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文(wén)章(zhāng)目录：

• 1、任继愈人(rén)物介绍
• 2、教师的论文
• 3、黄敏儿的(de)研究成(chéng)果
• 4、史(shǐ)际春的部分(fēn)论文

任继愈(yù)人(rén)物介绍

任(rèn)继愈：出生于辽(liáo)宁省(shěng)，被誉为东北(běi)三杰之一，他是(shì)中国传(chuán)统(tǒng)武术著名大(dà)师，擅长形意拳(quán)和八卦掌。宋德生：出生(shēng)于辽宁省，也是东北三杰之一，他是(shì)中国传统武术(shù)界的重要人物之一，擅长形(xíng)意拳(quán)、太极拳和八卦掌。

孔繁森(sēn)同志是优秀员，焦裕禄式的好、时代先锋、先锋、领导的楷模、我们学习的好榜样。任(rèn)继(jì)愈(yù)（19115-20011），字又之，山东平原人(rén)。著名哲学家、佛学家、历史(shǐ)学家、图书(shū)馆馆(guǎn)长、名誉馆长。师从(cóng)汤用彤、贺麟。

作者(zhě)：任继愈 出版：北京：中国(guó)社会科学出(chū)版社，2005年。

任(rèn)继愈，中(zhōng)国(guó)佛教哲学家。山东省平原县(xiàn)人(rén)。1941年(nián)毕(bì)业于西南联大北(běi)京大学研究院(yuàn)文学研(yán)究(jiū)所(suǒ)。后即任教于北京大(dà)学哲(zhé)学系。

教师的(de)论(lùn)文

1、“同学们都(dōu)听过哪些(xiē)有趣的故事呢，老师喜欢的(de)故事有神话故事(shì)、童(tóng)话(huà)故事，我有一(yī)个习惯，就是喜欢探究(jiū)理(lǐ)由，若(ruò)是(shì)这个故事(shì)我(wǒ)没看明白或者认为故事没(méi)有到(dào)结尾的时候，我会让(ràng)同学们把故事讲完。

2、教师学术论文是指教师作(zuò)为作者(zhě)或参与(yǔ)者在(zài)教育教(jiào)学领(lǐ一方水等于多少吨水，一方水等于多少吨水ng)域中(zhōng)撰写的学(xué)术性论文(wén)。

3、教(jiào)师经验论(lùn)文篇一 思想品德(dé)方面： 在(zài)一(yī)年的教育教(jiào)学工作中我能认真(zhēn)学习国家的有关教育方针，认(rèn)真学习党(dǎng)的(de)先进理论知识以及党(dǎng)的十七(qī)大会议精神，自觉践行“三个(gè)代表”精神，热爱(ài)教(jiào)育事业，始终不忘人民教师职(zhí)责，爱学校(xiào)、爱学(xué)生。

4、作为(wèi)一名青(qīng)年教师，我们(men)应该(gāi)以(yǐ)饱(bǎo)满的热情，积极的态(tài)度(dù)，加强自(zì)身职业(yè)道德素质修养，在(zài)工(gōng)作中“明规范，树楷模，铸师魂，”做新时(shí)代“四有”好老师，用(yòng)师(shī)魂铸就幸福(fú)教(jiào)育。 篇二：教师(shī)的青春在爱和责任中奉献(xiàn) “青(qīng)春是美丽的。

5、教师个人学(xué)术论文(wén)篇一 教(jiào)师的角色期待(dài) 摘要：教师的角色期待与规范(fàn)是(shì)随着社会发(fā)展和人们对教育认识的深(shēn)化而(ér)逐步(bù)演进的，不同的主体不同的视角对教师(shī)的角色期待也是不同的。在一定(dìng)的社(shè)会历史背(bèi)景中(zhōng)，对教师的角色期待也存在着共识。

黄敏儿(ér)的(de)研(yán)究成果

1、-1986 北京大学心理学系，获理学士(shì)学位。研究兴(xīng)趣 ：无意识(shí)情绪、情(qíng)绪(xù)调(diào)节、身心健康。讲授课程：心理(lǐ)学导(dǎo)论（本科课(kè)题，专业必(bì)修课）； 情绪心(xīn)理学（本科高年级课题，专业选修课(kè)）；情绪研究专(zhuān)题（研究生课题）。

2、等(děng)报刊的编辑， [1] 并(bìng)著有关于编辑(jí)的(de)作(zuò)品。12岁开始接受新文学，受鲁迅(xùn)和文学研(yán)究会影响很大。孙犁是(shì)他参加(jiā)抗日战争(zhēng)后(hòu)于1938年开始使用的(de)笔名(míng)。1942年加入中国共产党。

史际春(chūn)的部分论(lùn)文

物(wù)理学方面的论(lùn)文篇1 试谈物(wù)理学专业电动力学(xué)课程(chéng)教(jiào)学 动(dòng)力学(xué)电磁现象的经典的动力学理论。通常也称(chēng)为经典电动力学，电动力学是它的简称。它研究电磁场(chǎng)的(de)基(jī)本属性、运动规律以及电磁场和带电物质的相(xiāng)互作用(yòng)。

主(zhǔ)要论著有《经济法总论》、《论商法》、《企业(yè)和公(gōng)司法》、《香港知识产权法》等，在《中国社会科学》、《法学研究》、《中国法(fǎ)学》、《光(guāng)明(míng)日报》、《法(fǎ)学家》等(děng)刊物和国外刊物上发表论文二百(bǎi)余篇(piān)。

“理论研究型”论(lùn)文针对秘书(shū)学或秘书(shū)工作中某一(yī)个(些)问题、现象(xiàng)进行深入分析、讨论并得到有(yǒu)意义结论的论文，主要是(shì)释理，可以(yǐ)对(duì)秘(mì)书学专(zhuān)业(yè)中已有的(de)理论进行阐释(shì)，也可以提(tí)出新(xīn)的秘书(shū)学理论，还可(kě)以对(duì)中国(guó)秘书发展过程中各种(zhǒng)现象进(jìn)行梳理研究。

经济法(fǎ)是调整经济管理(lǐ)和(hé)经(jīng)济(jì)运行过程中产生的经济关系的法律规范(fàn)的(de)总称。作为一个独立的(de)法律(lǜ)部门，经(jīng)济法是我国社会主(zhǔ)义(yì)法律体系的重要组成部分(fēn)。

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