1955年(nián)4月(yuè)15日，一(yī)位老人因为(wèi)腹中(zhōng)的(de)剧痛被送往普(pǔ)林斯顿医院，此(cǐ)时他的主动脉已经扩张到了正(zhèng)常血管直径(jìng)的150%。三天后，由此引发的脑溢血(xuè)夺(duó)走了当时人类最(zuì)伟大的科学(xué)家的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负(fù)责尸(shī)检的病理学(xué)家托马斯哈维其实并不关心(xīn)爱因斯(sī)坦的真正死因，而是(shì)十分好奇他为什么会这样(yàng)聪(cōng)明。面对着当时世界上最聪明的尸体，哈维开始纠结起(qǐ)来(lái)，他(tā)当时想(xiǎng)，如果(guǒ)按照(zhào)爱因斯坦的(de)遗嘱查(chá)出(chū)病因(yīn)之后就会被火化。而此(cǐ)时(shí)摆在他面前的是(shì)一(yī)个(gè)千载难逢的机(jī)会，他可以零距离的研究世(shì)界上最(zuì)聪明的大佬，如果能够取得成果，不但名(míng)利双收，还会颠覆整个(gè)医学界。烧掉它，实(shí)在是太可惜了。巨大的好奇和探究欲最终战胜了哈维(wéi)的理智，在距离爱(ài)因斯坦医学(xué)死(sǐ)亡的八小时之后，哈维悄悄地锯开了他的颅骨，完(wán)整(zhěng)地(dì)取出了爱因斯(sī)坦的(de)大脑(nǎo)并藏了起来。然而哈维只是一个病理学家，对大(dà)脑和(hé)神(shén)经(jīng)系统的研究(jiū)一窍不通，所以哈维在面(miàn)对爱因斯坦的大脑时，除了称重和拍照什(shén)么(me)也(yě)做不了(le)。

吾妻之美我者的美是什么意思，吾妻之美我者的美是什么用法"0.5687960687960688" data-type="jpeg" data-w="1628" src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/02/e16313fbfe4a866.jpeg?imageMogr2/thumbnail/2160x0/format/webp/quality/80">

现在人类(lèi)成年男性的大脑(nǎo)平均质量是1350克，而哈维测量(liàng)的(de)结果显示，爱因斯(sī)坦的大脑质量是(shì)1230克，比正常人还少了足足二两半。如此看来，人类的(de)聪明程度(dù)与(yǔ)大脑的绝对(duì)质量关(guān)系并不(bù)大。后来(lái)这颗可怜的大脑(nǎo)被切(qiè)成了(le)240块。在(zài)半个多(duō)世纪以来(lái)，人们一(yī)直在不断的(de)探索其中的奥秘，在(zài)1980年(nián)代的研究发现，爱因斯坦大脑中的神经角质细(xì)胞，比(bǐ)普(pǔ)通(tōng)人多出73%，在2012年的研究又发现(xiàn)，爱因斯坦(tǎn)的大脑顶叶比常人大了15%，后(hòu)来人们(men)把焦点又放(fàng)在了偏(piān)执体上等等。可是(shì)大脑(nǎo)这些部分所控制的区域都不是爱因斯坦的强项所(suǒ)在(zài)，因此这些(xiē)理论都没法让大多数的人所信服。而渐渐的，世界上(shàng)大部(bù)分(fēn)的人都开(kāi)始(shǐ)相信这样(yàng)一种说(shuō)法，人类的大脑只开(kāi)发了不(bù)到(dào)10%，大多数的人只能使(shǐ)用大脑的(de)5%甚至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已经是天才般的(de)存在了(le)，而爱因(yīn)斯坦的(de)大脑利用率已(yǐ)经(jīng)达到了(le)13%。在(zài)这个理论的基础上，一(yī)些研究远古地外文明的(de)人(rén)认为(wèi)，人(rén)类的(de)大脑之所以没(méi)有被全部的开发(fā)利用，是因(yīn)为基因中的某些部分已(yǐ)经被远古时(shí)期造访地球(qiú)的高智能生命锁死，目的是为(wèi)了防止人类的科(kē)技发(fā)展(zhǎn)过(guò)快。这(zhè)个理论也为各(gè)种科(kē)幻电影提供了基础素材。经过了《超(chāo)体》、《永无(wú)止境(jìng)》这(zhè)样的科幻电(diàn)影(yǐng)渲染(rǎn)之后，甚至让很多人都相信，如果大脑(nǎo)潜能开发超(chāo)过50%，就可(kě)以唤醒人类的(de)超能力(吾妻之美我者的美是什么意思，吾妻之美我者的美是什么用法lì)，如果(guǒ)达到100%，就等(děng)同(tóng)于神一般的存在。对于(yú)这(zhè)样(yàng)的(de)说法，你觉得可信吗(ma)？这个科(kē)学界最大的都市传说源自一位智商比爱(ài)因(yīn)斯坦还(hái)要(yào)高出一(yī)个层次(cì)的天才。事(shì)情要从120年前说起。1898年(nián)4月1日愚人节这一天，世(shì)界上智商(shāng)最高的人出生在一个(gè)犹太家庭当中，这个人叫做威廉詹姆(mǔ)斯希德斯，他6个(gè)月开(kāi)始说话，18个月就可以阅(yuè)读纽约时(shí)报，6岁(suì)的时候(hòu)自学成(chéng)了解(jiě)剖学(xué)和逻(luó)辑学，还(hái)可以(yǐ)通过自创的对数算出(chū)历史上任意一(yī)天是星期几。8岁学会了包括拉丁语、希(xī)伯来语、俄语(yǔ)等的8门(mén)外语(yǔ)，而且(qiě)还自创了(le)一门语(yǔ)言。11岁时(shí)被哈(hā)佛大学破格录取，成了当时哈佛(fú)有史以来最年轻的新生。在进入哈佛不到一(yī)年，希德斯就(jiù)在高等数学(xué)领域有了很高的造诣，并在100多位哈佛教授和学生(shēng)的(de)面前进(jìn)行了(le)关于思(sī)维体(tǐ)的讲座。那场讲座上的教授坚信希德(dé)斯将会成(chéng)为世界(jiè)上(shàng)最伟(wěi)大的(de)数学家之一。在希德斯(sī)的天赋面前，IQ测试的(de)数值已经爆表(biǎo)，人(rén)们推测(cè)他的智商(shāng)至(zhì)少在(zài)260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这(zhè)个天才少(shǎo)年的(de)养(yǎng)成和他的父母(mǔ)是(shì)分不开(kāi)的，尤其是他的父亲鲍(bào)里斯西德斯。鲍(bào)里斯希(xī)德斯是(shì)一位来(lái)自乌克兰的(de)犹太移民(mín)，同样(yàng)是一个智商(shāng)极(jí)高的天才，曾经在(zài)七年之内(nèi)获得了哈(hā)佛大学四个学(xué)位，其中最让他(tā)引以为傲的(de)是成为(wèi)了美国心理学之父威廉詹姆斯的关(guān)门弟子。

也正是因为(wèi)对导师的崇(chóng)拜，不(bù)仅让威廉詹姆(mǔ)斯成了(le)自己(jǐ)儿子的教父，还直接将孩子的(de)名字命名(míng)为(wèi)导师(shī)的名字。威廉(lián)詹姆斯希(xī)德斯鲍里(lǐ)斯(sī)席(xí)德(dé)斯(sī)在孩(hái)子出生之前就(jiù)已经下定决(jué)心要(yào)释放他儿子隐(yǐn)藏(cáng)的(de)潜力，因为他(tā)认为年幼(yòu)的儿(ér)子代表了一个机会，这个机(jī)会就是在现实的世(shì)界当中(zhōng)检验他的导师曾经提(tí)出的(de)一项(xiàng)理(lǐ)论。美国心理学之父威(wēi)廉詹(zhān)姆斯(sī)始终认为人类(lèi)只使用了一小(xiǎo)部分的(de)身心资(zī)源(yuán)，并发表(biǎo)在了1907年(nián)的科学杂志(zhì)上的一(yī)篇文章当中(zhōng)。后来随(suí)着天(tiān)才少年被媒体的(de)大肆报道(dào)，父亲鲍里斯坚信他的儿(ér)子被培(péi)养成了不世出的天(tiān)才少(shǎo)年，印证(zhèng)了他最崇拜的(de)导(dǎo)师(shī)的理(lǐ)论。可(kě)是人们没有注意到的是詹姆斯所说的，其实是身心资(zī)源，而(ér)并非大脑，也没有提(tí)及任(rèn)何的百分比(bǐ)。但是为什么(me)后来却出(chū)现了所谓的10%利用率，同时又和大脑联想在一起呢？1920年美国生理学家(jiā)卡尔拉什利训练小老(lǎo)鼠走(zǒu)迷宫(gōng)，然后去寻(xún)找食物。小老鼠学会(huì)以后，卡尔(ěr)就会(huì)切掉他们(men)的一部(bù)分(fēn)脑皮层，然(rán)后再与(yǔ)之前进行对比(bǐ)。卡尔发现开始(shǐ)切除的时候，老鼠并没(méi)有(yǒu)受到什么影响，依然可以按照训练找到食(shí)物。于是他就一直(zhí)切一直切，切到一半以后(hòu)，老鼠(shǔ)似乎(hū)依然没有受到任何影响。直到卡尔切(qiè)到了一个脑区时，发(fā)现这个(gè)区域对小老鼠(shǔ)钻迷宫(gōng)的影响非常的大，卡尔把这个区域(yù)归结为“活性区(qū)域”，而其他对小老(lǎo)鼠钻迷宫影响不大的脑区则归结(jié)为“非活性的(de)区域”。而且卡尔发现，他对活性脑区(qū)切除的越多，小老鼠就会变得越傻(shǎ)，找不到(dào)食物。因此很多人认(rèn)为这(zhè)就是因为老鼠(shǔ)大部(bù)分(fēn)的大(dà)脑是(shì)没有被开发利用的(de)，所以(yǐ)即便是被切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地利(lì)的医生弗洛伊(yī)德提出了(le)冰(bīng)山理论，说人的意识就像冰山一样，只有露出表面的部分才能(néng)被别(bié)人和自己看见，可还(hái)有隐藏在(zài)水下的很(hěn)大一部分(fēn)是人(rén)们不能轻易(yì)看到的，也就是(shì)“潜(qián)意(yì)识”。但(dàn)是结合老鼠大脑(nǎo)切除的(de)实(shí)验(yàn)，人们就将冰(bīng)山理论曲解(jiě)为人脑潜能的开发程度，把表面的小(xiǎo)部分理解为已(yǐ)经开发的脑潜能，而另外的绝大部(bù)分(fēn)则被(bèi)认为没(méi)有开(kāi)发出来。

后来在(zài)1936年，卡耐基出版了著名(míng)的《人性的弱点(diǎn)》，在罗尔托马斯(sī)为(wèi)这本(běn)书写的序(xù)言当中(zhōng)有这(zhè)样一句(jù)话，哈佛大学的(de)威廉詹姆(mǔ)斯教授过(guò)去常说，一般人只使用了他潜在(zài)心智能力的10%，这句话随着人性的弱点在全球热销(xiāo)传遍了全世(shì)界。10%这个数字也印在了(le)大多数人的脑海当中，再配上那场著名(míng)的(de)小白(bái)鼠切脑实验，人(rén)类大脑最多(duō)只能开发使用10%的(de)都市(shì)传说就这(zhè)样席卷了(le)全世(shì)界。根据调查，世界(jiè)上相信这个理(lǐ)论(lùn)的(de)人(rén)类超过了65%，相(xiāng)比(bǐ)之下，直到2016年(nián)，相(xiāng)信进化论的人才只有(yǒu)54%。那我们就(jiù)先(xiān)从“进化(huà)论”说(shuō)起，进化论本(běn)身(shēn)也许(xǔ)不够完善，还(hái)存(cún)在(zài)着某些(xiē)争议，但无论(lùn)是遗传(chuán)还是基因突变，物(wù)种进化的本质(zhì)都(dōu)是(shì)自然选择的结果。在这个过程中，物种(zhǒng)都会遵守这样(yàng)一个法(fǎ)则(zé)，使用(yòng)或(huò)者是失去。也就是(shì)说，如果有机体(tǐ)停止使用(yòng)某些器(qì)官(guān)，它们就(jiù)会慢慢地适应，之后退化直到消失(shī)。比(bǐ)如洞穴鱼(yú)在暗无天日的地下(xià)世界生活(huó)了(le)千百万年(nián)之后，眼睛已经完全消失了，而动物的大脑同样是经过数百万年的自然选(xuǎn)择不断进化(huà)所形成的，虽然人(rén)类的大脑只占据着(zhe)体(tǐ)重的2%，但是作为世(shì)界上最复杂的结构，大脑在氧气和营养上的消(xiāo)耗是巨(jù)大的，就算是你坐在那里(lǐ)休息，什么(me)都不想，它也依然需要(yào)整(zhěng)个人体20%的能(néng)量来维持所有的大脑功能(néng)正常运转。因(yīn)为大脑(nǎo)皮层不但(dàn)会调(diào)节躯体运(yùn)动，整合各种(zhǒng)感觉(jué)、控(kòng)制语言(yán)的最高级中(zhōng)枢，同时又具有抑(yì)制整(zhěng)合情(qíng)绪的功能，甚至还(hái)在时刻准备着进(jìn)行(xíng)应急(jí)反(fǎn)射。比如一个人喊你一声的(de)同时扔向你一(yī)个苹果，正常人就(jiù)会下意识的(de)接住，而不是无动(dòng)于衷，这些都是大脑时刻(kè)在运转的结果。相比之下(xià)，许多脊椎动物物种的(de)成年大脑只消耗身(shēn)体能(néng)量的2%-8%。这意味(wèi)着，如果我们真的只使用了我们潜在脑力(lì)进化(huà)的10%，贡献出(chū)这么多的能量来(lái)维持整个大脑的功能，对于(yú)进(jìn)化来说是一种极大(dà)的浪(làng)费，拥有(yǒu)一个体(tǐ)积更(gèng)小(xiǎo)，效率更高的大脑，才能(néng)更加的凸显出生(shēng)存(cún)的优(yōu)势。所(suǒ)以从进化上来(lái)说(shuō)，大(dà)脑是不可能仅(jǐn)仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎(zěn)么解释呢？其实在当时，由于(yú)相关的知识盲区，卡尔所切除的部分脑区(qū)其实是属(shǔ)于初级的视觉皮(pí)层，当他(tā)被切掉的越多，导致的视觉受损就(jiù)越严(yán)重(zhòng)，小(xiǎo)老鼠的视野(yě)范围会变得(dé)越来越小，慢慢的(de)看不(bù)见，最(zuì)终(zhōng)导致了寻找食物(wù)变得越来(lái)越(yuè)困难。随着科学的(de)发展，我们已经(jīng)可以通过正(zhèng)电(diàn)子(zi)发(fā)射、断层扫描和功(gōng)能(néng)性的磁共振成像(xiàng)技(jì)术来监(jiān)测大脑的活动。研究发现，大(dà)脑的每(měi)个部分的(de)功能都是不(bù)可或缺的，当一个人在做(zuò)特定的(de)任务(wù)时，大(dà)脑的不同部分是在协(xié)同工作的，哪怕只是活(huó)动一下手指，也是上亿(yì)个神经元协调工作的结果(guǒ)。即便是在(zài)睡(shuì)觉的时候(hòu)，大脑也会处在一个不断活(huó)动的状(zhuàng)态。因此，与(yǔ)大脑开发10%的(de)都市传说恰恰相反，目前人类还没有找到一个完全不活跃的大(dà)脑区域，这意味着人类的大脑其实已经被开发了100%。大脑利用率不(bù)到(dào)10%的广泛流行还有一个非常现实的原因，那就是利益。成为绝(jué)顶聪明的天才是每个(gè)人(rén)所(suǒ)希(xī)望的事儿，所以小白鼠(shǔ)实验、超高(gāo)智商的(de)天(tiān)才培养、冰山(shān)理论以及卡内基著(zhù)作的畅销(xiāo)都成了营销(xiāo)故事当(dāng)中最好的素(sù)材，再加上(shàng)一些相关科(kē)幻(huàn)电影的渲染，使得更多的(de)人相(xiāng)信了这个都市传(chuán)说(shuō)。这(zhè)也意味着(zhe)更多的人期待一种尖端的(de)技术或者(zhě)神奇的药(yào)物可以(yǐ)解锁它(tā)，让他们在一夜之间(jiān)成(chéng)为超级天(tiān)才。所以当(dāng)有人告诉(sù)你可以利用剩余的大脑潜力来(lái)提高智慧(huì)，你(nǐ)要(yào)做的(de)就是(shì)紧紧的捂住钱包。

其实(shí)你的大脑和爱因斯坦之(zhī)间并没有太大的差距(jù)，人与人之(zhī)间的大(dà)脑相似度高(gāo)达94%，但(dàn)是人与人之间(jiān)的(de)理解能力、记忆能力(lì)以及创(chuàng)造力确实存在着巨(jù)大(dà)的差异，这并不是因为大脑使用率的不(bù)足，而(ér)是在于神经(jīng)元的数量以及单个神经元(yuán)的链接(jiē)数。人类的大脑大概(gài)有800亿个神经(jīng)元，神经元与(yǔ)神经元之间并不会直接相(xiāng)连，而(ér)是会形成一种叫(jiào)做突触的结构(gòu)，可(kě)以通(tōng)过神经递质将神(shén)经元之(zhī)间的电信号进行传递。我们任何(hé)的行(xíng)为(wèi)、想法、念头或者是知识点在大脑当(dāng)中都是一(yī)个信号(hào)，那么你(nǐ)的知识越多，想法越多，所形(xíng)成的突触就(jiù)会越多(duō)，而当你(nǐ)的知识越牢固(gù)，想(xiǎng)法越熟练，突出的结构就会变得(dé)越强大。反(fǎn)过来，这(zhè)个知识点或者是想法的突出结构越强大，意味着知识点的记忆(yì)越(yuè)深刻，想法(fǎ)和(hé)动作就越娴熟，每一(yī)个神经(jīng)元最多可(kě)以(yǐ)发出8000个突出。但是，一般人实际(jì)发出的连(lián)一半都达不(bù)到(dào)。比如(rú)张三的大脑有900亿个神(shén)经元，每个神经元平均有5000个突触链接，那么张三的知识(shí)量就有(yǒu)900亿乘以五千四(sì)百五(wǔ)十(shí)万亿(yì)个，而李四的大脑有(yǒu)800亿个(gè)神经元，每(měi)个神经(jīng)元平均(jūn)有2000个(gè)突触链(liàn)接，那么李四的知识量就有800亿乘以两千(qiān)一百六十万一个。虽然这是为了让大家能(néng)更好(hǎo)地(dì)理(lǐ)解所做(zuò)出(chū)的一种(zhǒng)量化比(bǐ)喻，但是两(liǎng)个人(rén)的知识量差距(jù)确实是巨大的。我(wǒ)们在每天(tiān)的所有活动与思考时，在大(dà)脑里面实际上就只(zhǐ)发生(shēng)这两(liǎng)类活动，一个就(jiù)是在强(qiáng)化已经形(xíng)成的(de)突出，另一(yī)个就(jiù)是在形成新的突出，也就是学习到新的(de)知识。而这(zhè)些突(tū)出的结构越(yuè)强大，大脑神经(jīng)元之(zhī)间(jiān)的联系就越(yuè)紧密，那么在同样的工作要求(qiú)之(zhī)下，大脑就可(kě)以(yǐ)更快的调集(jí)更多(duō)的(de)神经元，进(jìn)入到活跃状态。大(dà)脑传递(dì)信息(xī)的效率(lǜ)就会(huì)更(gèng)高，那么(me)外(wài)部表现出(chū)来的(de)就是更(gèng)聪(cōng)明、更熟练。反之，大脑(nǎo)调集活(huó)跃的(de)神经元数(shù)量过少，大脑传(chuán)递的信息效率就会低，外部(bù)的表现就是笨(bèn)拙、反(fǎn)应慢。而我们大脑中的(de)电信号是通过(guò)信息(xī)刺激所产生的，产生之后又(yòu)会引发连锁反应，那(nà)么这就赋予了人类大(dà)脑更(gèng)强的(de)一种(zhǒng)联(lián)合能力。

由一个神经元受到刺激，最多(duō)可以发出8000个知(zhī)识点的链接，而这(zhè)8000个知识点它又激活了(le)8000个(gè)神经(jīng)元，如(rú)果每个神经(jīng)元(yuán)又发出8000个(gè)知(zhī)识点(diǎn)链接，就意味着最初的一个知识点会产生(shēng)的连锁反应(yīng)，而激发(fā)出无数的(de)念头和联想，我们的创造(zào)力就这样(yàng)产生了(le)。但(dàn)是人脑的神经元并不(bù)是天生(shēng)就拥有(yǒu)8000个链接的突触，多数的人在一(yī)生当中，平均每个神(shén)经元所拥有(yǒu)的链接(jiē)突触其实连8000的一半(bàn)都不到。因此，想让(ràng)大脑变得(dé)更聪(cōng)明，本(běn)质上(shàng)就是增加(jiā)神经元的数量和增(zēng)加突出的数量。研(yán)究(jiū)发(fā)现，大脑的海马体中每天可(kě)以产生大约700个新的(de)神经元，除了自然生长的神(shén)经元(yuán)，也可(kě)以通过学习、运动和健康(kāng)的饮食来促(cù)进新(xīn)的神经(jīng)元(yuán)生成(chéng)，而压力、睡眠不足(zú)和酒(jiǔ)精则会阻碍新神经元(yuán)的生成。而增加(jiā)突触的数量，就(jiù)是通过(guò)主动的学习或者是思考，不断产生新(xīn)的突触，然后再强化它(tā)们(men)。这就(jiù)是为(wèi)什么(me)善于主动学习和勤于思考的(de)人(rén)往(wǎng)往会变(biàn)得更加聪(cōng)明。所以爱因斯坦曾经(jīng)这样说，并不是(shì)因为我(wǒ)多聪明，我只是比常人花更多(duō)的时间去思考(kǎo)问(wèn)题而已。另外，突触还(hái)有这样一个特(tè)点，它是动态形成与动态削(xuē)减的，用(yòng)的多的突(tū)触就会(huì)被强(qiáng)化，用的少的就(jiù)会被弱(ruò)化，甚(shèn)至(zhì)会被消除，或者(zhě)是被其他的(de)信息占用(yòng)。外部的表现就是(shì)遗忘和记(jì)忆衰(shuāi)退。这一点在进化(huà)方式(shì)上和洞穴是一样的，比(bǐ)如不喜欢(huān)主动思(sī)考，懒得动脑的人，整(zhěng)天(tiān)对着电(diàn)视(shì)或者(zhě)是电子(zi)设备的时(shí)候(hòu)，大脑就处在一个(gè)被动(dòng)接受信息的状态，是得(dé)不到主动信息刺激(jī)的，那么(me)这种就(jiù)基本不会形成有效的新的突出，所以封锁人(rén)类大脑的(de)不是外星人，而(ér)是我们自己。

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