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高考小说标题(tí)的作(zuò)用(yòng)的(de)答题模式，小说标题的作用的答题模式和例题

　　小(xiǎo)说(shuō)标题(tí)的作用：情节上，点(diǎn)明中心事件或关键人(rén)、物，成为全文的线索；

　　人物上，突出人物(wù)形象或品质；

　　主题上(cos2x等于多少二倍角公式，cos2x等于多少公式shàng)，揭(jiē)示(shì)(暗示)主旨；

　　表达上，比喻象征的运用，形(xíng)象而(ér)又有生动，吸引读(dú)者的阅读兴趣。

　　文章情节即围绕这一线(xiàn)索(suǒ)展开(kāi)，使(shǐ)文章结构完整严谨。

　　文章的写作线索大致可分为(wèi)六大(dà)类：人、事(shì)、物、时(shí)、空、情。

　　和题目相关的主要有两类：物、情(qíng)。

　　奠定感情基调、寄托作者(zhě)情感。

　　物：以某物为线(xiàn)索。

　　情：以谁对谁的(de)什么(me)之情(qíng)为线索。

　　判定标(biāo)准：标题中(zhōng)出现具体(tǐ)事物、或(huò)具体(tǐ)情感，就答这一点。

　　1、点明了本文的写作线索。

　　2、指(zhǐ)出线索是什么(me)：以什(shén)么为线索(suǒ)。

　　3、指(zhǐ)出(chū)线索带来的(de)结构作用(yòng)：贯(guàn)穿全(quán)文，使文章结构完整(zhěng)。

小说标题(tí)的作(zuò)用的答(dá)题模式是什么?

　　小(xiǎo)说(shuō)标题(tí)作用(yòng)答题(tí)格(gé)式：

　　（1）先(xiān)看标题的表层义：（词语(yǔ)的(de)含(hán)义，概括内容，点明(míng)对象）。

　　（2）再思(sī)考深层含义：（引申(shēn)义、比喻(yù)义、象征义）；人物(wù)与(yǔ)人物的(de)关系（表(biǎo)明人(rén)物性格、表明作者(zhě)的情感(gǎn)与(yǔ)态度）；主(zhǔ)旨与主旨的关系（点明(míng)、揭示(shì)）。cos2x等于多少二倍角公式，cos2x等于多少公式>

　　标题的作(zuò)用的答题(tí)格(gé)式：

　　1、分析禅(chán)卜旁标题(tí)字(zì)词(cí)。

　　就(jiù)是从理(lǐ)解文章标(biāo)题关键(jiàn)词的本(běn)义，字面(miàn)义入手，联系文(wén)章内容，得(dé)出标题的深层含义或作用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是从理解(jiě)文(wén)章标题的(de)修(xiū)辞手法入手，联系文章的人(rén)物形象及隐含的情感来理解标题的含义或作用。

　　3、看内(nèi)容主旨。

　　从文章的写(xiě)作内(nèi)容，作者(zhě)感情，主题思想入手(shǒu)，分析标题(tí)揭(jiē)示的(de)思想内容。

　　标题(tí)的常见作用：

　　1、概括文(wén)章(zhāng)的主(zhǔ)要内(nèi)容(róng)。

　　2、作为文章线cos2x等于多少二倍角公式，cos2x等于多少公式索（文章情节(jié)围绕这一线索展开）。

　　3、作者感(gǎn)情的出发点。

　　4、具有象(xiàng)征(zhēng)意义(yì)。