怎样(yàng)学(xué)好初中历史提高成绩 有什么好方法(fǎ)，怎(zěn)样才能把初(chū)中历史学好是学生想要学好初(chū)中历史就要有(yǒu)学(xué)习(xí)兴趣，同时要扎住初中历史教材重点，掌握(wò)历(lì)史(shǐ)时间轴的。

　　关于(yú)怎样(yàng)学好初中历史日本还有能力侵华吗，日本敢不敢侵略中国提高成绩 有什么好方法，怎样(yàng)才能把初(chū)中历史学好以及怎样学好(hǎo)初中历史提(tí)高成绩 有什么好(hǎo)方(fāng)法，初(chū)中历史(shǐ)怎么(me)学(xué)才(cái)能提(tí)高，怎样才能把(bǎ)初中历史学好，初中怎么快速提高历史(shǐ)成绩，初中历(lì)史应(yīng)该怎样(yàng)学才能提高成绩等问题，小编将(jiāng)为你整理以下知识(shí)：

怎(zěn)样学好初中历史提高成绩(jì) 有什么好方(fāng)法(fǎ)，怎样才能把初中历史学好(hǎo)

　　自我增加学习历史兴(xīng)趣

　　兴趣是最好(hǎo)的老师，这个毋庸置(zhì)疑，对初(chū)中历史有兴趣(qù)，不管怎(zěn)么学都(dōu)能学得差不多，关于这点很多资料(liào)都有详(xiáng)细的说明，这里我就不多(duō)谈了(le)。

　　但是怎么样(yàng)才让没有兴趣的学生产生兴趣，确是个(gè)难(nán)题，当然，很多资料也介绍(shào)了不少(shǎo)，我也会在以后的专题(tí)中详谈兴趣这个课题(tí)，下面我介绍几点针对(duì)提(tí)高(gāo)历(lì)史兴趣的帮助。

　　改变以(yǐ)分(fēn)数为中心的观念学习

　　要(yào)想学(xué)好初中历史一定要(yào)改变自已心里(lǐ)一切以分数为为中心的观点，随着社会的(de)发展，分数将会(huì)被越(yuè)来越(yuè)谈化(huà)人生的(de)标签，不少(shǎo)中学生以及家长并没(méi)有从分(fēn)数决定一切的观念中走出来。

　　认为分数在考试(shì)中占的分值较小，于是给它一(yī)个(gè)“副科(kē)”的名(míng)字，这(zhè)无(wú)形中会在孩子的心里(lǐ)形成一种错觉，历史不重要，这样以来(lái)就(jiù)无形(xíng)的降(jiàng)低(dī)了课(kè)堂(táng)上的学习效率(lǜ)以及课(kè)后的时(shí)间(jiān)分配

　　图文(wén)结合(hé)的方法学习

　　对于历史(shǐ)这门学(xué)科来说，特(tè)别是初中历史，基本停留在对历史(shǐ)根须念和定义(yì)的认识节段，在这个(gè)节节段，有(yǒu)大量的历(lì)史图(tú)片供(gōng)同学们欣赏和参考，要具(jù)体(tǐ)结合地图，人物(wù)图片，时代背景图(tú)片，这样才(cái)能对做出一个全(quán)景(jǐng)展现(xiàn)，极有利于历(lì)史的(de)学习方法

　　祖国境内的远(yuǎn)古居民

　　(一)

　　一百七十万年前(qián)， 云(yún)南“元谋(móu)人(rén)”出现(xiàn)，会造工具能用火(huǒ)， 因此称为类(lèi)人猿(yuán)。

　　(二)

　　北京人在周(zhōu)口店， 手脚分工已明显，群体(tǐ)劳(láo)动和生活， 打制石器已出现，保存火种用途(tú)广， 原始社会已显见(jiàn)。

　　(三)

　　山顶洞人一发现， 距今一万八千年，磨(mó)光钻孔(kǒng)新技(jì)术(shù)， 人工取火史无(wú)前，血缘关系成(chéng)氏(shì)族， 没有贫(pín)富(fù)和贵贱(jiàn)。

　　原始的农耕生(shēng)活

　　(一)

　　长(zhǎng)江流域“河(hé)姆渡(dù)”， 磨制石器(qì)有(yǒu)进步(bù)，耒耜耕地种(zhǒng)稻谷， 干栏房子共居住，挖井养(yǎng)畜(chù)造陶器(qì)， 简单玉器和乐器。

　　(二)

　　黄(huáng)河(hé)流域有“半坡(pō)”， 地穴房子同居住(zhù)，粮食最早(zǎo)种植粟， 副食蔬菜鱼和肉，早期文字出雏形， 还会纺线(xiàn)和织布。

怎么学好初中(zhōng)历(lì)史？有(yǒu)何历(lì)史学习方法？

　　冰冻三尺非一日(rì)之寒,所以呢,要(yào)把历史学好,也(yě)不是一朝一夕(xī)就能够办到.你每天(tiān)都需(xū)要积累一些知识,背住一些历史尝试.从而慢(màn)慢的到了(le)最后,把所(suǒ)有的(de)课(kè)程(chéng)全部都学完了(le),你也应(yīng)该全部都记住了.那(nà)么对于刚(gāng)刚升初一的同(tóng)学(xué日本还有能力侵华吗，日本敢不敢侵略中国)应该怎(zěn)么学好初中历史(shǐ)呢?

　　历史是(shì)属于文科(kē),是一种记忆性很强大的(de)科目,一般呢,同(tóng)学(xué)们都(dōu)会把很难(nán)的知识点都(dōu)一一记住,甚至是积了(le)几遍之后.隔(gé)了很久都不会忘记.

　　奴隶制简图

　　其实(shí)对于记历史来(lái)说.是(shì)有规律可(kě)以(yǐ)遵循的,比如说学习古代的时候就分成了政治,经济,民族,对外交往,文化这五(wǔ)大方面进行记忆.

　　而到了现代时的时候,就组(zǔ)成了(le)一种庞(páng)大(dà)的(de)记(jì)忆结构(gòu).他(tā)和历(lì)史事件(jiàn)是通的,因(yīn)为(wèi)有(yǒu)了历史(shǐ),才有了现在.所以你(nǐ)要把历史(shǐ)事件记得再清楚不过了,后面的事(shì)情才(cái)能(néng)够完美的记住,并且(qiě)不会忘(wàng)记.

　　那么(me)对(duì)于怎么学(xué)好初中历史,有以下几点要求:

　　第(dì)一(yī)点,对(duì)历(lì)史学科产生兴(xīng)趣

　　对于历(lì)史呢.一般呢(ne),我(wǒ)是(shì)挺喜欢历史的.只有(yǒu)对她有了兴趣,成(chéng)绩才会慢慢的好起来,因为(wèi)你(nǐ)喜欢(huān)他,所(suǒ)以你一定要(yào)钻研它.那么如何(hé)对历史产生兴趣呢?

　　首先(xiān)呢,历史和我们现在的(de)完(wán)美生活有着很(hěn)大的联系,因(yīn)为(wèi)之前的世界大(dà)战,日本人(rén)侵华事件等(děng)等都(dōu)对(duì)中国造成(chéng)了很大的伤害(hài),所(suǒ)以呢,我们一(yī)定要(yào)铭记历史.而且在古代(dài)的(de)历史(shǐ)当中(zhōng),中国感觉是很有意思的(de),就(jiù)是那些皇帝登位的(de)时候,他们(men)是很有意思(sī)的,所以学习起(qǐ)来也不是怎么(me)费劲.

　　第二点,历史的(de)事(shì)件(jiàn)要(yào)点和(hé)阅读的记忆技巧.

　　历史事件要记住的要点的(de)一般就是有姿指(zhǐ)四个,第一个是时间(jiān),第(dì)二个是地(dì)点(diǎn),第三个(gè)就是人物,第四个(gè)就(jiù)是所(suǒ)发生的事情.而事情呢,包括(kuò)原(yuán)因,还有经过,最后是(shì)结(jié)果.

　　初中(zhōng)历史时间轴简图

　　时(shí)间呢,是有先后的(de),你只要(yào)把(bǎ)那个(gè)大事年表里(lǐ)的所有重要的事情多(duō)看几(jǐ)遍,自然(rán)也就记(jì)住了.而地点呢(ne)伍兆(zhào),有东南西北,你只(zhǐ)需要认识(shí)各(gè)个地方的大概(gài)位(wèi)置就行了,而人物(wù)就(jiù)是构(gòu)建历史事件的(de)最重要的主(zhǔ)角(jiǎo),是谁引起了这件事情,这很好记忆的.而结果你只需要记住是谁赢了,谁输了或者迹橘配是谁被签订了(le)不公平(píng)协约,被(bèi)分割了多少土地等(děng)等.日本还有能力侵华吗，日本敢不敢侵略中国

　　上边(biān)就是关于怎(zěn)么学(xué)好初中历(lì)史的(de)几个方(fāng)法和技巧.对(duì)于刚(gāng)刚(gāng)升初(chū)一的孩子们是很(hěn)有帮助的(de),希(xī)望你们都可(kě)以考上好的(de)学校.

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