校园暴(bào)力的(de)主要表现(xiàn)是什么(me)意思，校园暴力表现在哪几个方面(miàn)是校园欺凌不一定在校(xiào)园内发(fā)生，放学后同学(xué)间的(de)欺负行为(wèi)也算(suàn)在内的。

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校(xiào)园(yuán)暴力的主(zhǔ)要表(biǎo)现是(shì)什(shén)么意思(sī)，校园(yuán)暴力表现在哪几个方(fāng)面

　　其主要表现是(shì)身体强壮(zhuàng)的学生欺负弱小(xiǎo)的学生，令其(qí)在心(xīn)灵(líng)及肉(ròu)体上感到痛(tòng)苦。

　　校园欺凌通常(cháng)都是重复(fù)发生，而不是单一的(de)偶发事件。

　　有时是一人欺负(fù)一人(rén)；

　　有时集体欺负一人(rén)。

　　通常欺凌者(zhě)不觉得自己有(yǒu)错，而且受害者(zhě)怕事，默(mò)默承受(shòu)而不敢反抗和告发(fā)欺凌者。

　　因此，恶(è)性循(xún)环导致受害者(zhě)的身(shēn)心深(shēn)受煎熬。

　　校园欺凌的(de)形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺财物等，是容易察(chá)觉(jué)欺凌(líng)形(xíng)式(shì)。

　　2、言语欺凌(líng)

　　当(dāng)众嘲(cháo)笑(xiào)、辱骂以及(jí)替(tì)别人取侮辱性绰号等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交(jiāo)欺凌

　　孤(gū)立、杯葛以(yǐ)及令其(qí)身边没(méi)有朋(péng)友等，是不容易察觉的欺凌形(xíng)式。

　　4、网络欺凌

　　在网络(luò)发(fā)表对受害(hài)者不利的网络言(yán)论、曝光隐(yǐn)私以(yǐ)及对受害者的照(zhào)片进行恶搞等，是容易察(chá)觉欺凌形式。

　　扩(kuò)展资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决(jué)校园欺凌

　　2018年(nián)7月5日北京为解决校园(yuán)欺凌，教育部首先发布北(běi)京(jīng)市(shì)中(zhōng)小学欺凌治理(lǐ)方(fāng)案公(gōng)布：发生校园欺(qī)凌须限(xiàn)时上(shàng)报。

　　在教育(yù)部(bù)等(děng)部门发布的(de)《加强中小学生欺凌(líng)综合治理方案》中(zhōng)要求，学校(xiào)在启动调查(chá)处理程(chéng)序10日内须完成调查，而在此次北(běi)京市各区公布(bù)的实施方案中，除了对调查时间有要求外，对(duì)于事件的及时上报也(yě)做(zuò)出了严格的时间要求。

　　2、10分(fēn)钟(zhōng)内(n你是谁为了谁原唱是谁 你是谁为了谁是什么歌名èi)须向(xiàng)上级部(bù)门口头汇报

　　例(lì)如(rú)北京市东(dōng)城区在实施方(fāng)案(àn)中明确提出，如(rú)发生欺凌事件，各校要在10分钟内向上级(jí)单位进行口头汇报(bào)，2小时内(nèi)递交(jiāo)详细文字材料并随时(shí)汇(huì)报工作(zuò)进展。

　　3、情节严重学校(xiào)直接与(yǔ)司(sī)法(fǎ)部门对接

　　与东(dōng)城区类似，海淀区(qū)除了要求30分钟内口头上报区教委外，对于情节(jié)较为严重的，还要求学校(xiào)要与属地派出所(suǒ)、司法等部门进行对接。

校园(yuán)暴力的表现有(yǒu)哪(nǎ)些

　　校园暴力的(de)表现具体(tǐ)如下(xià)：

　　1、叫受害者(zhě)侮辱(rǔ)性绰(chuò)号(hào)；指责(zé)受害(hài)者无用(yòng)。

　　粗言(yán)秽语、喝(hē)骂；

　　2、对受(shòu)害者(zhě)的重复的物(wù)理攻(gōng)击，身体(tǐ)或物件。

　　拳(quán)打脚踢、掌(zhǎng)-掴拍打、推撞绊倒(dào)、拉扯头发(fā)；

　　3、干涉受害者的个(gè)人财产、教科书、衣裳等，损坏，冲没或通过他(tā)们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显地比受(shòu)害(hài)者强，而(ér)欺(qī)凌(líng)是在(zài)受(shòu)害者未能(néng)保护自(zì)己(jǐ)的情况下发生；

　　5、传(chuán)漏租播关于受(shòu)害者的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者(zhě)做他(tā)或她不想要(yào)做的散(sàn)搜纳，威胁受害者(zhě)跟(gēn)随命令；

　　7、让受害者(zhě)遭遇麻烦，或令受(shòu)害者招致处(chù)分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽、贬抑评论受害者的(de)体貌(mào)、性(xìng)取向、宗教、种族、收入水(shuǐ)平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受(shòu)害者；

　　10、敲诈(zhà)：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺(qī)凌，即在网志或论坛上发(fā)表具(jù)有人(rén)身攻击成份(fèn)的言论。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中华(huá)人(rén)民共和国民法典》第你是谁为了谁原唱是谁 你是谁为了谁是什么歌名一千二(èr)百条

　　限制民事行(xíng)为能力人在学校或者其(qí)他教育(yù)机构学习、生活期间受到人身(shēn)损(sǔn)害，学校(xiào)或(huò)者其他教(jiào)育(yù)机构未尽到教育(yù)、管(guǎn)理职责的，应(yīng)当承担侵权责(zé)任。

　　第一千二百零一条(tiáo)

　　无(wú)民事行为能力人或者限制民事行为能力(lì)人在幼(yòu)儿园、学校或(huò)者(zhě)其他教育机构学习、生活期(qī)间，受到(dào)幼儿园、学校(xiào)或者(zhě)其他教育机构(gòu)以外的第三(sān)人人身损害(hài)的(de)，由第三(sān)人承担(dān)侵权(quán)责任；幼(yòu)儿园、学校或者其(qí)他教(jiào)育机(jī)构未尽到(dào)管理职(zhí)责的，承担(dān)相应的补充责任。

　　幼儿(ér)园(yuán)、学校或(huò)者其(qí)他教育机(jī)构承担(dān)补(bǔ)充责任后，可以向第三人追偿。

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