春天的(de)声音排比句有(yǒu)什么作用呢？春天的声音排比句可以使春天的声音(yīn)更加形象、具(jù)体，更加强烈的表(biǎo)现出春(chūn)天声(shēng)音的美(měi)妙、春天的生机勃勃，表现出对(duì)春天的(de)喜爱(ài)的。关(guān)于(yú)春天(tiān)的(de)声音排比句(jù)有(yǒu)什么作用呢(ne)以及春天的声音排比句有什么(me)作用(yòng)呢，春(chūn)天听到(dào)了(le)什么声音(yīn)排比句，春(chūn)天还是什么(me)用排比句，春(chūn)天的气息的排比句，用(yòng)排(pái)比(bǐ)句来描写春天的(de)句子等问(wèn)题，农商网将为你整理(lǐ)以下的生活知(zhī)识：

春天是几月到几(jǐ)月(yuè)

　　春天是3月到5月的。

　　在北半球春天是(shì)3-5月，中国农历的1-3月为春季，南(nán)半(bàn)球的季节与北半(bàn)球相反，春(chūn)天是9-11月(yuè)。

　　季节一共有四(sì)季，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月(yuè)，秋季为9-11月，冬季为12-次(cì)年2月(yuè)。

春天的声音(yīn)排比句有(yǒu)什么作用(yòng)呢

　　春天的声音(yīn)排比(bǐ)句可以使(shǐ)春天的声音更加形(xíng)象、具体(tǐ)，更(gèng)加强(qiáng)烈的表现(xiàn)出春天声音的美妙(miào)、春天的(de)生机勃勃，表(biǎo)现出对春天的喜(xǐ)爱。

　　排比句，是修(xiū)辞手法之一，指使用排比修辞(cí)方法，把(bǎ)三(sān)个或以上意(yì)义相关或相近、结构相同或(huò)相似、语气相同的词组或(huò)句子(zi)并排(pái)在一起(qǐ)组(zǔ)成(chéng)的(de)句(jù)子。

　　有时候(hòu)两个句子(zi)或以上(shàng)的并(bìng)列句(jù)子(zi)也可以称(chēng)为排比句(jù)。

　　一般(bān)使用排比句来说理，可(kě)收到条(tiáo)理分明的效(xiào)果。

　　用排比来(lái)抒情，节奏(zòu)和谐(xié)，显(xiǎn)得感情洋溢、气势更为强烈。

　　用(yòng)排比来叙事(shì)写(xiě)景，能使层(céng)次清(qīng)楚(chǔ)、描写细(xì)腻、形象生(shēng)动之效。

“春天的声音”运用了(le)哪些修辞(cí)手(shǒu)法？

　　“春天(tiān)的声(shēng)音”运用了拟(nǐ)人的(de)

　　修辞手法

　　。

　　春天(tiān)是(shì)一个季(jì)节，不会说话(huà)民盟的加入条件是什么，民盟的加入条件是什么样的，而人才(cái)会有声音，把春天拟作人才会发出声音(yīn)。

　　这样写可以让春天的描(miáo)写更加生(shēng)动、形(xíng)象、具体，既能(néng)生动(dòng)形(xíng)象地写出春(chūn)天(tiān)的特点，又有了(le)拟(nǐ)人化之后春天的(de)活泼。

　　例如：

　　春(chūn)天(tiān)的声音是春(chūn)雨润(rùn)物(wù)的声音；是白云(yún)轻轻飘过(guò)声音；是春风拂(fú)柳的声音；是候(hòu)鸟回归的鸣叫声(shēng)音；是孩子在春天里嬉戏(xì)的声音……

　　这句话除了运(yùn)用了(le)拟(nǐ)人的修(xiū)辞手(shǒu)法(fǎ)，还(hái)用(yòng)了排比的修辞手法。

　　可以使春天的声音更(gèng)加形象、具体，更加强烈的表(biǎo)现(xiàn)出春(chūn)天声(shēng)音的美妙(miào)，春天的生机勃勃，表现出对春天(tiān)的喜爱。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资料

　　修辞手法(fǎ)是为提(tí)高表达效果，用于各(gè)种(zhǒng)文章或应用文，在(zài)语言(yán)写作(zuò)时(shí)

民盟的加入条件是什么，民盟的加入条件是什么样的　　表(biǎo)达(dá)方法

　　的集合。

　　修辞(cí)手法一共有63大类(lèi)，78小(xiǎo)类(lèi)。

　　通过(guò)修饰、调整语句(jù)，运用特定(dìng)的表达(dá)形式以提高语言表达(dá)作用的方(fāng)式。

　　常用的修辞手(shǒu)法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反(fǎn)问。

　　1、比(bǐ)喻(yù)：即(jí)表示两种(zhǒng)不同程度的事物，彼(bǐ)此之间有相似点，使用一事物来(lái)比(bǐ)方另(lìng)一事(shì)物的

　　修(xiū)辞方法

　　。

　　2、拟(nǐ)人(rén):把(bǎ)物当作人(rén)来写，赋予物以人的(de)言行(xíng)或(huò)思想感情，用描写(xiě)人(rén)的词来(lái)描写(xiě)物(wù)。

　　3、夸张：为(wèi)了达到某(mǒu)种表达效(xiào)果，对事物的形象、特征(zhēng)、作(zuò)用(yòng)、程度等方面着意扩大或缩小的方法(fǎ)。

　　4、排比：把三个或以(yǐ)上结(jié)构和长度(dù)均类似、语(yǔ)气一(yī)致、意(yì)义相关或相同(tóng)的句子(zi)排列起来。

　　5、对偶：字数相等，结构形(xíng)式相同或基本相同，意义对(duì)称(chēng)的一对短语或(huò)句子，表达两个相对或相近的意思。

　　6、反复：为了突出某(mǒu)个(gè)意思，强调(diào)某种感情，有意重复某个(gè)词语或句子。

　　7、设问：为了引(yǐn)起别(bié)人的注意，故意先(xiān)提出问题，然后自(zì)己(jǐ)回(huí)答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激(jī)问(wèn)、反诘、诘问。

　　用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表(biǎo)否(fǒu)定，用否定形式反问表(biǎo)肯定，只(zhǐ)问不答，答案暗含(hán)在

　　反问句

　　中。

　　参(cān)考资(zī)料

　　百(bǎi)度百科

　　-修辞(cí)手法

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