对于整个医疗团队起着决(jué)定(dìng)性的作用，它的(de)好坏就可以(yǐ)看出这个医院的医(yī)疗水平到底是怎么样(yàng)的(de)。

　　医疗工作(zuò)的发(fā)展(zhǎn)离(lí)不开好的护理(lǐ)团(tuán)队(duì)，护(hù)理团队已经如何发(fā)展(zhǎn)成为整个(gè)医疗工作的重要(yào)组成部分(fēn)了。

　　那么如何学习(xí)好护理(lǐ)专(zhuān)业知识(shí)呢？

　　首先，学习护理专业的学生(shēng)，一定好的自主学习的能力，好好(hǎo)钻研。

　　上课不仅要认真听讲好好学习专业的知识，也应该课(kè)外多(duō)看一些有(yǒu)关专业的(de)书(shū)，拓(tuò)展自(zì)己(jǐ)的(de)认知能力，不仅仅局限在课本。

　　在(zài)贵阳卫校，有很(hěn)好(hǎo)的(de)教学团(tuán)队，但是最主要的还(hái)是自己的学(xué)习能(néng)力和吸收能力。

　　其次，如果(guǒ)学校组织有在(zài)医院实习(xí)的话，要好好的把握机会(huì)。

　　因(yīn)为知识是(shì)必须运用到(dào)临床的(de)，有时候知识丰(fēng)富，但是临床工作不好的话也是白(bái)搭。

　　而(ér)且临(lín)床需要(yào)很好(hǎo)的专(zhuān)业(yè)技能，随着护理的发(fā)展，现如(rú)今(jīn)的护(hù)理不仅仅是简单的打针输液(yè)或者注重生活上护理，而是(shì)一项专业的涵盖面比较广的(de)。

　　临(lín)床(chuáng)经验最重要的(de)四个方面就是(shì)稳(wěn)准快好(hǎo)，只有(yǒu)你的技术娴熟，才能给病(bìng)人(rén)安全感，让(ràng)病(bìng)人有(yǒu)一个好(hǎo)的(de)心(xīn)情，这才符合“为人民服务”的精(jīng)神(shén)。

　　最(zuì)后，一定(dìng)要有崇高的职业精神(shén)和为(wèi)人民服务(wù)的精(jīng)神。

　　因(yīn)为大家都知(zhī)道护理(lǐ)工作是很忙的，有时(shí)候连续好几个月都没有休息，那么这个时候一定(dìng)要有集体主义精神(shén)，在(zài)集体(tǐ)利益和个人(rén)利(lì)益不(bù)冲突的情况下(xià)选择(zé)集体利益。

　　学习好专(zhuān)业的护理知识，要选择学习氛围(wéi)浓厚的(de)学校，比如四川卫校。

　　然后(hòu)最主(zhǔ)要(yào)的(de)还是(shì)自己的心态和(hé)知(zhī)识技能的(de)塑造。

　　一定要摆正心态，好好学习专业的护理巧克力放冰箱可以吗，巧克力放冰箱里保质期一般多长时间(lǐ)知识，为医疗工(gōng)作(zuò)做出自(zì)己的贡(gòng)献(xiàn)。

　　 ⑻ 怎样才能更好(hǎo)的学(xué)护理专业呢

　　这个阿！兴趣是最好的(de)老(lǎo)师！想(xiǎng)想(xiǎng)当初你为什么选择了(le)这(zhè)个专业(yè)？是对护(hù)士的(de)崇(chóng)拜，专还是希(xī)望自己也可以救(jiù)属(shǔ)死(sǐ)扶(fú)伤！救人！至(zhì)于怎么学好(hǎo)麻(má)！我认为(wèi)上课好好听课，加实践，考试前将理论知识联系实际(jì)，就(jiù)可以了！我(wǒ)认为认(rèn)真和(hé)努力，勤奋(fèn)是最(zuì)重要的！祝你成功(gōng)

　　 ⑼ 护理专业主要学什么

　　开设课程：

　　 1、主(zhǔ)干学科(kē)：基础医(yī)学(xué)、临床医学(xué)、护理学(xué)。

　　 2、主要课程：人体(tǐ)解(jiě)剖学、生理学、病理(lǐ)学、药理学、医学(xué)心理学、医学(xué)伦(lún)理(lǐ)学(xué)、护(hù)理学(xué)导论、护理学基础、内科护理学、外科护理(lǐ)学、妇(fù)产科护理学、儿科(kē)护理学、急救护理学、预防医(yī)学(xué)、精神护理学、护(hù)理管理(lǐ)学(xué)、护理礼(lǐ)仪、护理科研。

　　 3、主要实践性教学(xué)环节：包括临床综(zōng)合实习(xí)、社(shè)区实习、论文撰(zhuàn)写等(děng)，一般安排不(bù)少于36周(zhōu)。

(9)如何学好护理(lǐ)专业扩(kuò)展阅读：

　　就业(yè)前景

　　 1、国内方向

　　护理专业(yè)被(bèi)教育部、卫生(shēng)部等(děng)六部委列入(rù)国(guó)家紧缺人才专业(yè)，予以重(zhòng)点扶持。

　　世(shì)界卫生组织(zhī)对各(gè)成员国卫生(shēng)人才(cái)资(zī)源(yuán)统计结果显示，许多国家护(hù)理人才紧缺。

　　在我国(guó)，护士的(de)数量(liàng)远远不够，医护比例(lì)严重失调。

　　按(àn)照卫生部要求，我国医(yī)院的医生(shēng)和护士的比例是(shì)1：2，重(zhòng)要科室医生和护士的比例应是1：4。

　　而全国(guó)1：0.61的(de)医护比例(lì)远远(yuǎn)达不到卫生部的要求，与1:2.7的(de)国际(jì)水平相差很大，与(yǔ)发达(dá)国家1：8.5的比(bǐ)例相差更远。

　　 2、国际方向

　　随着国际医(yī)疗市场对护理(lǐ)人(rén)员的需求激(jī)增，“护士荒”现象已日(rì)益突出地摆在(zài)各国医(yī)学(xué)界面前。

　　未(wèi)来(lái)10年，美国(guó)、英国、加拿大(dà)、新西兰、新加(jiā)坡、日(rì)本及全球其(qí)他(tā)国家将急需200万(wàn)护理人(rén)才(cái)，国际人力资(zī)源公司已经把目光瞄准中国。