惠安汇通石材有限公司惠安汇通石材有限公司

日本还敢不敢打中国,日本未来会打中国人吗

日本还敢不敢打中国,日本未来会打中国人吗 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

  小说中反复(fù)的作用和表达效果,反复的(de)作用和表达效果答题格式是反复的(de)作用和表达效果分(fēn)别是:一、作用(yòng):强(qiáng)调,增强语(yǔ)气或(huò)语势的。

  关于小说中反复的作用和(hé)表(biǎo日本还敢不敢打中国,日本未来会打中国人吗)达(dá)效果,反复的作(zuò)用和表(biǎo)达效果(guǒ)答题格式以及(jí)小说(shuō)中反复的(de)作(zuò)用和(hé)表达效果(guǒ),情节反复的作用和表(biǎo)达效(xiào)果,反(fǎn)复的(de)作(zuò)用和表达(dá)效果答题格式,反(fǎn)复的作用(yòng)和表达效果举(jǔ)例,反(fǎn)复的作用(yòng)和表达效果有区别吗等问题,小编(biān)将为你整理以下(xià日本还敢不敢打中国,日本未来会打中国人吗)知识:

小说中反(fǎn)复的(de)作(zuò)用和表达效果,反复的作用和表(biǎo)达(dá)效果答题格式

  反复的(de)作(zuò)用和表达效果(guǒ)分(fēn)别是:

  一(yī)、作用(yòng):

  1、强调(diào),增强(qiáng)语气或语势。

  2、起(qǐ)到反复咏叹,表达作者强烈(liè)情感的(de)作用(yòng)。

  3、使诗文(wén)的格(gé)式(shì)整(zhěng)齐有序,而又回环起伏(fú),充满语(yǔ)言美。

  二、表达效果:

  1、渲染气(qì)氛,创(chuàng)设意境。

  2、能突出景物的特征,使人(rén)如(rú)见其形,突(tū)出形象性(xìng)。

  反复(fù)的概念:

  反复(fù)就是根据(jù)表达需要,有意让句子或词(cí)语重复出(chū)现的修辞方法,反复就(jiù)是为了(le)强调某种意思(sī),突(tū)出某种情感,特意重复使用(yòng)某些词语、句子或(huò)者段落(luò)等。

  反复(fù)的类型:

  1、词语(yǔ)反复:

  为凸显(xiǎn)某种感情或某种行(xíng)为,连续两(liǎng)次以上使(shǐ)用(yòng)同(tóng)一词(cí)语,达到强调的目的。

  例句:沉默呵,沉默(mò)呵!不在沉默中爆(bào)发(fā),就(jiù)在沉默中灭亡。

  ——鲁迅《记念(niàn)刘和珍君》

  简析:鲁迅先生在这里多(duō)次使用“沉(chén)默”一词,表达自己对政府的(de)愤(fèn)怒(nù)和对民众觉醒(xǐng)的期盼之情。

  2、词(cí)组或句子反复:

  有(yǒu)时(shí)为了表(biǎo)达内容或结(jié)构(gòu)安排的需(xū)要(yào),要连续(xù)两次以上(shàng)使用同(tóng)一个词(cí)组(zǔ)或句子。

  例句:大山(shān)原来是(shì)这样的!月亮原(yuán)来是这样的!核桃树原来是这样的!香雪走(zǒu)着,就(jiù)像(xiàng)第(dì)一次认出(chū)养育她成人(rén)的山谷。

  ——铁(tiě)凝《哦(ó),香雪》

  简析:这里(lǐ)连续三次(cì)反复(fù)使用“原来是这样的”,表明了香(xiāng)雪(xuě)此时的快乐心情(qíng)。

  3、语段反复:

  此类(lèi)型在诗歌和小说中最(zuì)为常(cháng)见。

  例句:鲁迅在小说《祝福》中(zhōng),不惜(xī)笔墨,连(lián)续两次重复以(yǐ)“我(wǒ)真(zhēn)傻,真的”开头(tóu)的一大段(duàn)。

  简(jiǎn)析(xī):通过反(fǎn)复(fù)的(de)强调,一方面表达祥(xiáng)林嫂(sǎo)丧夫失子(zi)后的痛苦心情,同时也反映(yìng)鲁镇上(shàng)的人(rén)们对她(tā)的冷(lěng)漠,有力(lì)地(dì)批判了(le)摧残中国(guó)劳(láo)动妇(fù)女的封建礼教。

反复的作用答题格(gé)式(shì)

  反复:突出思想,强(qiáng)调情(qíng)感;承上启下(xià),层次清晰(xī);多(duō)次强(qiáng)调,增强(qiáng)感染(rǎn)力。

  加强语气。

  借代(dài):以简代繁,以实代(dài)虚,以奇代凡。

  答题格式:强(qiáng)调(diào),加强语气等;

  其他修辞手法及答题格(gé)式:

  比喻:化平淡为生动,化深(shēn)奥(ào)为浅显,化抽象为具体。

  答题格式(shì):生动形象地写(xiě)出了(le)+对象(xiàng)+特性。

  生(shēng)动形(xíng)象地(dì)表现出了……,表(biǎo)达了……情感。

  拟人:化物为人,拉近距(jù)离,亲切自然:便于对话,交流情感(gǎn)。

  答题格式:生动形象地写出了(le)+对象+特(tè)性。

  生动(dòng)形象地表现出了.……,表达了……情感。

  排比:内容集敏升中,增强气(qì)势;叙事(shì)透辟,条分缕析(xī);语气强劲,抒情强烈。

  答(dá)题格式:强调了+对象+特(tè)性

  表现(xiàn)了.……,抒发了……,增强(qiáng)了语势,加强了感情。

  夸(kuā)张:烘托气(qì)氛,增强感染力,增强联想;创(chuàng)造气氛(fēn),揭(jiē)示本质,给人以(yǐ)启示(shì)。

  反问:加强语气(qì),增(zēng)强(qiáng)语势,表达了(的情感),使(shǐ)文章有(yǒu)起(qǐ)伏。

  答题格式(shì):强(qiáng)调,加强语气等;

  设问:自问(wèn)自答,引起读者颤(chàn)拿颂茄郑的注意(yì)和思考,使文章有起伏。

  答题格式:强调,加强语气等;

  对比:使所(suǒ)表现的事物特征或所阐(chǎn)述的(de)道(dào)理观点更鲜(xiān)明(míng)、更(gèng)突出。

未经允许不得转载:惠安汇通石材有限公司 日本还敢不敢打中国,日本未来会打中国人吗

评论

5+2=