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全因素速写是什(shén)么(me)意思，全因素(sù)速(sù)写图片(piàn)

　　全因素速写。

　　说实话没怎么听过，因为全因素也可以(yǐ)理解(jiě)成写(xiě)实的意思，但是(shì)速写本身讲究快速记录，怎么会写(xiě)实呢。

　　所以我(wǒ)猜题主你的意(yì)思应该是那(nà)种明(míng)暗速(sù)写吧。

　　当然(rán)也有可能是我(wǒ)孤陋寡闻啦。

什么是全因(yīn)素素描

　　全(quán)因素素描是相(xiāng)对结(jié)构素(sù)描来讲的，一般结构素描是不(bù)考虑光影的，所以不(bù)算(suàn)全部(bù)因(yīn)素都考虑。

　　西(xī)欧的素描一(yī)般从结构入(rù)手，比如文艺复(fù)兴的达芬奇，虽然(rán)画面上(shàng)有黑白(bái)调子(zi)，却是从结(jié)构入手来表现(xiàn)的，更突出(chū)的还有丢勒等人，而之(zhī)后(hòu)东欧的俄罗斯的列(liè)宾美(měi)院强(qiáng)调全因素也就是相对强调光与影。

　　现在一般(bān)我们如(rú)果(guǒ)强(qiáng)调全(quán)因素素描就是强调画的时候带上(shàng)背(bèi)景。

　　把对(duì)象连同周围环(huán)境的关系一起表现出来。

　　扩(kuò)展资料：

　　注意事项

　　1、缺乏整体美感

　　这是(shì)不少(shǎo)初学(xué)者和考生共同(tóng)的毛病，由于(yú)他(tā)们缺乏长期性的作业训练，在(zài)考试中不能在整(zhěng)体(tǐ)观念的指(zhǐ)导下全面推进，往往是急(jí)于求(qiú)成，在缺乏(fá)对整体效(xiào)果的(de)把(bǎ)握(wò华约有哪些国家，华约有哪些国家组成约)下(xià)一味死抠局部，造成局部(bù)相互之间关系无法很好地衔接。

　　让(ràng)整体的美感不能更好的(de)体现出来(lái)，局(jú)部的构造已经很突出了(le)，而其他(tā)地方做的(de)不足，这样(yàng)的一幅画，怎么能得(dé)到(dào)好评(píng)呢？

　　一幅画(huà)的整体是由若干伏兄亏个(gè)局部组成(chéng)的，没(méi)有局(jú)部(bù)的一幅画(huà)是(shì)不真实的；然而，一(yī)幅画只有局部，没有整体，就算再精彩(cǎi)、再深入也是毫无意义(yì)的。

　　素描的目的，不(bù)光是(shì)练(liàn)就一手“好(hǎo)活(huó)”，而(ér)更重(zhòng)要(yào)的是(shì)培(péi)养(yǎng)一种艺术思(sī)维(wéi)的“意(yì)境”和如(rú)何(hé)观察事物的(de)“想法(fǎ)”。

　　离开了这两点(diǎn)，素描练习也(yě)就失去了它的本质意义(yì)。

　　既然(rán)整体是关系到一幅素描画的成败，那么局部与(yǔ)局部、局(jú)部与整体的关系(xì)就显得十分重要(yào)。

　　如何解决(jué)这种关系(xì)，就要靠比(bǐ)较的方法，比(bǐ)较(jiào)色调的深浅，比例(lì)的长短(duǎn)、宽窄、大小，比透视关系的远与近(jìn)、虚与实(shí)。

　　根据这种比较，画出来(lái)的(de)作品，才是客观对象真实存(cún)在的一面。

　　2、敏锐感加强(qiáng)

　　世上所有(yǒu)的人，没有绝对(duì)相同(tóng)的(de)面孔，即缺神(shén)使(shǐ)是双胞胎(tāi)也(yě)不例(lì)外，他（她）们也(yě)都有(yǒu)别人不易察觉的差(chà)异。

　　素描训练的根本任务是(shì)，捕捉对象的特征和独具个性的差异，但是在素描写生的(de)过(guò)程中，常常看到有的学生(shēng)不管画谁，不管(guǎn)对(duì)象的长相如何，气质怎样，都画(huà)得(dé)像一(yī)个人，模特儿似乎成了摆(bǎi)设，成了他们胡编乱造的参照物(wù)。

　　这(zhè)里有初(chū)学时期老师指导(dǎo)上(shàng)的失误，还有考生自己认识上(shàng)的误(wù)区。

　　有的考生错误地认为：模特儿像不像没有(yǒu)关系，只要画面(miàn)效果(guǒ)好就行，反正评(píng)分的老(lǎo)师也不(bù)知模(mó)特儿什(shén)么(me)样(yàng)。

　　像不像确实不是(shì)衡量一张素(sù)描作(zuò)品优(yōu)劣的标(biāo)准之一，但它却(què)能(néng)检验一个学生(shēng)对事物所(suǒ)具备的敏感性和表现能(néng)力。

　　如果(guǒ)一(yī)个学生长时间脱离对象(xiàng)去(qù)感受，去编(biān)造所谓的画(huà)面效(xiào)果和(hé)废(fèi)弃(qì)对客观对象感知能力的训练，那(nà)么他就有可能造成(chéng)感(gǎn)知能力的退化，失去(qù)一(yī)个(gè)艺(yì)术(shù)家所应有的敏感性。

　　具(jù)体到素描写生中的(de)表现就是千(qiān)人一面(miàn)。

　　这是因(yīn)为作为一个画家重(zhòng)要条件的眼睛已经(jīng)退化(huà)了。

　　无疑，这样的试卷是(shì)无法得到(dào)高分的。

　　而这些毛病一旦形成就很(hěn)难纠正。

　　所(suǒ)以学生们要特别(bié)注意老(lǎo)师讲到的每一个细(xì)节。

　　3、画面把握不好

　　在最后画面调整时，最(zuì)容易出现画(huà)面灰、效果对比不强烈和(hé)画面锁碎的(de)问题。

　　为什么会出现这些(xiē)问题(tí)呢？这(zhè)是因为画面的(de)黑(hēi)、白、灰层次(cì)缺乏完整统一的对比(bǐ)和变(biàn)化(huà)规(guī)律,画面的层次就不(bù)清晰，画面的效尘含果就不响亮(liàng)，至(zhì)于哪一种成分多点(diǎn)，哪一种(zhǒng)成分少(shǎo)点(diǎn)，都要给你(nǐ)的感受而定。

　　自(zì)身的关系是非(fēi)常重大的，但不(bù)管(guǎn)怎样的(de)比例关系，三大基本色(sè)调(diào)都不应缺(quē)少其中的一个。

　　造成画(huà)面灰(huī)的原因很多(duō)。

　　比如(rú)模特(tè)儿的面部大部分(fēn)都处在亮部里(lǐ)，于是，画面上基本都是(shì)亮和灰的色调；如果处理不当，很容易造(zào)成画(huà)面灰。

　　这时，就体现深灰的作用，尽量拉开深灰和浅灰的距离(lí)，使之保持画面的层(céng)次感。

　　还有一种(z华约有哪些国家，华约有哪些国家组成约hǒng)情况：模特儿(ér)的(de)皮肤比较深，黑(hēi)和深灰色调占(zhàn)其(qí)面部的大部分面积，而浅灰和亮面(miàn)所占的面积很少。

　　处理不(bù)好也容易造成画面(miàn)灰暗(àn)、沉闷，影响作(zuò)业(yè)成绩。

　　对此，考(kǎo)生应(yīng)主动减少(shǎo)中间色调的深度，提高画(huà)面(miàn)（脸部(bù)）的亮度，保(bǎo)持画(huà)面的层次感。

　　写生的过程当中，在(zài)整体尊重客观对象的前提(tí)下，允(yǔn)许对局部的色调进(jìn)行调整、或(huò)减弱、或(huò)加强的艺术(shù)处理。

　　素描(miáo)写生的对象，或明(míng)或暗，或强(qiáng)或弱，或虚(xū)或实，都有着它的规律和秩序(xù)。

　　写生时(shí)如果(guǒ)打乱(luàn)了(le)这(zhè)种客观(guān)秩序，就(jiù)会出现零乱琐碎，因而影响画面的整体感。

　　还有一种情况(kuàng)，每个局部都画得很好很完整，但(dàn)局部和局部之(zhī)间(jiān)没有(yǒu)联系(xì)，互(hù)不统(tǒng)属，互(hù)不相让，像一盘散(sàn)沙。

　　一个物(wù)体在一个固定光源的照(zhào)射下，必然(rán)会出现强(qiáng)弱、远近(jìn)和虚(xū)实的物(wù)象。

　　因而(ér)就产生了物象主(zhǔ)次关系(xì)———秩序感。

　　把握不好，这样的一(yī)幅(fú)作(zuò)品(pǐn)也不能说是一幅好的作品的！

　　4、在素描的练(liàn)习过程中，素描必(bì)须着重光(guāng)线、物体的关系(xì)，笔触的(de)描绘手法，将自己眼睛(jīng)所(suǒ)观察到的形体，具体(tǐ)而(ér)微的呈现出来。

　　所以，素(sù)描需培养自己的观察力。

　　另(lìng)外，素描也可(kě)以(yǐ)解释为(wèi)“存在”与“绘画(huà)”之间一切的努(nǔ)力，亦即(jí)所谓“绘(huì)画之描(miáo)写力”。

　　例如，描绘桌上的(de)静物(wù)，除(chú)了可以(yǐ)发现静物上(shàng)不同的色彩(cǎi)外，亦(yì)可发现放在桌(zhuō)上(shàng)的安(ān)全感，和背(bèi)景(jǐng)间的协(xié)调性，这(zhè)些存在的形、色、线条、明暗，质感，量(liàng)感、存在感(gǎn)、空间、动态……等(děng)等(děng)复杂的因素，互相交(jiāo)织，构成一(yī)个美的秩(zhì)序。

　　绘画(huà)就是要将(jiāng)那些自然的秩序，导换(huàn)成美的(de)、入画的(de)秩序，这也是素描(miáo)的意(yì)义和目的。

　　素描是绘画的基础,是最能体现人的绘画水平(píng)的(de)画种。

　　因此，在学习中(zhōng)要踏踏实实(shí)，持之以衡(héng)，不可浮躁

　　参考资料(liào)来源：百(bǎi)度(dù)百科(kē)-素描(miáo)

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