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学(xué)好英语的最有效方法有(yǒu)哪(nǎ)些呢，学(xué)好英语的最有效方(fāng)法有哪些英文(wén)

　　在清(qīng)晨阅读英语，每天就朗诵一篇文章即可。

　　这一篇文章(zhāng)连续朗诵至少十遍。

　　但每(měi)一遍(biàn)朗(lǎng)诵，都要非常投入，就假装自己是(shì)美国或英国的电视台(tái)主持人在主持(chí)节目和主(zhǔ)播(bō)，你不(bù)是在(zài)读英语而是在用(yòng)心(xīn)声情并茂地讲(jiǎng)故事。

　　你会发现(xiàn)你一(yī)遍比一遍朗诵的好，这个可以(yǐ)快速培养(yǎng)你的英语语感。

　　初(chū)中英(yīng)语(yǔ)学习(xí)八大时态，但(dàn)是重点考察五大时(shí)态(tài)---一般将来时、一般(bān)现在时、一般过(guò)去(qù)时、现(xiàn)在(zài)进行时、现在完成时。

　　语态分为主动语态与被动(dòng)语态，难点在于被动(dòng)语态的学习(xí)。

　　中考(kǎo)主要考察(chá)一般现在时(shí)、一般将(jiāng)来时、一(yī)般过去时和(hé)含有情态(tài)动词的被动语态。

　　学习方法：理解概(gài)念，牢记公(gōng)式，熟记标志，准确运用。

　　在初中英语学习(xí)中，做作业之前先复习也很重要(yào)。

　　复(fù)习能巩固之前(qián)学过的(de)知(zhī)识，强(qiáng)化学习效果。

　　每天(tiān)上完英语课之后，对于老师布置的(de)作业，先不(bù)要(yào)急着去做(zuò)，而(ér)是要先(xiān)将当天老师(shī)讲过(guò)的知识点以及课本(běn)上的内容仔细复(fù)习一遍，然后再(zài)去做作业。

　　这(zhè)样不仅(jǐn)能让做作(zuò)业的正确率增高(gāo)，同时也达到了温故知新的效果。

　　要(yào)具备(bèi)一定的(de)英语听、说(shuō)、读、写能力，首先要掌(zhǎng)握一定(dìng)的词汇量。

　　快速扩大词汇量的最(zuì)好(hǎo)办法就是进(jìn)行多种(zhǒng)体裁(cái)文章的大量(liàng)阅读(dú)。

　　理解和速(sù)度是阅读的两项基本功，两者(zhě)缺一(yī)不可(kě)。

　　语(yǔ)言学家和心理学家的(de)研究证明(míng)：加深(shēn)理解可以加快读速;反过来，读(dú)速的加快也能(néng)加(jiā)深理解。

　　两者是相互促进的(de)。

怎(zěn)样学好英语最有效(xiào)的方法有(yǒu)哪些？

　　综述：学习英语(yǔ)最最重(zhòng)要的就(jiù)是(shì)词汇量。

　　1.记忆单词(cí)的(de)方法(fǎ)

　　学(xué)英语最关键的(de)就是单词了(le)，毕(bì)竟(jìng)英语(yǔ)词句是有多个(gè)单词组成的，所以(yǐ)要学会如何扩(kuò)充自己单词量(liàng);大致可以通(tōng)过(guò)阅读、生词(cí)记忆等方式来(lái)增加新词(cí)汇(huì)量，如果(guǒ)出(chū)现(xiàn)无(wú)法记忆的(de)新(xīn)单词(cí)或(huò)者难(nán)度较大的单词记(jì)得记录一下，并(bìng)不断的去使用新单词(cí)，这样总归(guī)比你不断的(de)通过脑力去(qù)记忆好很多的。

　　2.培养(将军三箭定天山指的是谁定天下，将军三箭定天山说的是哪位历史人物yǎng)自己的解决(jué)问(wèn)题思路

　　在学槐坦(tǎn)铅英语的过程当中(zhōng)相信每一个(gè)人都有(yǒu)遇到过难题(tí)，而这些(xiē)难题有些人则选择逃(táo)避，有些人(rén)则选(xuǎn)择(zé)直(zhí)视，所以要(yào)学会信或如何去解决问题(tí)，养(yǎng)成解决问题的思(sī)维方式，要(yào)想培养自(zì)己解决问(wèn)题的能力最好的方(fāng)法就是不断(duàn)的给自己(jǐ)制造一些新的问题，由(yóu)简入难的创(chuàng)造(zào)。

　　3.学习(xí)互(hù)动分(fēn)享(xiǎng)

　　要说英语学习(xí)的最终目的(de)就(jiù)是(shì)交流，因而要想(xiǎng)从根本上(shàng)学好英语，交流就(jiù)是必(bì)不可少(shǎo)的，所以学要学会如何(hé)将(jiāng)自(zì)己学到的通过(guò)交(jiāo)流(liú)分享出去，与别(bié)人(rén)多(duō)多互动交(jiāo)流，一方面对自己的英(yīng)语思维方式(shì)有好(hǎo)处，一方面也(yě)可以突破自(zì)身英语(yǔ)交流的心理障碍(ài)，时间一长也容易形成肌肉记忆的。

　　4.塑造良好的英语学习环境

　　需要(yào)为自己建立(lì)一个固定的语(yǔ)言学(xué)习(xí)环境(jìng)。

　　在这样一个(gè)语言学(xué)习(xí)环境(jìng)中，我(wǒ)们会慢(màn)慢(màn)自然地学习它(tā)。

　　如(rú)果(guǒ)一个根本(běn)不会说(shuō)英语的人被扔到国(guó)外，即使他(tā)的(de)英(yīng)语水平更差，当他回来的时候，他的英语(yǔ)水平铅(qiān)好也(yě)会很好。

　　5.树立英语学习自信心(xīn)

　　学习中(zhōng)最忌讳(huì)的是钓鱼三天，晒网两天，所以在学习的过程(chéng)中。

　　我们必(bì)须学(xué)会(huì)树立学(xué)习的自(zì)信，并(bìng)不(bù)断地告诉(sù)自(zì)己，我(wǒ)们可以做到(dào)。

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