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颜元的教育思想思(sī)维导图(tú)，颜(yán)元的教育(yù)思想(xiǎng)主张(zhāng)

　　颜(yán)元(yuán)的教育思想：1、培(péi)养(yǎng)目标：“实德实才之士”：颜元认为人才(cái)是(shì)治国安(ān)民的根本，而人(rén)才主要(yào)依靠(kào)学校教(jiào)育来培(péi)养。

　　学校教育的培养目标(biāo)是“实(shí)德(dé)实才之士”，即品德高尚、有(yǒu)真才实学的(de)经世致用人(rén)才。

　　“实德实才之(zhī)士”有(yǒu)两种(zhǒng)，一种是“上下(xià)粗精皆尽力求全”的通才，另一种是“终身止精(jīng)一艺”的专门人才(cái)。

　　2、教育内(nèi)容：“实学”：把以“六艺”为中心的“三事(shì)”、“六府”、“三物”作为教育(yù)内容(róng)，这就是颜元所谓的“实学”。

　　同时，颜元基于他“富国强兵(bīng)”的(de)政(zhèng)治理想(xiǎng)，还提出教育要(yào)“兵农合一”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性(xìng)”，即学习与实践相结合。

　　第一，教学要联(lián)系实际，观察、练(liàn)习，“躬行(xíng)而实践之”。

　　第二，反对静坐读书、闭门(mén)读书和空(kōng)谈理义，因为其脱离实际，不能(néng)解(jiě)决(jué)实际问题还影(yǐng)响健康。

　　第(dì)三，并非排斥通过读讲来学习知识，而是主张读书、讲学、习(xí)行相结合(hé)。

　　第四，人获得知(zhī乌克兰已经牺牲了多少人，乌克兰已阵亡了多少人)识(shí)的目(mù)的在(zài)于“实行(xíng)”和“实用”。

　　4、“六(liù)斋”教学：颜元在自己规划的漳南书院中，陈设六斋，并规(guī)定了各斋具体教育内容，实行“分斋教学(xué)”。

　　漳(zhā乌克兰已经牺牲了多少人，乌克兰已阵亡了多少人ng)南书院的六斋(zhāi)分别为文事斋、武备斋、经史斋、艺能斋、理学斋和帖(tiē)括斋。

　　之所以暂设(shè)“理学斋”和“帖括斋”，是为(wèi)了适应当时的实际，等(děng)时机到了则(zé)关(guān)闭这两(liǎng)斋。

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