四(sì)川高考网上填报志愿网址，2020四川(chuān)高(gāo)考志愿报(bào)名网址是高(gāo)考结(jié)束的考生们通常(cháng)都想要好好的放松一下，这是无可厚(hòu)非的，但考(kǎo)生们在面对志愿填报的时候千万不要盲目(mù)选(xuǎn)择的。

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　　考生(shēng)请注意，2020年(nián)四川高考志愿(yuàn)填报网(wǎng)站，唯一的入口就是四川省教育考(kǎo)试院官(guān)方网站，考试可(kě)以登(dēng)录该系统填报志(zhì)愿。

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　　高考(kǎo)志(zhì)愿填报(bào)的注(zhù)意事项有哪些

　　1、对(duì)于(yú)高考(kǎo)志愿填报，可以填报四个学校，每(měi)个学(xué)校可(kě)以填报(bào)六(liù)个(gè)专业。

　　考生需要注意的是(shì)，在填写志愿的时(shí)候，代码(mǎ)一定要(yào)填报准(zhǔn)确(què)。

　　在填报志(zhì)愿的时候，考生在填(tián)第(dì)一(yī)个学校的时(shí)候，可以填的稍微高一点，第二个和第三个志愿(yuàn)可(kě)以(yǐ)填和你高考(kǎo)成绩排名差不多的，最(zuì)后(hòu)第四个(gè)可(kě)以填的稍低一些。

　　这(zhè)样拉开梯度来填(tián)报高考志愿，比较有保障。

　　2、高(gāo)考文理类考生填报高(gāo)考志(zhì)愿(yuàn)采用(yòng)的是平(píng)行志愿(yuàn)和整体志愿两(liǎng)种，一般(bān)都包(bāo)含A、B、C三所或ABCDE五所院校，每所院校志愿中(zhōng)都包含六个专(zhuān)业志愿和(hé)一个专业(yè)服(fú)从调剂志愿。

　　而体(tǐ)育类考(kǎo)生(shēng)在填报志(zhì)愿(yuàn)的时候可(kě)以填报五(wǔ)所院校，但是每所院(yuàn)校(xiào)志愿(yuàn)中包含四个专(zhuān)业志愿和一个专业服(fú)从志愿(yuàn)。

　　3、考生在(zài)填报(bào)平行志愿(yuàn)时要注(zhù)意，平行(xíng)志(zhì)愿是有录取(qǔ)顺序(xù)的，并不是成绩(jì)达到(dào)各高校的录(lù)取条件后，就可以(yǐ)被几所院校同时录取的。

　　事实(shí)上，考生(shēng)的档(dàng)案在投到某(mǒu)一所高校后，就(jiù)不会再到其他的学校(xiào)，所以(yǐ)对于(yú)考生(shēng)来说(shuō)，投(tóu)档录取的(de)机会仍然(rán)只(zhǐ)有一(yī)次。

　　高(gāo)考志愿填报(bào)技巧(qiǎo)有哪些

　　了解(jiě)本科专(zhuān)业目(mù)录(lù)非常重(zhòng)要

　　12个学科门(mén)类，92个专业(yè)类，50无丝竹之乱耳的之是什么用法，无丝竹之乱耳的之是什么词性6个专(zhuān)业。

　　(普(pǔ)通高(gāo)等(děng)学校本(běn)科专(zhuān)业目录(2012年(nián)))

　　十二个学科门类(lèi)往下有很多细分，在我们本科专(zhuān)业里就是(shì)叫专业类。

　　国(guó)家(jiā)教委的专业目(mù)录里92个专业类，92个专业类下面(miàn)再细(xì)分(fēn)就是506个专业。

　　不同的(de)学校开设(shè)的不(bù)一样，招生也不一样。

　　506个专业中比较大众化(huà)的应该是将近200个专业。

　　特别要提醒大家(jiā)注意工学

　　在92个专业(yè)类里头工学占了31个，占到三分(fēn)之(zhī)一左(zuǒ)右，在专业数(shù)506个(gè)里，工(gōng)学占了169个，又是三分之一(yī)左右。

　　教育(yù)部一个统计，就全(quán)国(guó)的大学生在校(xiào)生人数里(lǐ)学(xué)工科的也占(zhàn)了三分(fēn)之一左右。

　　所以其实在高考志愿填报(bào)的(de)过程中，我(wǒ)们(men)很多家(jiā)长可能(néng)系数比较(jiào)多(duō)的，或者说您面临的大学专(zhuān)业选择里比(bǐ)较多(duō)的还是工学(xué)。

　　比较好(hǎo)就业(yè)也恰好是工学(xué)，因为(wèi)社会需求量(liàng)非常大(dà)。

四川(chuān)高考志愿填(tián)报系统入口(kǒu)网址 附(fù)填报网站系(xì)统教(jiào)程(chéng)

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　　 二、四川高考志愿填报教程和指南

　　 考(kǎo)生(shēng)高考时，感(gǎn)觉一般(bān)会比(bǐ)模拟(nǐ)考试时的状态要好，因此(cǐ)在估分(fēn)时可(kě)适当地加分，但不能过(guò)多(duō)地加分或减分，因为感(gǎn)觉毕竟是(shì)感觉。

　　同(tóng)时，在估分时(shí)还(hái)要注意一(yī)些学科的估分(fēn)要点：

　　 1.语文。

　　各门学科中最难估分的(de)要数(shù)语(yǔ)文(wén)。

　　虽然(rán)客观题部分比较(jiào)容易估分(fēn)，但(dàn)其(qí)后的几(jǐ)类题由(yóu)于弹性比较大，考生就应该(gāi)特(tè)别注意。

　　例如现代文(wén)阅(yuè)读部(bù)分，如果与标准答案不一致，则要看(kàn)与标(biāo)准(zhǔn)答案是相近还是(shì)相悖，如果相近，还(hái)要(yào)严格比较(jiào)两者(zhě)，看角度是否一致。

　　作文评分是按基础等级(jí)与发展等级(jí)两个分数进行评判的，一个(gè)基础等(děng)级50分，发展等级(jí)是10分，在发展等级(jí)里有一项突出的，都可以加1—10分。

　　基础等级的估(gū)分要从(cóng)主题、结构到语言逐(zhú)项衡量。

　　在第二部分评(píng)分中，如果作文跑题(tí)，不可能(néng)拿到发展(zhǎn)等级的(de)分。

　　但是(shì)现在高(gāo)考的作文(wén)在写作表达方式上，文体限制(zhì)不大，可以写记叙经历，编些故(gù)事，也(yě)可以发表议无丝竹之乱耳的之是什么用法，无丝竹之乱耳的之是什么词性论，展开联想，这样的(de)要求再(zài)跑题恐怕是很难了。

　　所以在估分(fēn)的(de)时候不要过分悲观。

　　 2.数学、物理。

　　数学一般就是按(àn)步骤给分(fēn)，没有太(tài)多的灵活性。

　　在估数(shù)学分时，重点在(zài)大题(tí)的估分上(shàng)，要按步骤算(suàn)分(fēn)，解题的方法可能不一(yī)样，但(dàn)是在步骤(zhòu)上相当的位置会给同样的分。

　　 物理的(de)步骤分(fēn)也是很重要的(de)，但是(shì)不一(yī)定是非得要和标(biāo)准(zhǔn)答案相同(tóng)。

　　只要叙(xù)述得很清楚，逻辑关系(xì)上比较明朗的话，同样会(huì)给分。

　　因此，物(wù)理答(dá)题的步骤、程序(xù)往往比答案还要重要。

　　一(yī)般情况下：考生估分可能(néng)会偏高，因为考(kǎo)生只会对(duì)答案，认为答案对了就会得分。

　　而物理阅卷更注重答案(àn)是怎样来的，根据是什么。

　　有些考生答案也(yě)许错(cuò)了，可他(tā)得的分(fēn)也许比答(dá)案对的考生高，原(yuán)因(yīn)之(zhī)一就(jiù)是(shì)解(jiě)答过程的完整性。

　　 3.政(zhèng)治。

　　对于政治题的估分，不是答得内(nèi)容越多(duō)越(yuè)给分(fēn)，而是要看是否将观点(diǎn)答(dá)出来(lái)了，才能(néng)给分。

　　因(yīn)此，政治估分应把“踩(cǎi)点”和“踩意”相结(jié)合，也就是说不一定完全(quán)“死抠”标准(zhǔn)答案，只要表(biǎo)达的意(yì)思(sī)比(bǐ)较接近标准答案(àn)，表(biǎo)述清楚、明确就(jiù)可以(yǐ)适当给自(zì)己加分。

　　但这种“踩意”也不是无边(biān)无沿(yán)，还(hái)要以标准(zhǔn)答案为纲，要把握好这个(gè)度。

　　 4.历史。

　　历(lì)史估分容易偏(piān)高。

　　考生(shēng)在估分时应注意(yì)以下几点(diǎn)：①在(zài)1分的分点下常包括若干句话，一般情况下，只要答(dá)上了(le)一个神(shén)猜方面的一句(jù)话，就能加上(shàng)这1分了(le)。

　　②答(dá)题里面如果出现判断错误，后面的(de)即使答(dá)对了，也不要给自己(jǐ)加分。

　　因为判断(duàn)错了，阅卷者(zhě)就不再往下(xià)看了。

　　③估分要(yào)注意抓关键词，虽(suī)然你的答(dá)案(àn)所有的话和标准答(dá)案(àn)都(dōu)比(bǐ)较相像(xiàng)，但最关键的那(nà)个词没有，也不(bù)要加分，因为阅卷时就是找那个关键词。

　　 5.英语。

　　英语最好(hǎo)按(àn)照自己平时的情况(kuàng)估分，因为英(yīng)语考题客观题比(bǐ)重大(dà)，估分(fēn)相对容易，比较难(nán)估(gū)的(de)只(zhǐ)是(shì)作文。

　　在(zài)对作文进行估分时，最好按(àn)照自(zì)己平时的情(qíng)况估分。

　　 学生第一(yī)遍估分可以把(bǎ)自己认为“可得(dé)可(kě)不得”的(de)分(fēn)数全部算在得分之列；第二(èr)遍(biàn)再按此方法(fǎ)细估一遍，找(zhǎo)一(yī)个(gè)平均(jūn)值；第三遍是把这部分分数(shù)全部排除在(zài)外；第四遍按此(cǐ)方(fāng)法细估(gū)；第五遍(biàn)是用最高得分(fēn)键锋加(jiā)上(shàng)最(zuì)低(dī)得分，然后得平均分；第六遍是用细(xì)估的(de)最高分(fēn)加上最(zuì)低分得平均分(fēn)，最后再平均。

　　一般情况(kuàng)下，学生估(gū)分高低与学生本人的(de)性格有很大的关系(xì)，因此家长、老师(shī)也应(yīng)结合学生具体(tǐ)情况因人(rén)而异。

　　 高考估分时应充(chōng)分(fēn)考(kǎo)虑以(yǐ)下三种情况：

　　 第一种情(qíng)况(kuàng)，估分之(zhī)前要(yào)吃游亮型透标准答(dá)案(àn)，然(rán)后回(huí)忆(yì)自己答题的情况(kuàng)如何。

　　题(tí)目不仅要答对，还要看答得是否完(wán)整。

　　因为少一个步骤或(huò)少一个(gè)论点，都会被扣(kòu)分；第二种情(qíng)况，对(duì)于结果(guǒ)错了的答(dá)题不能(néng)全(quán)盘否定，有(yǒu)些时(shí)候中间(jiān)的某(mǒu)些步骤是对的，也可能会(huì)得(dé)分(fēn)。

　　但是，这种情(qíng)况下，分(fēn)数要往(wǎng)低处估。

　　如果解答的方法(fǎ)和标准答案不一致，最好(hǎo)请老(lǎo)师来把关。

　　第三(sān)种情况，考生要检验自(zì)己是(shì)否运用了(le)一(yī)些未经推导的(de)公式(shì)。

　　也就是说(shuō)，只(zhǐ)有课本(běn)上黑(hēi)体字(zì)的(de)公式和定理才能直(zhí)接引用(yòng)，否(fǒu)则也(yě)会(huì)被(bèi)扣分。

　　另外，那些平时粗心大意的考生还要注意，考试时不要有漏写(xiě)、漏答的(de)情况(kuàng)出(chū)现，譬如，在做应用题(tí)时(shí)，为(wèi)了节约时(shí)间，经常不写(xiě)“答”字。

　　如果在高考中出现这种情况，当然会(huì)被(bèi)扣分(fēn)。

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