家贫无从致书以观出自哪里，家贫无从致书(shū)以(yǐ)观每假(jiǎ)借于藏(cáng)书之家翻译是出自《送东阳马生(shēng)序(xù)》的。

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家(jiā)贫无从致书(shū)以观出自(zì)哪里，家贫无从致书以观每假(jiǎ)借于藏书(shū)之家翻译

　　家贫，无从致书以(yǐ)观，每(měi)假借于藏书之家，手自笔录，计日以(yǐ)还。

　　翻译：（由(yóu)于）家庭贫寒，没(méi)有什(shén)么办法买到书籍学习，（就）常常向(xiàng)有藏书(shū)的人家借书，亲手抄(chāo)录，计算(suàn)好（归还的）日期（按时）送还。

　　原(yuán)文

　　余幼时即嗜学。

　　家贫(pín)，无从致书以观，每(měi)假(jiǎ)借于藏书之(zhī)家，手自笔录，计(jì)日以(yǐ)还。

　　天大寒(hán)，砚冰坚(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。

　　录毕，走送之(zhī)，不敢(gǎn)稍逾约。

　　以(yǐ)是人多以书(shū)假余(yú)，余因得遍观群(qún)书。

　　既加冠(guān)，益慕圣贤之道，又患(huàn)无(wú)硕师(shī)名人与游，尝趋百里外，从(cóng)乡之先达执经叩问。

　　先达德(dé)隆(lóng)望尊，门(mén)人弟子填其室，未尝稍降辞色。

　　余立侍左(zuǒ)右，援(yuán)疑质(zhì)理，俯(fǔ)身(shēn)倾耳以请；

　　或遇其叱(chì)咄，色愈(yù)恭，礼(lǐ)愈(yù)至，不敢出(chū)一言以复；

　　俟(qí)其欣(xīn)悦，则又请焉。

　　故余(yú)虽愚，卒(zú)获有所闻。

　　翻(fān)译

　　我年(nián)幼(yòu)时就(jiù)非(fēi)常爱好读书。

　　家里贫穷(qióng)，无法得到(dào)书来看，常常(cháng)向藏书(shū)的人家求借，亲手抄录(lù)，计算(suàn)着日期按时送还。

　　冬(dōng)天非(fēi)常寒冷，砚(yàn)台里的(de)墨汁(zhī)都结了冰，手指(zhǐ)冻得不能弯曲和伸直，也(yě)不放(fàng)松(sōng)读书。

　　抄写完毕(bì)后(hòu)，便马上跑去还书(shū)，不(bù)敢超过(guò)约(yuē)定的期限。

　　因此有很多人都愿意把书借给我，于是我能够遍(biàn)观群书。

　　成年以后，我更加仰慕(mù)古代圣贤(xián)的学说，又苦(kǔ)于不能与学识渊博(bó)的老师和名人交(jiāo)往，曾经(jīng)赶到数百里以外(wài)，拿着经书向乡里有道(dào)德(dé)学问(wèn)的前(qián)辈(bèi)请教。

　　前辈德(dé)高望(wàng)重，门人弟子挤满了(le)他的屋(wū)子(zi)，他的言辞和态度从未稍有(yǒu)委婉。

　　我(wǒ)站着陪侍在(zài)他(tā)左右，提出(chū)疑难，询(xún)问道理，俯下身(shēn)子，侧着(zhe)耳朵恭敬地请教；

　　有时(shí)遇到(dào)他(tā)大声斥责，我的(de)表情更加(jiā)恭顺，礼节更加周到，不敢说一个字反(fǎn)驳(bó)；

　　等到他高(gāo)兴了，则又去请教。

　　所以我(wǒ)虽然愚(yú)笨，但最(zuì)终获得不少教(jiào)益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号潜(qián)溪，别号玄真子、玄(xuán)真道士(shì)、玄真遁叟。

　　汉族，浦(pǔ)上海梅林和中粮梅林的区别 中粮和梅林哪个更好江（今浙江浦江县）人(rén)，元末(mò)明初文学家，曾(céng)被(bèi)明太祖(zǔ)朱元(yuán)璋誉为“开国文臣之首”，学者上海梅林和中粮梅林的区别 中粮和梅林哪个更好称太史公。

　　宋濂与(yǔ)高启(qǐ)、刘基并称为“明初诗文三大家(jiā)”。

　　他因(yīn)长孙宋慎牵连(lián)胡(hú)惟庸(yōng)党案而被(bèi)流放茂州(zhōu)，途中病(bìng)死于(yú)夔(kuí)州。

　　他的代表(biǎo)作品有《送东(dōng)阳(yáng)马生序(xù)》、《朱(zhū)元(yuán)璋奉天(tiān)讨元北(běi)伐檄文》等。

家贫无从致书以观每假(jiǎ)借(jiè)于藏书之家(jiā)手自笔录计日以还(hái)是什么意思

　　年幼时团(tuán)缓就爱学习。

　　因(yīn)为家中贫穷，无法得(dé)到(dào)书来看，常向藏(cáng)书的人(rén)家求借，亲手抄(chāo)录，约(yuē)定(dìng)日期送还。

　　出自明代文学家(jiā)宋(sòng)濂(lián)创作的一篇(piān)赠(zèng)序(xù)：《送东阳马生序》。

　　全文塌掘模结构严谨，详略有致，用对比说理(lǐ)，在叙事中穿插(chā)细节描绘(huì)，读来生散吵(chǎo)动感人(rén)。

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