生乎吾前其闻道也固(gù)先乎吾(wú)翻译句式(shì)，生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译成现代汉(hàn)语(yǔ)是这句(jù)话的意思为生在我前(qián)面，他懂得(dé)道理(lǐ)本来(lái)就(jiù)早于(yú)我(wǒ)的。

　　关(guān)于生乎吾(wú)前(qián)其闻道也固先(xiān)乎吾翻译句式，生乎吾前其闻道也固先乎吾(wú)翻译成(chéng)现代汉语(yǔ)以及生乎吾前其闻(wén)道也固先(xiān)乎吾翻译句式，生乎吾前其闻道也(yě)固先(xiān)e的1次方等于什么，e的1次方等于什么函数乎吾(wú)翻译乎，生乎(hū)吾前其闻道(dào)也固(gù)先(xiān)乎吾翻译成现代汉(hàn)语，生(shēng)乎(hū)吾前(qián)其闻道也固先乎吾的(de)翻译，生乎吾前(qián)其闻道也固(gù)先乎吾吾从而师(shī)之的意思等问题(tí)，小编(biān)将为(wèi)你整理以下知识(shí)：

生乎(hū)吾前(qián)其闻道也固先(xiān)乎吾翻译句式，生乎吾前(qián)其(qí)闻道也(yě)固先乎(hū)吾翻译成现(xiàn)代汉语

　　出自韩愈的(de)《师说》，本文中，小编整理(lǐ)了这(zhè)篇文言文的(de)相关知识，快(kuài)来看看(kàn)吧！

　　《师(shī)说》大约是作者(zhě)于贞元十七年(nián)至十八年（公元801—公元(yuán)802年），在(zài)京任(rèn)国子(zi)监四门(mén)博士时所(suǒ)作。

　　作者(zhě)到国子监上任后，发现科场黑暗，朝政腐败，吏制弊端重重，当时的上层(céng)社会，看不起(qǐ)教书之人(rén)。

　　在士大夫阶层中存(cún)在着(zhe)既不愿(yuàn)求(qiú)师，又“羞于为(wèi)师”的观念。

　　作者借用回(huí)答李(lǐ)蟠的提问(wèn)撰写(xiě)这篇文章，以澄(chéng)清人们在“求师”和(hé)“为(wèi)师”上的模糊(hú)认(rèn)识。

　　《师说》大约是(shì)作者于贞元十七(qī)年至十八年（公(gōng)元801—公(gōng)元(yuán)802年），在京(jīng)任国子监四门(mén)博士时所作。

　　作者到国子监上任后，发现科场黑暗，朝政(zhèng)腐败，吏制弊(bì)端重重，当(dāng)时(shí)的上层社会，看不起教书之人(rén)。

　　在士大夫阶层中e的1次方等于什么，e的1次方等于什么函数存在着既不愿求师，又“羞于为师”的观念。

　　作者借用回答李(lǐ)蟠的提问撰写这(zhè)篇文(wén)章(zhāng)，以澄清人(rén)们在“求师”和“为师”上的模糊认识。

生乎吾(wú)前其闻道也固先乎吾是什么句式

　　“生乎吾前，其闻道(dào)也固(gù)先乎吾”这(zhè)句话中有两处介宾结构状(zhuàng)语后置。

　　1、生乎吾前：在我之前出生。

　　将(jiāng)“带郑乎吾(wú)前（在(zài)我之前）”这(zhè)个状语放在(zài)谓语动词“生(shēng)（出生）”的后(hòu)面，是文言(yán)文常见的(de)“状语余(yú)行局(jú)后置”。

　　2、先乎吾：比我早(zǎo)。

　　同样是将“乎吾(wú)（比我）”这个(gè)状语(yǔ)放在谓语形容词(cí)“先（早）”的(de)后面。

　　文言文的状(zhuàng)语并不(bù)是(shì)一定要后(hòu)置(zhì)的，但是(shì)，有(yǒu)一种状语必定后(hòu)置(zhì)，那就(jiùe的1次方等于什么，e的1次方等于什么函数)是介宾结构作状(zhuàng)语(yǔ)。

　　我们知道，状语是用来(lái)修(xiū)饰、限制谓语动(dòng)词或形容词的，表示谓语中心词(cí)的状态、方式、时间、处所或程(chéng)度(dù)。

　　表(biǎo)示状态(tài)、程度时，一般(bān)不需要(yào)用介词“介入”某个(gè)对象，如“强烈地(dì)”、“高(gāo)兴(xīng)地(dì)”就可以(yǐ)。

　　但(dàn)表示方式、时间、处所(suǒ)时(shí)，往往需(xū)要用介词(cí)来(lái)引入对(duì)象，如(rú)“在(zài)哪里”、“于哪天”、“用(yòng)什么”。

　　其中(zhōng)的“在”、“于”、“用”是介词，后面是(shì)介词引(yǐn)入的对(duì)象，属于介(jiè)词的宾语。

　　竖让这样的结构叫“介宾结构”。

　　文言文凡是介宾结构都要(yào)放在(zài)谓语(yǔ)中心词(cí)的后(hòu)面。

　　如“在市场上买的”，表述(shù)为“购于市”；“用道理(lǐ)劝说他”，表述为“晓之以理”。

　　乎(hū)，作介(jiè)词(cí)时(shí)，意义相当于(yú)：于、在。

　　其实，现代(dài)汉语也有状语后置(zhì)的情况，例(lì)如问题(tí)中的(de)例子，也可以说(shuō)成“生在我(wǒ)之前”；“早于我”。

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