小学六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作用，六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作用(简短)是六(liù)种常用说明方法分别是(shì)举例子、引(yǐn)资(zī)料、作(zuò)比(bǐ)较、列数字、分类别(bié)、打比方的。

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小学六种(zhǒng)说明方法及作用，六种说明(míng)方(fāng)法及(jí)作(zuò)用(简短)

　　举例(lì)子的作用是(shì)使文章表达的意思更(gèng)明确，读(dú)者更能理解，具体地说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　1、举例(lì)子

　　举出实(shí)际事例来说明事物，使所要说明的(de)事物具体化，以(yǐ)便读者理解，这种(zhǒng)说明方法叫举(jǔ)例子。

　　运用举事例的说明方法说(shuō)明事物或(huò)事理，一要注意例(lì)子的代表(biǎo)性，二(èr)要(yào)注意例子的适量性。

　　作用：使文章表达的意思更明确，读者更(gèng)能理(lǐ)解，具(jù)体地(dì)说明了说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容更充(chōng)实具体，更(gèng)具说服力，可以引(yǐn)用一些文献资料、诗词、俗(sú)语、名人名言等。

　　引资料的范围很广(guǎng)，可以是经(jīng)典著作，名(míng)家名(míng)言，公式定律，典故谚(yàn)语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现(xiàn)说明文语言的(de)准确性。

　　引用古(gǔ)诗：使说明文更具诗情(qíng)画意(yì)。

　　引用故事使(shǐ)文章具(jù)有趣味性。

　　3、作(zuò)比较

　　作比(bǐ)较是(shì)将两种类别(bié)相同(tóng)或(huò)不同的事物、现象(xiàng)加以(yǐ)比较(jiào)来说明(míng)事物特征的说明方(fāng)法(fǎ)。

　　说明某些抽象的或者是人们比较(jiào)陌生(shēng)的事物(wù)，可以(yǐ)用具体的或者大家已经熟(shú)悉的(de)事物(wù)和它比(bǐ)较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

　　事物的(de)特征也往往在(zài)比(bǐ)较中显现出来。

　　在作比较的时候(hòu)，可(kě)以是(shì)同(tóng)类(lèi)相比，也可以是异类相比，可(kě)以对事物文章真实身高，文章个人资料简介进行“横比”，也(yě)可以对事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调了(le)说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为(wèi)了使所要说明的事物具体化，还(hái)可以采用列数字的方法，以便读者理解。

　　需要注意的是，引(yǐn)用(yòng)较多的数字，一定(dìng)要准确(què)无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估(gū)计的数字也要(yào)有可靠的根(gēn)据，并力求近(jìn)似(shì)。

　　作用：用列数字的方法进行说明，既能准(zhǔn)确客观地反映事实情况，又有较强的说(shuō)服力。

　　更体现了说明文(wén)的准确性，准确地(dì)说明了说明对象的特点。

　　5、分(fēn)类别

　　说明事物的特征，往往从单(dān)方面不易说清楚，可以根据(jù)形状、性(xìng)质(zhì)、成因、功用等属性的(de)异同，把事物分(fēn)成若干(gàn)类，然(rán)后依(yī)照(zhào)类别(bié)逐(zhú)一(yī)加以说明。

　　这种说明方法，叫(jiào)分类别。

　　作用：条(tiáo)理清晰，层次(cì)清晰(xī)，一(yī)目了(le)然。

　　清晰地说明了说(shuō)明(míng)对(duì)象的特点，使文章更具(jù)有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同(tóng)事物之间的(de)相似(shì)之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的(de)形象性和生动性的说(shuō)明方法叫做打(dǎ)比方。

　　说(shuō)明(míng)文中的打比方的说(shuō)明方法，同修辞(cí)格(gé)上的比喻(yù)还(hái)有联想是(shì)一致的。

　　不同的是，比喻(yù)修辞有(yǒu)明喻、暗喻、和(hé)借(jiè)喻(yù)，而说明(míng)多用明喻和暗喻，借(jiè)喻则(zé)不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象(xiàng)地说明(míng)了(le)说明对象的特点，使说明更通俗易(yì)懂(dǒng)。

小(xiǎo)学六种说(shuō)明方法及作用

　　小学的六种说明方法(fǎ)及(jí)作用如(rú)下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通(tōng)过列举有(yǒu)代表(biǎo)性的、恰当的事例来说明事物特征的(de)说明方法。

　　作用：使文章表达的意思更明确，使说明的对象更生动形象，便于读者理(lǐ)解。

　　例句：我国名(míng)胜古(gǔ)迹十分多.诸如泰山,黄河,故宫(gōng),孔府,普(pǔ)陀山(shān),明孝(xiào)陵(líng),香格里拉等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数(shù)量上说明事物特征或事理的方(fāng)法。

　　需要(yào)注(zhù)意(yì)的是，引(yǐn)用(yòng)的数字(zì)，一定要准确无误，不准确(què)的数字绝对不能用(yòng)，即(jí)使是估(gū)计的数字(zì)，也要有可(kě)靠的根(gēn)据，并力求近似。

　　作用：使说明对象(xiàng)的(de)特点更(gèng)加(jiā)精(jīng)确、科(kē)学令(lìng)人信服。

　　例句(jù)：黄河在近2000年间竟决口1500多次，改(gǎi)道26次(cì)，给两岸人民(mín)带来了深重的苦难。

　　黄河(hé)是(shì)世界(jiè)上(shàng)含沙量(liàng)最大的大河，其含(hán)沙量相当于(yú)长江(jiāng)的68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说明文中(zhōng)斗老镇将两种类别(bié)相同或不同(tóng)的事物、现象(xiàng)等加以比较(jiào)来说(shuō)明事物特(tè)征的说(shuō)明方(fāng)法。

　　作(zuò)用文章真实身高，文章个人资料简介(yòng)：突出强(qiáng)调事(shì)物的某种特征。

　　例句(jù)：黄河是世(shì)界上含(hán)沙(shā)量最大的大河(hé)，其(qí)含(hán)沙量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过(guò)比喻的修辞(cí)手法(fǎ)来说明事物特征的(de)一种说明方法。

　　作用(yòng)：使抽象的事物变(biàn)得具体、生(shēng)动、形象(xiàng)。

　　例句：人们(men)都说，黄河是中华(huá)民族的摇篮。

　　5、分类含缺别(bié)。

　　要说明(míng)事物的特征，往往从(cóng)单(dān)方面不(bù)易说清(qīng)楚，可(kě)以根据形状(zhuàng)、性(xìng)质、成因、功用等(děng)属性的异(yì)同(tóng)，把事物分成(chéng)若干类，然后(hòu)依(文章真实身高，文章个人资料简介yī)照类别(bié)逐一加(jiā)以说明，这种说明方法叫分(fēn)类别。

　　作用：使说明事(shì)物的特征条理清晰，一目(mù)了然(rán)。

　　例句：鲸的种类很(hěn)多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是(shì)齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语(yǔ)言(yán)对事物(wù)的本(běn)质特征作概括的(de)说明方法。

　　作用：科(kē)学准确地(dì)解(jiě)释空粗说明对象(xiàng)的内涵(hán),使(shǐ)说(shuō)明更严密，更通(tōng)俗易懂。

　　例(lì)句(jù)：两组对边分别(bié)平行的四边(biān)形叫(jiào)平行四边形。

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