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杨震四知的文言文翻译及注释及翻译,杨震四知文言文原文及翻译

杨震四知的文言文翻译及注释及翻译,杨震四知文言文原文及翻译 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什(shén)么负负得(dé)正怎么(me)推理,乘(chéng)法为什么(me)负负得正是根据相反数的定义,如果一个数与a的和(hé)为0,那么这个数就叫(jiào)做a的相反数,记作-a的。

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为(wèi)什么(me)负负(fù)得正怎么(me)推理,乘法为什么负负得(dé)正

  根据(jù)相反数的定义,如(rú)果一个数(shù)与a的和(hé)为0,那(nà)么这个数就叫做a的相(xiāng)反(fǎn)数,记作-a。

  即-a+a=0。

  对任何实(shí)数a,定(dìng)义加法0+a=a,乘法1*a=a。

  实数(shù)的加法和乘(chéng)法(fǎ)满足交(jiāo)换律、结合律以(yǐ)及分(fēn)配律,等式还(hái)满足(zú)等量加等量(liàng)和相等,等(děng)量减等量差相等的规律。

  两个正数的(de)积还(hái)是正数。

乘法负负得正的(de)原因

  1、美国(guó)数学史bai家du和数学教(jiào)育(yù)家M·克莱因通zhi过负债模型(xíng)解决了“两(liǎng)负数相乘得正”的问(wèn)题:

  一人每天欠债5元,给(gěi)定日(rì)期(0元)3天后欠债15元。

  如(rú)果(guǒ)将(jiāng)5元的宅记作-5,那么“每天(tiān)欠债5元、欠债3天”可以用数学来(lái)表(biǎo)达:3×(-5)=-15。

  同样一人(rén)每天欠债5元(yuán),那么给定日(rì)期(qī)(0元)3天前(qián),他的(de)财产比给(gěi)定日(rì)期的(de)财产多(duō)15元(yuán)。

  如果我们用-3表(biǎo)示3天前,用-5表示每天(tiān)欠(qiàn)债(zhài),那(nà)么3天前他的经济情况(kuàng)课(kè)表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型(xíng)

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把(bǎ)一个因(yīn)数(shù)换成他的相反数,所得的积就(jiù)是原来的积(jī)的相(xiāng)反(fǎn)数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联著名数学家盖尔范德(I.Gelfand,1913~2009)则作了(le)另(lìng)一种解释:

  3×5=15:得到(dào)5美(měi)元(yuán)3次,即得到15美元。

  3×(-5)=-15:付5美元(yuán)罚金3次,即付罚金15美元(yuán)。

  (-3)×5=-15:没(méi)有得(dé)到5美元3次,即没有(yǒu)得到15美(měi)元。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚(fá)金(jīn)3次(cì),即得到15美元。

为什么负负(fù)得正

  13世纪末由数(shù)学(xué)家朱士杰给出,在《算学启蒙(méng)》(1299)中(zhōng),朱士(shì)杰(jié)提出:“明乘除(chú)法,同名相乘(chéng)得正,异名(míng)相乘得(dé)负”。

在数(shù)学乘法中为什么负负得正(zhèng)

  在(zài)数学(xué)乘(chéng)法中(zhōng)负负得正的原因解释有:

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  1、美(měi)国数学史家和(hé)数学(xué)教育家M·克莱因通过负债(zhài)模(mó)型解(jiě)决了“两(liǎng)负数相乘得正”的(de)问题:

  一(yī)人每天欠债5元,给(gěi)定日期(0元(yuán))3天后欠债15元。

  如迟吵搭果将5元的宅记作-5,那么“每天欠债5元、欠债3天”可以用数学来表(biǎo)达(dá):3×(-5)=-15。

  同(tóng)样一(yī)人每天欠债5元(yuán),那么(me)给定日期(0元(yuán))3天前,他的财(cái)产比给定日期(qī)的(de)财(cái)产(chǎn)多15元。

  如果我(wǒ)们(men)用(yòng)-3表示3天(tiān)前,用-5表示每天欠债,那(nà)么(me)3天前(qián)他的经济情(qíng)况课表示为(wèi)(-3)×(-5)=15。

  2、相反(fǎn)数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把一个因数换(huàn)成(chéng)他的(de)相反数(shù),所得的积(jī)就(jiù)是原来的积的相反数(shù),故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿(ná)联著(zhù)名数学家盖尔(ěr)范德(I.Gelfand, 1913~2009)则(zé)作了另(lìng)一(yī)种解释:

  3×5=15:得到5美元3次(cì),即得到15美元;

  3×(-5)=-15:付5美元罚金(jīn)3次,即(jí)付罚金15美元;

  (-3)×5=-15:没(méi)有得到5美元3次,即(jí)没有得到15美元(yuán);

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚(fá)金3次,即得到15美元。

  上述内容参考《数学阅(yuè)读精粹(第一册)》,江苏(sū)凤凰教(jiào)育出版(bǎn)社出版,2016年6月。

  原载(zài)于《数学文化透(tòu)视(shì)》,上海科学技术出版社出版(bǎn)。

  扩展资料(liào):

  负数(shù)概念最早(zǎo)出现在中国,在碰衡(héng)《九章算术(shù)》中方程(chéng)章(zhāng)给出正(zhèng)负(fù)数的加减运算法(fǎ)则,而负负得正直到13世纪(jì)末(mò)才由数(shù)学(xué)家(jiā)朱士杰(jié)给出。

  在《算学启(qǐ)蒙》(1299)中,朱士杰提出:“明乘(chéng)除法(fǎ),同名相乘得正,异(yì)名相乘得负(fù)”。

  公元7世纪(jì),印度数学家婆罗笈多(brahmayup-ta)已有明确的正负数概念(niàn),及(jí)其四则(zé)运算法(fǎ)则:“正(zhèng)负相乘得(dé)负,两负数相乘(chéng)得(dé)正,两正数得正(zhèng)。

  ”

  参考资料来源:百度百科-负数(shù)

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