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学好(hǎo)英(yīng)语的最(zuì)有效(xiào)方法有哪些呢，学好英语的最有效(xiào)方法(fǎ)有哪些英(yīng)文(wén)

　　在清(qīng)晨阅(yuè)读英语，每天(tiān)就朗(lǎng)诵(sòng)一(yī)篇(piān)文章即可。

　　这一(yī)篇文章连续朗诵至少(shǎo)十遍。

　　但每一遍朗诵，都(dōu)要非(冲是什么意思网络用语，冲是什么意思污fēi)常(cháng)投(tóu)入(rù)，就假(jiǎ)装自己是美国或英国的电视台(tái)主持人(rén)在主持(chí)节目和主(zhǔ)播，你不是在读英语而是在(zài)用心(xīn)声情并茂地讲故事。

　　你会发现你一遍比一遍朗诵的好，这个(gè)可(kě)以快速培养你的(de冲是什么意思网络用语，冲是什么意思污)英语语感。

　　初中(zhōng)英语(yǔ)学(xué)习八大时(shí)态(tài)，但是重点考察五大时态---一般(bān)将来时、一般(bān)现在时、一般过去时、现(xiàn)在进行时、现在(zài)完成时。

　　语态分为主动语态与被动(dòng)语态，难点在于被(bèi)动语态的学习。

　　中考主要(yào)考察一般现在时、一般将来时(shí)、一般过去时和含有情态(tài)动词的被动语(yǔ)态。

　　学(xué)习方法：理解概念，牢记公式，熟记标(biāo)志，准确运用。

　　在初中英语学习中，做作业之前先(xiān)复习也很重(zhòng)要(yào)。

　　复习能巩固之前学过的知识，强化(huà)冲是什么意思网络用语，冲是什么意思污学习(xí)效果。

　　每天上(shàng)完英语课之后(hòu)，对于老师布置的作业，先不要急(jí)着(zhe)去做，而是(shì)要先将当天(tiān)老师(shī)讲过的知(zhī)识点以及(jí)课(kè)本(běn)上的内(nèi)容(róng)仔(zǎi)细复习一遍(biàn)，然后再(zài)去做作业。

　　这(zhè)样不仅能让做作业的正确(què)率(lǜ)增高，同时也达到了温故知新的效(xiào)果。

　　要具(jù)备(bèi)一定的英语(yǔ)听、说、读、写能力(lì)，首先要(yào)掌握(wò)一定(dìng)的词汇量。

　　快速(sù)扩大词汇量(liàng)的最好办(bàn)法(fǎ)就是进行(xíng)多种体(tǐ)裁(cái)文章的大量阅读。

　　理解和速度(dù)是阅(yuè)读的两项基本功，两者缺一(yī)不可(kě)。

　　语言(yán)学家和心(xīn)理学(xué)家的研究证(zhèng)明：加深理(lǐ)解(jiě)可(kě)以加快(kuài)读速;反过来，读速的加快也能加深理解(jiě)。

　　两者是相互促进(jìn)的。

怎样学好英(yīng)语最有(yǒu)效的方法有哪些？

　　综(zōng)述：学(xué)习英语最最重(zhòng)要的就是(shì)词汇(huì)量。

　　1.记忆单词的方(fāng)法

　　学英语最关键的就(jiù)是单词了，毕(bì)竟英语词句是(shì)有多(duō)个单词组成的，所以要(yào)学会如何(hé)扩充(chōng)自己单(dān)词量;大(dà)致(zhì)可以(yǐ)通过(guò)阅读、生词记忆等方式来增加新词(cí)汇量，如果出(chū)现无(wú)法记忆(yì)的新单词或者难(nán)度(dù)较大(dà)的单(dān)词记得记录一下，并不断的(de)去(qù)使用新单词，这样总归比你不断的通过脑力去记忆好(hǎo)很多的。

　　2.培养自己的解决问题(tí)思路

　　在学槐(huái)坦铅英语的过程当中相信每一个人都有遇(yù)到过难题(tí)，而这些难题有些人则选择逃避，有(yǒu)些(xiē)人(rén)则选择直视(shì)，所以要学(xué)会信或如何去解决问题(tí)，养成(chéng)解决(jué)问题(tí)的(de)思维方式，要想培养自己解决问题的能力(lì)最好(hǎo)的(de)方法就是(shì)不断的给自己制造一些(xiē)新的(de)问(wèn)题，由简入(rù)难(nán)的创造。

　　3.学习互动分享(xiǎng)

　　要说(shuō)英语(yǔ)学(xué)习的最终目的就是(shì)交流，因而要想从根本上学好英(yīng)语，交流就是必(bì)不可少的，所以学要学会(huì)如(rú)何将自己(jǐ)学到的通过(guò)交流分(fēn)享出去，与别人多多互动交流，一方面对自(zì)己的英语思维方(fāng)式有好处，一(yī)方面也可以突(tū)破(pò)自身英语(yǔ)交流(liú)的心(xīn)理障(zhàng)碍，时间一长(zhǎng)也容(róng)易形成肌肉记忆(yì)的(de)。

　　4.塑造良好(hǎo)的英语(yǔ)学(xué)习环境

　　需要(yào)为自己建立一个固定的语言(yán)学习(xí)环境。

　　在这样一(yī)个语言学习环(huán)境(jìng)中，我(wǒ)们(men)会慢(màn)慢(màn)自然地学习(xí)它。

　　如果一个根本(běn)不会说英(yīng)语的人(rén)被(bèi)扔(rēng)到国外(wài)，即(jí)使他的英语水(shuǐ)平更差，当他回来的时候，他的英语水平铅(qiān)好也会(huì)很(hěn)好。

　　5.树(shù)立英语学习自信心

　　学习中(zhōng)最忌讳的(de)是钓鱼(yú)三天，晒网两天，所以(yǐ)在学习的(de)过程中。

　　我们必须学会树立学(xué)习的自信，并不断地告诉自(zì)己，我(wǒ)们可(kě)以做到。

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