1955年4月(yuè)15日，一(yī)位老人(rén)因为腹中的剧痛被送往普(pǔ)林斯顿医院，此(cǐ)时他(tā)的主动脉已经扩张到了正(zhèng)常(cháng)血管直径的(de)150%。三天后，由此引发的脑溢血夺走了当时人(rén)类最伟大的科学家的生(shēng)命，阿尔伯(bó)特爱因(yīn)斯坦，享年76岁(suì)。当时负责(zé)尸(shī)检的病(bìng)理(lǐ)学(xué)家托(tuō)马斯哈维其实并不关心爱因斯(sī)坦的真正死因，而是十分好奇他(tā)为什么会这(zhè)样聪明(míng)。面对着当时世(shì)界(jiè)上最聪明的尸体，哈维开始纠(jiū)结(jié)起(qǐ)来，他(tā)当时想，如果按照爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦的遗嘱查出病(bìng)因之(zhī)后就会(huì)被火化。而此时摆在他面前的是一个千载难逢(féng)的(de)机会，他(tā)可以零(líng)距离的研究世界(jiè)上最聪明(míng)的(de)大(dà)佬，如果能够(gòu)取得成果，不但名利(lì)双收，还会颠(diān)覆整个医(yī)学界。烧掉它，实在是(shì)太可惜了。巨大的好奇(qí)和探究欲最(zuì)终战胜了哈维(wéi)的(de)理(lǐ)智，在距离爱因斯(sī)坦医(yī)学死亡(wáng)的八小(xiǎo)时之后(hòu)，哈维悄悄(qiāo)地(dì)锯(jù)开了他(tā)的颅骨(gǔ)，完整地取出了爱因斯坦的大脑并藏了起来。然(rán)而哈维只是(shì)压缩面膜和普通面膜哪个好，牛奶泡压缩面膜可以天天用吗一个病理学家，对大脑和神经系统的研(yán)究一窍不通，所以哈维在(zài)面对(duì)爱因(yīn)斯(sī)坦的大(dà)脑时(shí)，除了(le)称重(zhòng)和拍照什(shén)么也做不了。

现在人类成年男性(xìng)的(de)大(dà)脑平均质量是1350克，而哈维测量的(de)结果显示，爱(ài)因(yīn)斯坦的(de)大脑质量是1230克，比正常(cháng)人还少了足足二两半。如此看来，人(rén)类的聪(cōng)明(míng)程(chéng)度(dù)与大脑的(de)绝对质量关系并不大。后来这颗可怜(lián)的大(dà)脑被切成(chéng)了240块。在半个多世(shì)纪(jì)以来，人们一直在(zài)不断的探(tàn)索(suǒ)其(qí)中的奥秘(mì)，在1980年代的研(yán)究发现，爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)大脑中的神经角质细(xì)胞，比普通人多出73%，在2012年的研究又(yòu)发现，爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑顶叶(yè)比常人大(dà)了15%，后(hòu)来人们(men)把焦(jiāo)点又(yòu)放在了偏执(zhí)体上等等。可是(shì)大脑这些(xiē)部分(fēn)所控制的区(qū)域都不是爱因斯坦的强项所在(zài)，因(yīn)此这些理论都(dōu)没法让大多数的人所(suǒ)信(xìn)服。而渐渐的，世界上大部分的人都开始(shǐ)相信这样一种说法，人类的大脑只开发了(le)不到10%，大多数的人只能使用(yòng)大脑的5%甚至3%，如果能够使用(yòng)大脑超过(guò)7%，就已(yǐ)经是天才般的存(cún)在了(le)，而爱(ài)因斯坦的大(dà)脑利用率已经(jīng)达到了(le)13%。在这个理论的基(jī)础(chǔ)上，一些研究远古地(dì)外文明的人认(rèn)为，人(rén)类的(de)大脑之所以没有被全部的开发利用(yòng)，是因为基(jī)因中(zhōng)的某些部分已(yǐ)经被远古时期造访地球的高智能生命锁死，目的是为了防止人(rén)类的科技发(fā)展过快。这个理论(lùn)也为各种科幻电影提(tí)供了基础素(sù)材。经过(guò)了(le)《超体》、《永无止境》这(zhè)样的(de)科幻电影渲染之后，甚至(zhì)让很多人(rén)都相(xiāng)信，如果大脑潜能开发超过50%，就可以唤醒人类(lèi)的(de)超(chāo)能力，如果达到100%，就等同(tóng)于(yú)神(shén)一般(bān)的(de)存在。对于(yú)这(zhè)样的说法，你觉得(dé)可信吗(ma)？这个科学界最大的都(dōu)市传说源(yuán)自(zì)一(yī)位(wèi)智商(shāng)比爱因(yīn)斯坦还要(yào)高出一个层次的天(tiān)才(cái)。事情要从120年前说(shuō)起。1898年4月1日愚人节(jié)这一天(tiān)，世(shì)界上智商最(zuì)高的人出生在一个犹太(tài)家庭(tíng)当中，这个(gè)人叫做威廉詹(zhān)姆斯希德斯，他6个月开(kāi)始说话，18个月(yuè)就可以阅读纽(niǔ)约时报，6岁的时候自学(xué)成了解(jiě)剖学和(hé)逻辑学(xué)，还可以通过自创的对数算出历史上任(rèn)意一天(tiān)是星期几。8岁学会了包(bāo)括拉丁语、希伯(bó)来语、俄语等(děng)的8门外(wài)语(yǔ)，而且还自创了一门语言(yán)。11岁时被哈佛大(dà)学破(pò)格录取，成(chéng)了当时(shí)哈佛有史以来最年轻的新生(shēng)。在进入哈佛不到(dào)一(yī)年，希德斯就在高等数学领域有(yǒu)了(le)很(hěn)高的造诣(yì)，并在100多(duō)位(wèi)哈(hā)佛教授和(hé)学(xué)生(shēng)的面前进(jìn)行了(le)关于思维体的讲座。那场讲座上的(de)教授(shòu)坚(jiān)信(xìn)希(xī)德斯将会(huì)成为世(shì)界上最(zuì)伟(wěi)大(dà)的数学家之一。在希(xī)德斯的天(tiān)赋面(miàn)前，IQ测(cè)试(shì)的数值已经爆表(biǎo)，人们推测他的智商至(zhì)少在(zài)260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这(zhè)个(gè)天(tiān)才(cái)少年的养成和他的父母是分不开的，尤(yóu)其是他的父亲(qīn)鲍里斯西德斯。鲍(bào)里斯(sī)希德斯(sī)是一位来(lái)自乌克兰的犹太(tài)移民，同样是一个智商极高(gāo)的天才(cái)，曾经在(zài)七年之内(nèi)获(huò)得(dé)了哈佛大(dà)学四个(gè)学位，其中最(zuì)让他引以为傲的(de)是成为了美国(guó)心理学之父(fù)威(wēi)廉詹姆斯(sī)的(de)关(guān)门(mén)弟子。

也(yě)正是因(yīn)为对导师的崇拜，不仅让威廉(lián)詹姆斯成了自己儿(ér)子的教父，还直(zhí)接将孩子的名字命名(míng)为导师的名(míng)字(zì)。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德(dé)斯在孩子(zi)出生之前就已经下(xià)定(dìng)决心要释放他儿子隐藏的潜力(lì)，因为他(tā)认为年幼的儿(ér)子代表(biǎo)了一(yī)个机会，这个机会就是在现实的世界当中检验(yàn)他的导师曾经(jīng)提出的一项理论。美(měi)国(guó)心理(lǐ)学(xué)之父威廉詹(zhān)姆斯始终认为人类(lèi)只使用了一小部分(fēn)的身心资源，并发表(biǎo)在了1907年的科学杂志(zhì)上的(de)一篇文章当中。后来随(suí)着天(tiān)才少年被媒体的(de)大肆报(bào)道，父(fù)亲鲍里斯坚信他的(de)儿子被培养(yǎng)成了不(bù)世出的天才(cái)少年，印证了他最崇(chóng)拜的导师的理(lǐ)论。可是人(rén)们没(méi)有注意到(dào)的是詹姆斯所说的，其实是身心资源，而并(bìng)非大脑，也没有提及(jí)任(rèn)何的百(bǎi)分比。但(dàn)是为什么后来却出现了所谓的10%利(lì)用率(lǜ)，同时又(yòu)和大脑联想在一起(qǐ)呢？1920年美国(guó)生理(lǐ)学家卡尔(ěr)拉什利训练小(xiǎo)老(lǎo)鼠走迷(mí)宫，然(rán)后(hòu)去寻找(zhǎo)食物。小老鼠学(xué)会以后，卡尔(ěr)就会切(qiè)掉他(tā)们的一部分(fēn)脑皮(pí)层，然(rán)后再与之前进行(xíng)对(duì)比。卡尔发现开始切除的时候，老鼠并没有受到什么(me)影响，依然(rán)可以按(àn)照训练找(zhǎo)到食(shí)物。于(yú)是他(tā)就一直切一直(zhí)切，切(qiè)到一半以(yǐ)后，老(lǎo)鼠似乎依然没有受到(dào)任(rèn)何影(yǐng)响。直到卡尔切到了一个(gè)脑区时，发现这(zhè)个区域对小老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷宫的(de)影响非常(cháng)的大，卡(kǎ)尔把(bǎ)这个区域归(guī)结为“活性区域(yù)”，而其他对小老鼠钻(zuān)迷宫影(yǐng)响(xiǎng)不大的(de)脑区则归结为“非活(huó)性的区域”。而且卡尔发(fā)现，他(tā)对活性脑区切除的越(yuè)多，小老鼠就会(huì)变得越傻，找不到食物。因此很(hěn)多人认(rèn)为(wèi)这就是因为老鼠(shǔ)大部(bù)分的大脑(nǎo)是没有(yǒu)被开发(fā)利用的，所(suǒ)以即便(biàn)是被切除掉，也对老鼠没有什么影响(xiǎng)。1923年，奥地利(lì)的医生弗洛伊(yī)德(dé)提(tí)出了冰山理论，说(shuō)人的(de)意(yì)识就像冰山一样，只有(yǒu)露(lù)出表面的(de)部分才能被别人和自己看见，可还有隐藏(cáng)在水下的很大一(yī)部分是人(rén)们不能轻易看到的，也就(jiù)是“潜(qián)意识”。但是结合(hé)老鼠大脑(nǎo)切除(chú)的实验，人(rén)们就将冰山理论曲解为人脑潜(qián)能的开发程度，把(bǎ)表面的(de)小部分理解为已(yǐ)经(jīng)开发的脑(nǎo)潜能，而另外的绝大(dà)部分则被认为没有(yǒu)开(kāi)发出来。

后来在1936年，卡耐基出(chū)版了著名(míng)的(de)《人性的弱点(diǎn)》，在罗尔托马斯为这本(běn)书写的序言当(dāng)中有这样(yàng)一句话(huà)，哈佛大学的威廉詹姆斯教(jiào)授过去常(cháng)说，一般人只使(shǐ)用了他潜在(zài)心智能力的(de)10%，这句话随着人(rén)性的弱点在全球热销传遍了全世界。10%这个数字(zì)也印在了大多数人的脑(nǎo)海(hǎi)当中，再配上那场著名(míng)的小白鼠切(qiè)脑实验，人类大(dà)脑最多只能开发(fā)使用10%的都市传说就这(zhè)样席卷(juǎn)了全世界。根据(jù)调查，世界(jiè)上(shàng)相信这(zhè)个理(lǐ)论的(de)人类超过了(le)65%，相比之下，直到2016年，相信进化论的人才只有54%。那我(wǒ)们就先从“进化论”说起，进化(huà)论本身也许不够(gòu)完善，还(hái)存(cún)在着某些争(zhēng)议，但(dàn)无论是遗(yí)传还是基因突(tū)变，物(wù)种进化(huà)的本质都(dōu)是自然选择的(de)结(jié)果(guǒ)。在这个(gè)过程中，物(wù)种都会遵守这(zhè)样一个法则，使用(yòng)或(huò)者(zhě)是(shì)失去。也就是(shì)说(shuō)，如(rú)果有机体停止使用某(mǒu)些器(qì)官，它们(men)就会慢慢地适应(yīng)，之(zhī)后(hòu)退化直到消失。比(bǐ)如(rú)洞穴(xué)鱼在暗(àn)无(wú)天日的地下世界生活了千百万年之后，眼睛已经完(wán)全消失了，而动物的大脑(nǎo)同(tóng)样是经过数百万(wàn)年(nián)的自然选(xuǎn)择不断(duàn)压缩面膜和普通面膜哪个好，牛奶泡压缩面膜可以天天用吗进化所形成的(de)，虽(suī)然人类的大脑只(zhǐ)占据着体重(zhòng)的2%，但是作为世界上最(zuì)复杂的结构，大脑在氧气(qì)和营养上的消耗是巨大的，就算是你坐在那里(lǐ)休息，什么(me)都不想，它也依然需要(yào)整个(gè)人体20%的(de)能(néng)量(liàng)来维(wéi)持所有(yǒu)的大脑功(gōng)能(néng)正常(cháng)运转。因为大脑皮层不但会调节躯(qū)体(tǐ)运动，整合各种感觉、控(kòng)制(zhì)语言(yán)的最高(gāo)级中枢，同(tóng)时(shí)又具有抑制整合情绪的功(gōng)能，甚(shèn)至还在时(shí)刻准(zhǔn)备着进行应急反射。比如一个人喊你(nǐ)一(yī)声的同(tóng)时扔向你一(yī)个苹果，正常人就会(huì)下意识(shí)的接(jiē)住，而不是无动于衷，这些(xiē)都是大脑(nǎo)时(shí)刻在运转的结果。相比之下，许多脊椎动(dòng)物物种的成年(nián)大脑(nǎo)只消耗身体能(néng)量的2%-8%。这意味着，如果我们真(zhēn)的只使用了我们潜在脑力进化的10%，贡献出这(zhè)么多的能量来维持整个大脑(nǎo)的功能，对于进化来说是一种极大的浪费，拥(yōng)有一(yī)个体积更(gèng)小，效率更高的大脑，才能更加的凸(tū)显出生存的优势。所以从(cóng)进化上来(lái)说，大脑是不可能仅(jǐn)仅开发了10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠实验又怎(zěn)么解释呢？其实在当时，由于相关的知识盲区(qū)，卡尔所切除的部分脑区其实(shí)是(shì)属于初级的视觉皮层，当他被(bèi)切掉的越多，导致的视觉受损就越严重，小老鼠的视野范围会变(biàn)得越来越小(xiǎo)，慢慢(màn)的看不见，最终导(dǎo)致了寻找食(shí)物变(biàn)得(dé)越来越困(kùn)难(nán)。随着科学(xué)的发(fā)展，我们(men)已(yǐ)经可以(yǐ)通过正电子发(fā)射、断层(céng)扫描(miáo)和(hé)功能性的磁共振成像技术(shù)来监(jiān)测大(dà)脑的活动。研究(jiū)发现，大脑的每个(gè)部(bù)分的功能都(dōu)是(shì)不可或缺的，当一个人在做特(tè)定(dìng)的(de)任务时，大(dà)脑的不同部分是(shì)在协同工作的，哪怕只是活动一下手指，也是上(shàng)亿(yì)个神(shén)经元协(xié)调工作(zuò)的(de)结果(guǒ)。即便是(shì)在睡觉(jué)的时候，大(dà)脑(nǎo)也会处在一个不断活动的状态。因此，与大脑(nǎo)开发10%的都(dōu)市(shì)传(chuán)说恰恰相(xiāng)反，目(mù)前人类还没有找到(dào)一个完全不(bù)活跃(yuè)的大(dà)脑(nǎo)区域，这意味着人类的大脑其实已经被(bèi)开(kāi)发(fā)了(le)100%。大脑(nǎo)利(lì)用率不到10%的广泛(fàn)流(liú)行(xíng)还有(yǒu)一个非常现实(shí)的原因，那就是(shì)利(lì)益(yì)。成(chéng)为绝顶聪(cōng)明的天才是(shì)每个(gè)人所希望的事儿，所以小白鼠实(shí)验、超高智商的(de)天才(cái)培养、冰山理论以及卡内基(jī)著作(zuò)的畅销都(dōu)成了营销故事当中最好的(de)素(sù)材，再加上一些相关科幻电影的渲染(rǎn)，使得更多的人相信了这个都市传(chuán)说。这也意味着(zhe)更(gèng)多的(de)人期待一种尖端的技术或(huò)者(zhě)神奇的药物(wù)可以解锁(suǒ)它，让他们(men)在(zài)一夜(yè)之间成为超级天才。所以(yǐ)当有(yǒu)人告诉你可以(yǐ)利(lì)用(yòng)剩余的大脑潜力来提(tí)高智慧，你要做的就(jiù)是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑(nǎo)和(hé)爱(ài)因(yīn)斯坦之间并没有太大的差(chà)距，人(rén)与(yǔ)人(rén)之间的大脑相(xiāng)似度高达94%，但是人与人之间的(de)理解能力、记忆能力以及创造力确实存在着(zhe)巨(jù)大的差异，这(zhè)并(bìng)不(bù)是因为大脑使用(yòng)率的不足，而是在于神经元(yuán)的数量以及单(dān)个神经元的链接数。人类的大(dà)脑大概(gài)有800亿个神经(jīng)元，神经元与神经元(yuán)之间并不会直(zhí)接相连，而是会形(xíng)成一种叫做(zuò)突触的结构(gòu)，可以通过(guò)神(shén)经递质将(jiāng)神经元之间的电信号进行传递。我(wǒ)们(men)任何的(de)行为、想法、念头或(huò)者(zhě)是知识点在(zài)大脑当中都是一(yī)个(gè)信号，那么(me)你的知识越(yuè)多，想(xiǎng)法越多，所形成的突(tū)触就会(huì)越(yuè)多，而当(dāng)你的知识越牢固，想法越熟练，突出的结构(gòu)就会变得越强(qiáng)大。反过来，这(zhè)个知识点或者是想法的突出结(jié)构越(yuè)强大，意(yì)味着知识点的记忆(yì)越深刻，想法和动作就越娴(xián)熟，每一个神经元最多可以发出8000个突(tū)出(chū)。但是，一般人实际发(fā)出的连一半都达不到。比如张三的大脑有900亿个神经元(yuán)，每个神经元平均有5000个突触链接(jiē)，那么张(zhāng)三的知识量就有900亿乘(chéng)以五千四百五十万亿个，而李四的(de)大脑有800亿个(gè)神经元(yuán)，每个(gè)神(shén)经元平均有2000个突触(chù)链接，那么李四的知识量就有800亿乘以两千一百六(liù)十万一个(gè)。虽然这是为了让大家(jiā)能更好(hǎo)地(dì)理解所做(zuò)出(chū)的一种量化(huà)比喻(yù)，但是(shì)两个人的(de)知识(shí)量差(chà)距确实是巨大的。我们在每天(tiān)的所有活动与思考(kǎo)时(shí)，在大脑里面实(shí)际(jì)上(shàng)就只发生这两类活动，一个就(jiù)是在强化已经形成的突出，另一(yī)个就是在形成新的突(tū)出，也就是学(xué)习到新的知识。而这些突出的结(jié)构越强(qiáng)大，大脑神经元之间的(de)联系就(jiù)越紧密，那么在同(tóng)样的(de)工作要求之下(xià)，大脑就可(kě)以更快的调集更多(duō)的神经元(yuán)，进入到活跃状(zhuàng)态。大脑传递(dì)信息的效率就(jiù)会(huì)更高，那么外部表现出来(lái)的(de)就是更聪明、更熟练。反之，大脑(nǎo)调集活(huó)跃的神经元数量过少，大脑传递的信息效率就会低，外部的表现(xiàn)就是(shì)笨拙(zhuō)、反(fǎn)应慢(màn)。而(ér)我们大脑中的(de)电信号是(shì)通过信息刺激所(suǒ)产生的，产生之后又会(huì)引发(fā)连锁反应，那么这就(jiù)赋(fù)予了人类大脑更强(qiáng)的一种联(lián)合能力。

由一个神经元受到(dào)刺激，最多(duō)可以(yǐ)发出8000个知识点的(de)链接(jiē)，而这8000个(gè)知识(shí)点它又激活了8000个神经元，如(rú)果每个(gè)神经元又(yòu)发出8000个知识点(diǎn)链接，就意味(wèi)着(zhe)最初(chū)的一个知识(shí)点会(huì)产生的连锁反(fǎn)应(yīng)，而激(jī)发出(chū)无数的念头和联想，我(wǒ)们的创(chuàng)造力就这样产生了。但是(shì)人脑的(de)神经(jīng)元并不(bù)是天(tiān)生就拥有8000个链接的突触(chù)，多数的(de)人在一(yī)生当(dāng)中(zhōng)，平均每(měi)个神经元所拥有的链接突触其实(shí)连8000的一半都不到。因此，想让大脑变得更(gèng)聪(cōng)明，本(běn)质上就是增加神经元(yuán)的数量(liàng)和增加(jiā)突出的数量。研究发现，大脑的海马体中每天(tiān)可(kě)以产生(shēng)大约700个新(xīn)的(de)神经元，除(chú)了自然生长的神经元，也可以通过学习、运动和健康的饮(yǐn)食来(lái)促进(jìn)新的神经元生(shēng)成，而(ér)压(yā)力、睡眠(mián)不足和酒精则会阻碍新神经元的生成。而(ér)增加突触(chù)的数量，就(jiù)是通过主动的学习(xí)或(huò)者是思考，不断产生新的突(tū)触，然后(hòu)再强(qiáng)化它(tā)们。这就是为什(shén)么善于(yú)主动学习和勤于思(sī)考的人往往(wǎng)会变得更加(jiā)聪明(míng)。所(suǒ)以爱因斯(sī)坦曾经这样(yàng)说，并不是因(yīn)为我多聪明，我(wǒ)只(zhǐ)是(shì)比常(cháng)人花更多的(de)时间去思考(kǎo)问题(tí)而已。另外，突触还有这(zhè)样一个(gè)特点，它是动态形成(chéng)与动态削减(jiǎn)的，用的多的突触就(jiù)会被强化，用的少(shǎo)的就会(huì)被(bèi)弱化，甚至会被(bèi)消除，或者是被其(qí)他的信息(xī)占用。外部的(de)表现(xiàn)就(jiù)是遗(yí)忘(wàng)和记忆衰退。这(zhè)一点在进化(huà)方式上和洞(dòng)穴是(shì)一样的，比(bǐ)如不喜(xǐ)欢主动思考，懒得动(dòng)脑的(de)人(rén)，整天对着电视或(huò)者是电子设备的(de)时候，大脑(nǎo)就处在一(yī)个被动接(jiē)受信(xìn)息的(de)状态，是得不(bù)到(dào)主动信(xìn)息刺激的，那么这(zhè)种就基本不会形成有效的(de)新的突(tū)出，所以封锁人(rén)类大脑的(de)不是外星人(rén)，而(ér)是我(wǒ)们自己。

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