怎样给(gěi)青(qīng)春期女孩(hái)心理疏导的话，怎样对青(qīng)春期女孩进行(xíng)心(xīn)理教(jiào)育(yù)是青春的(de)女孩子(zi)心理(lǐ)格外敏(mǐn)感，该怎么给她们进(jìn)行(xíng)心理疏导呢？青春期女孩怎(zěn)么进行心理疏导表彰鼓(gǔ)舞法每个人(rén)都巴望得到他(tā)人的必(bì)定(dìng)的(de)。

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　　表彰(zhāng)鼓(gǔ)舞法

　　每(měi)个人(rén)都巴望(wàng)得(dé)到他人(rén)的必定。

　　家长(zhǎng)要(yào)多用表彰、鼓(gǔ)舞(wǔ)、必(bì)定、赞赏等鼓(g特利迦奥特曼的脚底痒怎么办，奥特曼的脚怕痒吗ǔ)励方法教学孩子，学会赏识孩(hái)子，学会换(huàn)个视点看孩子;当(dāng)然表彰孩(hái)子时(shí)要适时、适度，要真挚(zhì)，不要夸张，不要(yào)过滥。

　　否则(zé)，就(jiù)会走向反面(miàn)。

　　充实学生的(de)业余生活

　　教师可以通过发挥特(tè)长(zhǎng)、培养兴趣爱好来丰富学(xué)生的课余(yú)生活，从而转(zhuǎn)移(yí)注(zhù)意(yì)力，使(shǐ)学生把精力用到(dào)其他方(fāng)面去。

　　如参加体(tǐ)育运动(dòng)，打羽毛(máo)球、踢毽子、打(dǎ)篮球、跳绳等，参(cān)加学校各类兴趣小组，合唱(chàng)队(duì)、舞蹈队(duì)、美(měi)术小组等，尽可能(néng)多地和同性(xìng)朋友一(yī)起(qǐ)聊天、游玩。

　　环(huán)境(jìng)熏陶法

　　人(rén)是环(huán)境的产品 。

　　家(jiā)庭的人文环境和自然环境对(duì)孩子起着耳濡目染(rǎn)的熏陶作用。

　　家长在处(chù)理人(rén)与(yǔ)人之间的(de)关系(xì)上，应表现(xiàn)出仁慈、大(dà)度、公正、进步(bù)、文明、达观、吃苦耐劳等思维质量和人格(gé)魅力，形成杰出(chū)的(de)家庭空(kōng)气。

　　1)青春期是一个反抗时期 ,要(yào)合理的控制好自己的心情，不要(yào)对孩子乱发(fā)脾气(qì)，有(yǒu)事说事(shì)。

　　不可以骂，打。

　　2)青春期是一个性冲动时期，主动(dòng)学习一些(xiē)关于性(xìng)方面(miàn)的知识(shí)，正确明白(bái)认清正视这个(gè)问题。

　　然后去引(yǐn)导(dǎo)青春期孩子们的心(xīn)理问题(tí)。

　　3）青春期是(shì)一个(gè)发(fā)育重要时期，各种生理，心理都在发生(shēng)改变，注意身体，勤洗澡换衣，防止滋生细菌(jūn)。

　　多锻炼身体。

　　告诉(sù)孩子(zi)们怎样才(cái)能更好的度过青春期。

青春期女孩(hái)怎么进行心理疏导

　　 青春期女孩怎么(me)进行心理疏导

　　 　　青(qīng)春(chūn)期女(nǚ)孩怎(zěn)么进行(xíng)心理疏导。

　　我们每(měi)个有都有青春期，在青春期(qī)的(de)时候我们会想很(hěn)多东西，女孩更是如(rú)此(cǐ)，家长一定要做好孩子的(de)心理疏导(dǎo)，把孩子引向正途。

　　那么(me)接下来(lái)我带大家一起详细了解下(xià)青春期女孩怎么进行心理疏(shū)导。

　　青春期女孩怎么进行心理(lǐ)疏导(dǎo)1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每个人都巴望得到他人(rén)的(de)必定(dìng)。

　　家长要多用表彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓励方法教学孩子，学会(huì)赏识孩子，学会(huì)换个(gè)视(shì)点看孩子(zi);当然表彰孩(hái)子时要适时(shí)、适(shì)度，要真挚，不要夸(kuā)张，不要过(guò)滥(làn)。

　　否(fǒu)则(zé)，就会走向反面。

　　 　　 2、充实学(xué)生(shēng)的业(yè)余生活(huó)

　　 　　教(jiào)师(shī)可(kě)以通(tōng)过发挥(huī)特(tè)长、培养兴趣爱(ài)好来丰(fēng)富学(xué)生的课余生活，从而转移注意力，使学(xué)生把精(jīng)力用到(dào)其(qí)他方面去。

　　如参加体育运动，打羽毛球(qiú)、踢毽(jiàn)子、打篮球、跳绳等(děng)，参(cān)加学校各类兴(xīng)趣小组，合唱队、舞蹈(dǎo)队、美术小组等特利迦奥特曼的脚底痒怎么办，奥特曼的脚怕痒吗eight: 24px;'>特利迦奥特曼的脚底痒怎么办，奥特曼的脚怕痒吗，尽可能多地和同(tóng)性(xìng)朋友一起聊天、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶(táo)法

　　 　　人是(shì)环境的产品(pǐn) 。

　　家庭的人文环境和自然环境对孩子起着耳(ěr)濡目染的(de)熏(xūn)陶(táo)作用。

　　家长在处理人与人之间的(de)关系上(shàng)，应(yīng)表现(xiàn)出仁慈(cí)、大度(dù)、公正(zhèng)、进步、文明(míng)、达(dá)观、吃苦耐劳等思维质量和人格魅力，形成杰(jié)出的家庭空气(qì)。

　　 　　 女孩(hái)子青春(chūn)期如何教育(yù)引导(dǎo)?

　　 　　1、青(qīng)春期是一个(gè)反抗(kàng)时(shí)期 ,要合(hé)理(lǐ)的控制(zhì)好自己的心(xīn)情(qíng)，不要对孩子乱发脾气，有事说(shuō)事。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青春期是一个性(xìng)冲动(dòng)时期，主动学(xué)习一些(xiē)关于性方面的知识，正(zhèng)确明(míng)白(bái)认清(qīng)正视这个(gè)问题。

　　 　　然后去引(yǐn)导青春期孩子们的心理问题。

　　 　　3、青(qīng)春期是一个发育重要时期，各种(zhǒng)生理，心理都在发生改(gǎi)变，注意(yì)身体，勤洗(xǐ)澡(zǎo)换衣，防止(zhǐ)滋生细菌(jūn)。

　　多锻炼身体。

　　告诉(sù)孩(hái)子们怎样才能更好的(de)度过青(qīng)春期。

　　青春(chūn)期女(nǚ)孩(hái)怎么进行心理(lǐ)疏导2

　　 　　 青春期女孩(hái)该如何(hé)教(jiào)育(yù)

　　 　　1、教育德(dé)为先。

　　当今社会(huì)，精彩纷呈。

　　是一个多(duō)元化的(de)社(shè)会。

　　人们的思想品质参差(chà)不(bù)齐(qí)，特别是一(yī)小部分人为追逐名利，不择(zé)手段(duàn)，对思想处于转形时期的(de)`孩子产生(shēng)不小的影响。

　　作(zuò)为父母，道德(dé)要从自(zì)己做起(qǐ)，自觉抵(dǐ)制一些不(bù)良思(sī)想的侵袭，作孩子的榜样。

　　当发现(xiàn)孩子(zi)的言行与法律及社会道(dào)德相(xiāng)偏离时，应苦口婆心的指出其后果及危害性，将孩子引到正确的(de)轨道(dào)上来(lái)，同时激励(lì)孩子树立正确的世界观。

　　 　　2、每(měi)个家长都望子(zi)成龙，盼女成凤。

　　教(jiào)育孩子家长要一身作则。

　　家(jiā)长首(shǒu)先要为孩子酿造一(yī)个良好的学习氛围。

　　行教(jiào)胜于言教，家长(zhǎng)是孩子(zi)的第(dì)一个老(lǎo)师，学习(xí)型的家长(zhǎng)一定能进行教育出一个爱(ài)学习的(de)孩子。

　　如果家长自(zì)己都不能管(guǎn)住自己，整(zhěng)天沉溺(nì)于上网(wǎng)、打(dǎ)牌等，要想处于多动期(qī)的孩(hái)子静(jìng)下(xià)来看书做作业，恐怕是不现实的。

　　 　　3、走进(jìn)孩子的世(shì)界，做孩子的知心朋友。

　　首先要(yào)了解(jiě)孩子的生理变(biàn)化(huà)。

　　帮助孩子正确认识和接(jiē)纳自己的生理(lǐ)变化，珍惜自己扒型的(de)性特(tè)征。

　　另外(wài)，孩(hái)子的脑和神经逐渐发育，情绪易(yì)波动，感(gǎn)情(qíng)十分脆弱，此时需要家长和老师配合，适(shì)时引(yǐn)导帮(bāng)助。

　　了(le)解孩子的心理变化，也尤(yóu)其重要，青春(chūn)期的女孩，开始有(yǒu)了成人感，思维的独立性和(hé)批判性(xìng)显著发展起(qǐ)来，但能(néng)力不强，仍带有片(piàn)面性和表面性。

　　开始意(yì)识到两(liǎng)性关雹此谨(jǐn)系(xì)，萌发(fā)着性爱和恋(liàn)爱的(de)需求(qiú)；人际关(guān)系逐(zhú)渐频繁，渴(kě)望找(zhǎo)到与(yǔ)自己思(sī)想、感情(qíng)、兴(xīng)趣(qù)爱好相一(yī)致的朋友，但不(bù)善于把感情与理智结合起来。

　　这就需(xū)要家(jiā)长指(zhǐ)导帮(bāng)助，家长(zhǎng)要经常与孩子沟通思想，了解(jiě)了孩子所(suǒ)思、所好、所行，才(cái)能走入孩子(zi)的世(shì)界。

　　 　　4、不(bù)要对青春(chūn)期的(de)孩子抱有(yǒu)成见。

　　总认为这个阶段的(de)孩(hái)子会产(chǎn)生逆反心理。

　　父(fù)母不要源基一看到孩子(zi)们(men)有(yǒu)独(dú)立意识的迹象便极力压制，担心稍有让步(bù)，就(jiù)会导致孩(hái)子(zi)步入(rù)歧途。

　　父(fù)母反(fǎn)应越(yuè)激烈，孩子们就(jiù)越会(huì)坚持己见；父母若(ruò)强(qiáng)行压制，不但没有(yǒu)成(chéng)效(xiào)，还会适得其(qí)反(fǎn)。

　　 　　5、要(yào)让孩子有一个健康的体魄。

　　现在不少家长只注重孩(hái)子文化知识的学习，对孩子的身体锻炼(liàn)关注甚(shèn)少。

　　要知道，没有强健的体魄，没有(yǒu)健康的心态。

　　再(zài)大(dà)的理想与抱负也因心有(yǒu)余(yú)而(ér)力不(bù)足(zú)而难以达到。

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