考高中历(lì)史(shǐ)教师资格证(zhèng)需(xū)要考哪些科目，历史教师资(zī)格证(zhèng)需要考哪(nǎ)些科(kē)目和内容是在(zài)笔试环节的考试科目是一样的，具体如下：非(fēi)统考地区：高等学校：《教育学》、《教(jiào)育心理学》、《教(jiào)师职(zhí)业道德(dé)》、《教育(yù)法规概论(lùn)》、《教学(xué)技(jì)能(néng)理论与实践》、《教学方法导论》、《职业道德规范与专业(yè)标准解读(dú)》的(de)。

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考高中历史(shǐ)教师资格证需要考哪些(xiē)科目，历史(shǐ)教师资(zī)格证需要考(kǎo)哪些科目和内容

　　1、在笔试环节的(de)考(kǎo)试科目是一(yī)样(yàng)的，具体如(rú)下：非统考地区：高等(děng)学(xué)校：《教育学》、《教育心理(lǐ)学(xué)》、《教师职业道德》、《教(jiào)育(yù)法规概论》、《教学技能理论与(yǔ)实践(jiàn)》、《教学方法导论》、《职业(yè)道德规范与(yǔ)专业标(biāo)准(zhǔn)解读》。

　　中(zhōng)等职业(yè)学校：《教育学》、《教育心理学》、《教(jiào)师职(zhí)业道德》、《教育法规(guī)概论(lùn)》、《教学技能理(lǐ)论与实(shí)践(jiàn)》、《学生(shēng)与团队管理(lǐ)概(gài1米等于多少mm 1米等于多少厘米)论》、《职(zhí)业道德规范与专业(yè)标(biāo)准解读(dú)》。

　　高级中学、初级中学：《教育学》、《教育心理学(xué)》、《教师职业道德》、《教(jiào)育法规(guī)概论》、《教学技能理论(lùn)与实(shí)践》、《教学方法导论》、《学生与(yǔ)团队管理概(gài)论》、《职业道德规范与专业标(biāo)准解读》。

　　小学：《教育学》、《教育心理学》、《教师(shī)职业道德》、《教育法规概论》、《教(jiào)学技(jì)能(néng)理论与实践》、《教学(xué)方法(fǎ)导论》、《学生与团队(duì)管理(lǐ)概论(lùn)》、《职业道德规范与专业标(biāo)准(zhǔn)解读》。

　　统考地(dì)区：幼儿园：综合素质+保教知识(shí)与能力小(xiǎo)学：综合素质+教(jiào)育教学知识与能(néng)力中学：综合素质+教(jiào)育知识与能(néng)力+学科知识与能力(lì)2、报考条件：报考条件：大三及以上(其(qí)中(zhōng)山(shān)东(dōng)、浙(zhè)江只有毕(bì)业班可以参加)报(bào)考对象：师范生(shēng)、非师范生、已毕(bì)业社会(huì)人员具有所(suǒ)报(bào)教师(shī)资格种类的相应(yīng)学历：幼儿教师(shī)：具备幼儿师范学校(xiào)毕业(yè)或大(dà)专以上学历小(xiǎo)学(xué)教师：具备大学专科(kē)毕(bì)业及其以上学历初中(zhōng)教师：具备大(dà)学本科毕(bì)业及其以上学历高(gāo)中教师：具备(bèi)大学本科毕1米等于多少mm 1米等于多少厘米(bì)业及其以上学(xué)历中(zhōng)职教师：具备大学(xué)本科及以上学历参加教育学、心(xīn)理学理论考(kǎo)试并获得合格成绩(jì)；

　　通过(guò)国家语(yǔ)委的普(pǔ)通话测试(shì)（二级乙等以上）；

　　通(tōng)过(guò)课堂教学(xué)技能测试；

　　体检合格。

高中历史教师资(zī)格证考试(shì)科(kē)目与内容

　　高中历史分别考综合素质(zhì)（中学）、教育知识与能力、历史学(xué)科(kē)知识与教学能力（高(gāo)级(jí)中(zhōng)学）。

　　报考(kǎo)高中历史教师资格(gé)证必须具备(bèi)高等师(shī)范本科(kē)院校或者其他(tā)大学(xué)本(běn)科毕业及其以上学历。

　　中学历(lì)史(shǐ)教师资格证考(kǎo)试比较简单(dān)，中学历(lì)史教师资格证笔试考试科(kē)目是(shì)综合素质、教育知(zhī)识与能力(lì)、学(xué)科知识与教学能力这(zhè)三门科目。

　　一般教师资格中学历史的考点是(shì)：重大(dà)的(de)历(lì)史(shǐ)事件、重(zhòng)要的历史人物；中国传统的天文历法(fǎ)、汪(wāng)搜思(sī)想文化(huà)以(yǐ)及(jí)民俗节日等等(děng)。

　　历史学科知识(shí)考历(lì)史学科(kē)的知识与能力。

　　掌握(wò)历史学科(kē)的基本理论和基(jī)础知识，了(le)解认识(shí)历史的基本(běn)方(fāng)法，并(bìng)能够在高中历史教学中(zhōng)有(yǒu)效地运用(yòng)这些理论、知识(shí)及方法等等。

　　经验(yàn)总结

　　（1）备考要提前(qián)两个月，大(dà)学里平(píng)时要(yào)上(shàng)课和各(gè)种(zhǒng)事(shì)情，前一(yī)个(gè)月主要(yào)梳(shū)理一遍(biàn)所(suǒ)有科目(mù)的重难点并(bìng)整理出来，可(kě)以单独(dú)弄成电子稿，然后打印出来。

　　同(tóng)时边背(bèi)诵知(zhī)识(shí)点，特是教(jiào)育知识与能力，理论多，需要花时间处理繁杂(zá)的(de)信(xìn)息，还有备考文史类(lèi)的，最好早点复习专业(yè)知识点。

　　（2）考前(qián)一个(gè)月主要是背诵。

　　督促自己尽量每天7:00左(zuǒ)右起床去图书馆背书，然后下午(wǔ)没(méi)事又没课也可以背诵(sòng)，晚上就写写(xiě)真题。

　　（3）综(zōng)合素质这一科，可以梳理了重难点后，放在最后背，只(zhǐ)需要背学生观、教(jiào)师观、教师职业道德规范，历(lì)年(nián)真(zhēn)题(tí)材料分析题(tí)部分都只考(kǎo)这些方面(miàn)。

　　选择题方面，比较有难度的是涉及法律法规这一块，包括教师(shī)法、义(yì)务教育法、未成年人保护法(fǎ)、预防未(wèi)成年人犯罪法等，考前要多熟悉。

　　还有一块(kuài)是(shì)文(wén)化(huà)常识，因(yīn)为范围太广的，可(kě)能个人知(zhī)识广度有限，我是觉得比较难。

　　作文(wén)的(de)话，一定要写满1000个字，要有结束语，“总(zǒng)之……”这类概括性语句。

　　（4）教(jiào)育知识与能力(lì)这一科，我(wǒ)认为(wèi)是多背多(duō)熟悉知识点迅歼就(jiù)好了，答主(zhǔ)观(guān)题注意辩(biàn)证思维和适当(dāng)拓展来写。

　　重难点(diǎn)、高频考(kǎo)点(diǎn)我从头到尾(wěi)整体地背了(le)有3遍，因为后来我做题时又(yòu)补(bǔ)充了不少知识点(diǎn)，又得牢固新记忆的信(xìn)息，避(bì)免(miǎn)知识遗忘或混淆。

　　（5）非历困昌历史(shǐ)学专业备考时，要总体熟悉下高中1米等于多少mm 1米等于多少厘米历史知(zhī)识，配合中公教材或网课强化(huà)记忆。

　　最后(hòu)，祝成功。

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