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一年级语(yǔ)文(wén)一类字和二类字是什么意思(sī)啊(a)，小学一年(nián)级(jí)语文一类字和二类字是什么

　　一年级语(yǔ)文(wén)一类字(zì)是课(kè)本中写在(zài)田字格里的，要求会写、会读、会(huì)注音、会组词(cí)、会(huì)写(xiě)笔(bǐ)顺(shùn)；

　　二类字(zì)是在一类字上面，标了拼音的。

　　这些(xiē)字(zì)要求会读，会注音。

　　语文是基础教(jiào)育课程体(tǐ)系中的一门(mén)重点教学科目，其教(jiào)学的(de)内容是语言文(wén)化，其运行(xíng)的形(xíng)式也是语言文化(huà)。

　　语(yǔ)文能(néng)力是侄子的老婆叫什么 姐姐的儿子是叫侄子吗学习(xí)其他学科和科学(xué)的基础，也是一(yī)门重要的人文社会科学(xué)，是人们相互交流思想(xiǎng)等的工具。

一(yī)类(lèi)字和二类字是(shì)什么意思？

　　一类字和(hé)二类字(zì)的解释是：

　　1、“一类字(zì)”是需(xū)要会注音、会书写、会展(zhǎn)笔顺、会组(zǔ)词(cí)、会造句(jù)、会(huì)应用于口语和书面(miàn)用语中等等(děng)。

　　在简(jiǎn)瞎课本中的编排(pái)是：课文后边的(de)虚宫格中的字,统计在语文书后的(de)《写(xiě)字(zì)表》中。

　　2、“二类(lèi)字”是需要会注音(yīn)，再现时会读，其他知识不要求全(quán)体学生掌握，但可作(zuò)为分层教(jiào)学时A层学(xué)生(shēng)的学(x侄子的老婆叫什么 姐姐的儿子是叫侄子吗ué)习内容。

　　在课本中的编(biān)排(pái)是(shì)：课文后边横线间隔(gé)中(zhōng)有拼音的字(zì),统计在语文(wén)书后(hòu)的《认(rèn)字(zì)表(biǎo)》。

　　一类(lèi)字和(hé)二类字的学习方法：

　　一(yī)、一类字的学习和巩固

　　学生除(chú)了知道(dào)这个(gè)字的结(jié)构，正确(què)的(de)笔顺，一共有多少笔画，还能(néng)写出(chū)注音……其实就(jiù)是(shì)学习这些生字(zì)的字音、字形和字义。

　　老师和家长可以在孩子们掌握之后(hòu)，进(jìn)行听写或看(kàn)拼音(yīn)写词(cí)语等考查，以便掌(zhǎng)握孩子的(de)生字学习情况。

　　对于(yú)写错的(de)字，学(xué)生(shēng)要认(rèn)真(zhēn)的(de)分析字形，书(shū)写正确。

　　二、二(èr)类字的学习和巩(gǒng)固

　　在学习(xí)课文时，读课文、读句(jù)子(zi)的过拦(lán)氏空程中认识这(zhè)些生字，那就(jiù)了(le)解了这些生字在怎样的语境(jìng)中(zhōng)使(shǐ)用，而不是单独的拿(ná)出一个字让(ràng)孩(hái)子去记，这(zhè)样效(xiào)果(guǒ)是非常低下的，而核游且还是(shì)容易错，就(jiù)是(shì)很多(duō)学生会写这个字之后，在考试中又不会了的主要的原因。

　　建(jiàn)议把二类字拿出来写在纸上，这个字上面的(de)注音，则需要孩子(zi)们独立(lì)完(wán)成。

　　如果这些生(shēng)字的注音全(quán)部正确，孩(hái)子(zi)对这些字应该是认识(shí)，这只是(shì)初(chū)步的学习，在(zài)认识的基(jī)础上要(yào)理解这些字也需(xū)要练习。

　　除此之(zhī)外，还要关注会认字(zì)中带颜色的会认字(zì)，带颜色的会认(rèn)字(zì)是多音(yīn)字，我们不仅掌握这(zhè)个生字(zì)在本课的读音，还要掌(zhǎng)握它的其他音(yīn)。

　　在语(yǔ)文书(shū)书后面有认字表，还有写字表(biǎo)，除(chú)了认(rèn)字表、写(xiě)字表之外，还有词语表，我们可以好好利用起来。

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