原生家庭(tíng)是(shì)指离异吗，为什么说原生家庭(tíng)可怕原生家庭(tíng)不(bù)是(shì)指离(lí)异(yì)的(de)。

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原生家庭(tíng)是(shì)指离异吗，为(wèi)什么说原生家庭可怕

　　原生家庭是一个社(shè)会学概念。

　　是指儿女还未(wèi)成婚(hūn)，仍与父母生活在(zài)一起的家庭。

　　新(xīn)生家(jiā)庭就是夫妻双方组成的(de)家庭(tíng)，这样的家庭(tíng)不包括夫妻双方的(de)父(fù)母。

　　我们应(yīng)该正确衡(héng)量原生家庭和新生家庭的(de)关(guān)系(xì)。

　　当我们的家庭还(hái)是原生家庭时，子(zi)女应(yīng)当孝敬父母，父母应当关心子女的生活(huó)。

　　当我们有了新生家庭后，在这个新生家庭中妻子与(yǔ)丈夫二人要结合为一体，应(yīng)该尽(jǐn)量在精神(shén)和物(wù)质上从(cóng)对原(yuán)生家(jiā)庭的(de)依赖或(huò)影响中走出来，注重(zhòng)新生家庭中夫妻二人的合一，更多(duō)地尊重(zhòng)新生家庭中的(de)丈夫或者妻子的(de)意见(jiàn)。

　　人要(yào)认识自己原(yuán)生家庭(tíng)的影响，才不致将原生家(jiā)庭一些(xiē)负(fù)面的元素带到(dào)新家庭去(qù)。

　　原生家庭和离(lí)异家庭(tíng)对(duì)孩子(zi)影响的不同

　　原生家庭的(de)孩子(zi)和离异家(jiā)庭的孩子，他们的成长过程就是不一样，缺(quē)少(shǎo)了一(yī)份(fèn)父母(mǔ)的(de)爱(ài)，在十几(jǐ)年的(de)成长(zhǎng)中，对于性格、学习、做(zuò)事都有一(yī)定影响。

　　原生家庭的孩(hái)子，有(yǒu)一股发自内心的自信，亲(qīn)生父母打骂是(shì)怎(zěn)么(me)也进不了孩子心的。

　　但离(lí)异家庭的(de)孩子，就不一样了，不是(shì)亲生(shēng)的父母打不敢打，骂也不敢骂，生怕两者之间的生(shēng)气越(yuè)来(lái)越(yuè)生。

　　那(nà)些已经(jīng)离异过的父母或者孩子，既然已经选择，前路漫漫，往事清零，让新的(de)一(yī)年里有个好运(yùn)气，过好自己的(de)每一天。

　　从(cóng)小(xiǎo)缺失(shī)的(de)爱，它不是你犯(fàn)错(cuò)的理由，因为(wèi)没了这些爱，你才(cái)要更强大和(hé)更努力，让(ràng)自己的以(yǐ)后过得更(gèng)好(hǎo)。

原生家庭(tíng)问(wèn)题是指什么

　　在社会学的(de)定(dìng)义上(shàng)，原生家庭(tíng)指的是儿女还未(wèi)成婚，仍和父母在一起生活的家庭。

　　一个温(wēn)馨、充(chōng)满(mǎn)爱和关怀(huái)的原生家庭(tíng)，对(duì)子女的性格塑造有着至关重(zhòng)要的正面引导作用;反之，缺乏爱和温暖的原生家(jiā)庭，对孩子的心理(lǐ)，则会带来严重的(de)伤害(hài)。

　　奥地利(lì)著名心理学家阿德(dé)勒曾说过(guò)这样的一句名言：幸福(fú)的人，一生都被(bèi)童年治愈;不幸的(de)人，一(yī)生都在治愈自己的(de)童年。

　　他这句话，将原生(shēng)家庭对孩子心理抚(fǔ)慰的(de)影响力，深刻地揭露(lù)了出来(lái)。

　　一个(gè)原生家(jiā)庭中，父母的漠视，会对孩(hái)子(zi)的身心成长，造成深深的伤害。

　　孩子在这样的(de)一个家庭中长(zhǎng)大(dà)成人，自我(wǒ)的人生观、价值观以(yǐ)及世界观，都(dōu)会(huì)受到负(fù)面的影响。

　　最典型(xíng)的一(yī)个表现，就是会使得孩(hái)子的性格变得更孤(gū)僻自闭，不愿(yuàn)敞开心扉和他(tā)人坦(tǎn)诚交流，疏远(yuǎn)了身边人，也就会让孩子疏远(yuǎn)了这个世(shì)界，也(yě)将会(huì)极大地缺乏(fá)阳光(guāng)、积(jī)极、乐观的心(xīn)态(tài)。

　　尤其是(shì)这种只注重偏爱(ài)一个(gè)孩子，而忽略(lüè)另一个孩子心理(lǐ)感受的(de)亲子关系。

原(yuán)生家庭问(wèn)题都(dōu)有哪些问题

　　孩子(zi)在(zài)混(hùn)乱和充满冲突的家庭环境中长大，或有一(yī)个经常暴怒的父母，这(zhè)样(yàng)的孩子(zi)往往(wǎng)会认(rèn)为，大声争(zhēng)吵和辱骂(mà)是正常的沟通方(fāng)式。

　　因此，在他(tā)们(men)成年后，往(wǎng)往(wǎng)也(yě)会用(yòng)这(zhè)种沟通方式(shì)去和(hé)他(tā)人相处，这很(hěn)容(róng)易(yì)伤害亲密关系(xì)。

　　另外(wài)，在一(yī)个父母双方都经常情(qíng)绪低落(luò)、互相(xiāng)争吵的环境中长大(dà)，会大大提高孩子的(de)焦虑水(shuǐ)平。

　　他们可(kě)能会产(chǎn)生(shēng)信任问题(tí)，认为家庭生活是不稳固的(de)，所有的关系都是脆弱(ruò)和不可靠的(de)。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和忽视

　　孩子需(xū)要(yào)父(fù)母看(kàn)到并(bìng)接(jiē)受他(tā)们(men)真实的样子。

　　如果父母不能看到(dào)孩子真实的性格(gé)，而一味用自己(jǐ)理想中(zhōng)的样子去要求(qiú)孩子，孩子就会很容易情绪(xù)低落、缺乏自信、没(méi)有主见――经常需要别(bié)人对自(zì)己(jǐ)的评价，让别人告(gào)诉自己应(yīng)该(gāi)怎么做。

　　就比如说(shuō)，一个生性羞涩的(de)孩子(zi)，但父母(mǔ)却(què)总让他应对各种社交场合，孩子(zi)并(bìng)不会真的如父母(mǔ)期(qī)望的那样发生改变，反而(ér)他们会因(yīn)此不能了解自己(jǐ)的优势和(hé)弱点。

　　他(tā)们可能会发展(zhǎn)出(chū)冲突的自我认知，经常会这样想：我(wǒ)现在是这样，但(dàn)我本(běn)应一厢情愿是什么意思是另外的样子。

　　父母(mǔ)忽视孩子真实(shí)的样子，拒绝接受(shòu)孩子的本性，一方面(miàn)会(huì)导(dǎo)致孩子(zi)一直到成年都总觉得自己不够(gòu)好，另一方面，他们中的很(hěn)多(duō)人(rén)也变成了(le)吹毛求(qiú)疵的(de)人(rén)，经常用不(bù)合理的标准来要求他人。

　　2、是受过情感/身体(tǐ)/性虐待等创伤经历的幸存者

　　虐待是一个非常复(fù)杂的问题，它对孩子造(zào)成的(de)影(yǐng)响用好(hǎo)几篇(piān)论文(wén)也(yě)说不完。

　　一般来说，受到虐待往(wǎng)往会造成这些后(hòu)果：低自尊(zūn)、焦虑、抑郁、信任问题、自我评(píng)价过低(dī)、好斗、亲密关(guān)系和(hé)两性关系上的问题等等。

　　3、父母(mǔ)中的一方角色缺失(shī)或在情感上(shàng)遭到父母中某一方的抛弃

　　很多孩子是缺(quē)爱的，他们并不(bù)缺衣少食(shí)，却从来都感受不到(dào)父母的(de)爱，和父母之间有(yǒu)强(qiáng)烈的距离(lí)感。

　　事实上，往往(wǎng)这些父(fù)母自身存在很严(yán)重的问题(tí)(他们也是(shì)原生家庭(tíng)的受害(hài)者!)，使他们(men)无法(fǎ)对孩子表(biǎo)达出温暖和爱。

　　孩子往往(wǎng)会觉得，他(tā)们之所以感受不到父母的(de)爱，是因为不够好或完美(měi)。

　　他们(men)可(kě)能会变成完美主义者，以(yǐ)离(lí)谱的高标准来要求自己以(yǐ)及自(zì)己(jǐ)身边的人。

　　而(ér)因为他(tā)们觉(jué)得自己不(bù)够好，也就会很难对(duì)自(zì)己的伴侣敞开心扉，分(fēn)享自己的感觉和想(xiǎng)法。

　　因(yīn)为(wèi)他们总是担心，一(yī)旦(dàn)对(duì)方知道了自(zì)己真(zhēn)实的样子，就会失去(qù)对方的(de)尊重和爱。

　　另一(yī)个极端的可能是，他们也有可能(néng)会极端依(yī)赖自己的伴侣，希望伴侣(lǚ)能(néng)够给他(tā)们那些没有(yǒu)从(cóng)父母身上获(huò)取的、无穷无尽的爱(ài)。

原生家(jiā)庭为什么对(duì)一个人影(yǐng)响很(hěn)大

　　早年的(de)情(qíng)感会决定你的言语，言语会决定(dìng)你的社(shè)会(huì)性(xìng)，社会性就是社会交往(wǎng)的(de)能力，而(ér)社会性，又会影响(xiǎng)到你后边的认(rèn)知方式。

　　当(dāng)你尚不(bù)具备判断能(néng)力时，你最基本的认知(zhī)来自你的家庭(tíng)。

　　不仅(jǐn)仅是(shì)你的(de)世(shì)界观、人生观、价值观(guān)一厢情愿是什么意思受到它的强烈影响，而(ér)且你(nǐ)为人处世的方式方(fāng)法、你(nǐ)思考问题的(de)方式(shì)都会(huì)受到(dào)家庭、最(zuì)亲近的人的影响。

　　良好的家风、教育和财力为个人的长进提供了较好的基础和条(tiáo)件(jiàn)，如果你有幸生在这样(yàng)的(de)家(jiā)庭里(lǐ)面，是值得庆幸的事情(qíng)。

　　原生家庭(tíng)对你(nǐ)的影响程度高低来自(zì)于你个体独(dú)立(lì)的(de)力量和家(jiā)庭影响(xiǎng)的力量对比：如果你个体(tǐ)独立的力量越大，那他们的影响(xiǎng)越小;反之，如(rú)果你个体独立的力量越小，那(nà)家庭的(de)影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以(yǐ)分为(wèi)情感忽(hū)视型、情感虐待型(xíng)和情感混乱型。

　　情感(gǎn)忽视型指(zhǐ)的(de)是父(fù)母(mǔ)对孩(hái)子关爱(ài)太少(shǎo)，容易让孩子通(tōng)过(guò)讨好来(lái)获得爱，觉得自己(jǐ)不(bù)配(pèi)被爱，渐渐发展为依赖类型中的焦虑(lǜ)型。

　　情(qíng)感虐(nüè)待型指的(de)是孩(hái)子的父母惯用打骂和贬低的(de)方(fāng)式教(jiào)育孩子，这容易让孩子开始自我否(fǒu)定，对他人(rén)抱(bào)有敌意和惧意(yì)，发展为依(yī)恋类型中的(de)隔(gé)离型(xíng)。

　　情感(gǎn)混乱型指的(de)是父母自身有严(yán)重的心(xīn)理问(wèn)题，情绪不稳(wěn)定，常常给孩子造成(chéng)巨大创伤，事后又极力弥补或者(zhě)道歉。

　　容易让孩子辨别(bié)不出(chū)好坏情绪，发展为依(yī)恋类(lèi)型中的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指责别人的人，往往看到的是(shì)别人的错误、缺(quē)点(diǎn)和不足，并且会把结(jié)果的糟糕和自己不好(hǎo)的感受，都(dōu)归结给对方(fāng)。

　　面(miàn)对喜欢指责的(de)人，他人的感(gǎn)受会非(fēi)常糟糕，就像一无是(shì)处的人(rén)，不论怎么做都无法满足(zú)这类人的要求。

　　指责是一个(gè)代(dài)际传承的问题，喜欢指责别人(rén)的(de)人，往往有个(gè)喜欢(huān)指责他们的(de)父母(mǔ)，在他们(men)的父母(mǔ)看来，他们没有优点，不应(yīng)该犯错(cuò)，在(zài)都是你不好、都是你的错、都是因为你的(de)批评中长大(dà)。

　　因此，他(tā)们非但不会变得宽容理(lǐ)解(jiě)，反而会内化他们(men)的父母的形象，在(zài)内心塑造一个无(wú)比(bǐ)严厉的批评者，对自(zì)己和对他人(rén)都十分挑剔。

　　被(bèi)指责长大的人活成了他们(men)父母(mǔ)的模样(yàng)，用指责来诱(yòu)导他人，来(lái)验证早(zǎo)年经验的正(zhèng)确性(xìng)。

　　如果你想要改善和这类人(rén)之间的(de)关系，就不能受其潜意识(shí)诱导，而要在(zài)他每(měi)一次指责的时候肯(kěn)定他。

　　3、控制

　　双方的关(guān)系越(yuè)亲密，就(jiù)越容(róng)易发生情(qíng)感操控的情(qíng)况。

　　全球反情感暴力专(zhuān)家、美国著名(míng)心理(lǐ)学博士丽莎·阿伦森(sēn)·方特(tè)斯在(zài)她的(de)书(shū)《情(qíng)感操纵》中，认(rèn)为(wèi)亲密关系中的情感操(cāo)纵(zòng)，指的是运用情感成(chéng)为伤害对方的武器(qì)，支配、胁(xié)迫他(tā)人，从而(ér)使自己(jǐ)的目的得以(yǐ)达成。

　　电视剧《小(xiǎo)欢(huān)喜》中乔英子(zi)和妈(mā)妈宋倩的关系便可以体(tǐ)现这(zhè)一点，宋倩对英子(zi)说的(de)最多的话就是：英子，你可是(shì)妈(mā)的(de)一切呀(ya)!、你(nǐ)是妈妈身上掉下来的一(yī)块肉、妈是和你(nǐ)最亲的人了，还(hái)能害你呀!这样的缺乏边界的(de)情感关系(xì)，会让人变得窒息，英(yīng)子(zi)最(zuì)后得(dé)抑郁症也证(zhèng)实了这(zhè)一点。

原生家(jiā)庭缺爱的人(rén)如何自救(jiù)

　　缺(quē)爱的孩子，经历的童(tóng)年肯定有特别不(bù)容易的(de)一面，但也有特(tè)别强大(dà)的一面。

　　如(rú)果你小时(shí)候(hòu)很孤(gū)单，少(shǎo)有人陪伴和照顾(gù)。

　　那你为了活下(xià)来，往往会更(gèng)加独立，有超过同龄人(rén)的生活自理能(néng)力;如(rú)果你父母(mǔ)情绪比较暴躁，那(nà)你为(wèi)了家庭和睦，让父母少生气，就(jiù)会不知不(bù)觉练就超过同(tóng)龄人的情绪观察能力和共情能(néng)力，时间(jiān)长了就像有情绪(xù)读心术一(yī)样，能(néng)准确(què)把握别人此时此(cǐ)刻的(de)情绪(xù)，更知(zhī)道(dào)别人(rén)想(xiǎng)听(tīng)的话和希望(wàng)你做的(de)事;如果你的父母把你(nǐ)交给(gěi)亲戚(qī)朋友老师轮流带，那你就会练就很强的(de)适应能力，甭管跟谁都能相(xiāng)处(chù)，不怕陌(mò)生的环境(jìng)。

　　苦涩的(de)背后，你也被赋予了特殊力量。

　　这些(xiē)力量(liàng)在你(nǐ)的过去(qù)帮(bāng)助过你，在未来依然(rán)会在某(mǒu)个角(jiǎo)度帮助你。

　　你该做(zuò)的不是嫌弃它们，而是感谢它(tā)们，拥抱它们，善用它们。

　　它(tā)们(men)其实(shí)早就成为了你的(de)一部分。

　　经历了种种苦涩后，你值得被爱，你身上附(fù)加的种种力量(liàng)也值(zhí)得(dé)被爱。

　　而那个地方(fāng)藏着的(de)，其实就是你内(nèi)心深处那个弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识里(lǐ)童(tóng)年的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩子，但(dàn)现在(zài)，这个(gè)孩子(zi)有了依靠。

　　那个依(yī)靠(kào)，就是如(rú)今成年的你。

　　你可(kě)以重新接纳他(tā)，给他无条(tiáo)件的爱，把(bǎ)他(tā)抚养长大。

　　当你的(de)内心小孩成长了，觉醒(xǐng)了(le)，放开了，不再恐惧了，再加(jiā)上帮助过你的特(tè)质加持，你甚至会比从小一(yī)帆风顺的孩子，更加有力量。

　　尼采曾(céng)说：杀不死(sǐ)我(wǒ)的，会使我更强大。

　　大成(chéng)就者，往(wǎng)往都曾经历常人所不(bù)能承受之痛(tòng)。

　　你(nǐ)经历过的伤痛，不(bù)只(zhǐ)是伤痛，更(gèng)是潜(qián)在的能量。

　　接纳真实的自(zì)己(jǐ)，善用(yòng)你(nǐ)特殊经历赋予你的特质，发挥出更大的(de)潜能。

　　他们将爱情问(wèn)题首先看做是一(yī)个被爱的问题，而不是去(一厢情愿是什么意思qù)爱和有(yǒu)没有能力去爱(ài)的问题。

　　但是(shì)，爱其实是一(yī)门艺术(shù)，需要人们有相关的知识并付出相应的努力。

　　非安(ān)全型人(rén)格其实，是没(méi)有爱的(de)能力的，因(yīn)为缺(quē)爱，他们在两性(xìng)关(guān)系中(zhōng)，更多的是索取(qǔ)。

　　依据艾利希(xī)·弗洛姆的(de)理论，其实(shí)爱的能力，应该(gāi)是有勇气不计回报的去爱一个人，全心全意的为对(duì)方好。

　　在爱的(de)过程(chéng)中(zhōng)，促使我们成长(zhǎng)，让我们(men)得到幸福。

　　在我们年幼的时候，如果你感觉到被(bèi)你妈妈忽略。

　　长大之后，你需(xū)要有意识的知道，你妈(mā)妈(mā)那时(shí)候需要工作，保证(zhèng)你的生活。

　　你爱着你的母(mǔ)亲，其实就(jiù)更不(bù)应该去(qù)记恨她(tā)那么久，那么多(duō)年。

　　你需要(yào)与自己和解(jiě)，你欠你母亲一句(jù)原谅。

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