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哈尔滨理工大学的综合实力排名第几(jǐ)，哈尔滨理工大学理工排名

　　全国综合排(pái)名178哈(hā)尔(ěr)滨理工大学电气专业全国排名9，其(qí)中高压(yā)绝(jué)缘(yuán)全国第1。

　　博士后科研流(liú)动站(zhàn)：电气工程、仪器科(kē)学与技术、材(cái)料(liào)科学与工程、机(jī)械工程(chéng)、管理(lǐ)科学与工(gōng)程博士学位授权学科一级(jí)学科(kē)：　电气工程(chéng)、管理科(kē)学与工程(chéng)、机械工程、材料科学与工程、仪器(qì)科(kē)学与(yǔ)技术(shù)、计算机科学(xué)与(yǔ)技术二级学科(kē)：　电机与电器(qì)、电(diàn)力系统及其自动(dòng)化、高(gāo)电压与绝缘(yuán)技术、电力电子与电力(lì)传动、电(diàn)工理论(lùn)与新技术、　电介质(zhì)工程（自设)、管(guǎn)理科学与工(gōng)程、机械制造及(jí)其自动化(huà)、机械电子工程、机械(xiè)设计及(jí)理论、　车辆(liàng)工程(chéng)、材(cái)料学、材料加工工程、材料物理(lǐ)与(yǔ)化学、精密仪器及(jí)机械、测(cè)试(shì)计(jì)量(liàng)技术及仪器、　计算机系(xì)统(tǒng)结构、计算(suàn)机软(ruǎn)件与理论(lùn)、计(jì)算机应用技术、技术(shù)经济与(yǔ)管(guǎn)理(lǐ)、思想政(zhèng)治教育以上(shàng)学科是哈(hā)理(lǐ)工优势学科(kē)，特别是博士(shì)后流动站和(hé)博士点一级学科(kē)！所谓的院校排名是针(zhēn)对学(xué)校总体(tǐ)实力的(de)排(pái)名，对选择具体专业或方向的考生而言(yán)意义不大，除非你指想炫耀自己毕业学校的知名度更高！这些排名极易对(duì)考(kǎo)生产康师傅是哪国的牌子？生误导，一般是对教(jiào)育(yù)不(bù)大(dà)知情者(zhě)才(cái)热衷于此，这(zhè)是(shì)很多教育(yù)专家(jiā)极(jí)力反对的！因(yīn)为每(měi)所高校都(dōu)有自己的优势学科，某些院校的综合排名虽然低点(diǎn)，但单个学(xué)科上的实力、师资和(hé)地位可能(néng)非常拔(bá)尖(jiān)，在业(yè)内领域具有很(hěn)高(gāo)认(rèn)可度（211院(yuàn)校的排(pái)名一(yī)般低于985，但211高校(xiào)中(zhōng)某(mǒu)些学科的(de)实力是一些(xiē)985院校无法企(qǐ)及的，所以(yǐ)要(yào)淡化学(xué)校的规模(mó)化，突出办(bàn)学定位和特色(sè)，集(jí)中优(yōu)势师资(zī)和资源(yuán)培育各专(zhuān)业的优(yōu)秀(xiù)人才，这才是(shì)可取(qǔ)之道！）；

　　合肥工业大学(xué)是(shì)211高校（综合排名65左右），排名绝对(duì)在成都理工(gōng)大学(xué)（综合排(pái)名140左右）之前，但后者在(zài)地质方面有四个国家重(zhòng)点学科，培养的地质类人才质(zhì)量和数量比合肥(féi)工业大学的(de)地质毕(bì)业生普遍好，业内(nèi)认可度(dù)也绝(jué)对(duì)更高；

　　上外、北(běi)外(wài)并非985高校，但有谁敢否认上外(wài)、北外的语言类毕业生总体(tǐ)上不如浙大、哈工大、上海交大的外语(yǔ)毕业生呢？教育的目的是提高(gāo)人的综合素(sù)质(zhì)和专业(yè)素养，中国很多高校为求大求全疯(fēng)狂盲(máng)目扩(kuò)招专业，催(cuī)生了一批又(yòu)一批(pī)师(shī)资配(pèi)置差(chà)、培养(yǎng)经验无(wú)、就业(yè)和培养质(zhì)量劣的垃圾(jī)专业，这(zhè)让无(wú)数懵(měng)懂学子成为学校弱势专业(yè)的(de)试验品和小白(bái)鼠，这是(shì)高等教育的误区，是对社会和(hé)学生及家(jiā)长十(shí)分不负(fù)责的(de)！麻省理工(gōng)学院等(děng)不(bù)少国外知名(míng)大学都能严格(gé)控(kòng)制所设专业数目和招生数，虽然专业较(jiào)少(shǎo)、学生不多，但是(shì)做出的(de)贡献、培养的(de)人才质量(liàng)是我们大家有(yǒu)目共(gòng)睹的！只(zhǐ)有(yǒu)学有所成，对社会贡献更大，回(huí)报(bào)更多才能获(huò)得更好(hǎo)的发展渠道(dào)和待遇，对社会和个人(rén)这一点才(cái)是最重(zhòng)要的；

　　如果无法实现教育应有的社会推进价值和对受教(jiào)育(yù)者(zhě)的(de)价值，什么都白谈！那教育就是在浪费(fèi)他人青春、就是在耗费民脂(zhī)民(mín)膏、就是在杀人！建议广(guǎng)大考生在选择学校和(hé)专(zhuān)业的时(shí)候(hòu)结(jié)合个人理(lǐ)想、爱(ài)好，综合考虑学校学科师资、办学历史、省(shěng)部级和国家级(jí)重点学科设置情况、教师论(lùn)文和科研项目情况、毕业生就业质量(liàng)和社会声誉等综(zōng)合考虑，理性判断和(hé)选择(zé)学校及专业(yè)；

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