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高考小说(shuō)标题的(de)作用的答题(tí)模式，小说标题的作用的答题模式和例题

　　小说(shuō)标题的作用(yòng)：情节上，点明中心事件或(huò)关键人、物，成为全文的线(xiàn)索；

　　人(rén)物上，突出人物形(xíng)象或品(pǐn)质；

　　主题上，揭示(暗示(shì))主旨；

　　表达上(shàng)，比喻(yù)象征的(de)运用，形象而又有生(shēng)动，吸引读者的阅读兴趣。

　　文章情节即围绕(rào)这一线索展开，使文章结(jié)构完整(zhěng)严谨。

　　文章的写作(zuò)线索大致(zhì)可分为六大类：人、事、物、时、空、情。

　　和(hé)题目相(xiāng)关的主要有两类：物(wù)、情。

　　奠定感情基调、寄托作者(zhě)情感。

　　物(wù)：以(yǐ)某物为线索。

　　情：以谁对谁(shuí)的什么之(zhī)情为线索。

　　判(pàn)定标准：标题中出现具(jù)体事物、或具(jù)体情感，就答这一点。

　　1、点明了本文的写作线索。

　　2、指出线索是什(shén)么(me)：以什(shén)么为线(xiàn)索(suǒ)。

　　3、指出线索带来的结构作用：贯穿(chuān)全文，使文章(zhāng)结构完(wán)整。

小说标题的作用(yòng)的答题模式是什么(me)?

　　小说(shuō)标题(tí)作(zuò)用答题(tí)格式：

　　（1）先看标题的表层义(yì)：（词语的含义(yì)，概(gài)括内容(róng)，点明对象）。

　　（2）再思考(kǎo)深层(céng)含义(yì)：（引(yǐn)申(shēn)义(yì)、比喻义、象征义）；人物与人物(wù)的(de)关(guān)系（表(biǎo)明人物性格、表明作者的情感与态度）；主(zhǔ)旨与主(zhǔ)旨的关系（点明、揭示）。

　　标题的作用的答题格式：

　　1、分析禅(chán)卜旁标题字词。

　　就(jiù)是从理(lǐ)解文章标题关键词(cí)的本(běn)义，字面义入手，联系文(wén)章内容，得出(chū)标(biāo)题(tí)的(de)深层含义或作用。

　　2、分析标题修辞。

　　也(yě)就是(shì)从(cóng)理(lǐ)解文章标题的(de)修辞手法(fǎ)入手(shǒu)，联系文章的(de)人物(wù)形象及隐含的(de)情感来(lái)理解标(biāo)题的含(hán)义或(huò)作用。

　　3、看(kàn)内容主旨。

　　从文(wén)章的(de)写作内容，作(zuò)者感情，主题(tí)思想(xiǎng)入手，分析标(biāo)题揭(jiē)示的思(sī)想(xiǎng)内(nèi)容。

　　标题的常(cháng)见作用：

　　1、概括文章的主要内容(róng)。

　　2、作为(wèi)文(wén)章线(xiàn)索（文(wén)章(zhāng)情节围(wéi)绕这一线索展开）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具有象征(zhēng)意义(yì)。

　　5、语带双关弊枯(kū)。

　　6、是全文的“文眼(yǎn)”（提示文章中心）。

　　7、吸(xī)引读(dú)者兴趣。

　　表明写(xiě)作对象；关联主要情节；自爱是什么意思如何做到自爱，女生不自爱是什么意思贯穿全文线(xiàn)索；透露情感主旨。

　　此外还有(yǒu)作用：寓意含蓄，引人深思；制(zhì)贺橡造悬念，激发读者(zhě)的阅读兴趣。

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