家贫无从致(zhì)书以(yǐ)观出自哪里，家(jiā)贫无从致书以观每假借(jiè)于藏书(shū)之家(jiā)翻译(yì)是出自(zì)《送东阳马生序(xù)》的(de)。

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家贫无(wú)从致书以观出自哪里，家(jiā)贫无从(cóng)致(zhì)书以观每假借于藏书之(zhī)家翻(fān)译(yì)

　　家贫，无从致书以观，每假借(jiè)于藏书(shū)之家，手自笔录，计日以还。

　　翻译：（由于）家(jiā)庭贫寒(hán)，没有什么办法买到书籍学习，（就）常常(cháng)向(xiàng)有(yǒu)藏书的人家(jiā)借书，亲手抄录，计算(suàn)好（归还的(de)）日期（按(àn)时）送还。

　　原文

　　余幼(yòu)时即(jí)嗜学。

　　家贫，无从(cóng)致书以观，每假借于藏书之家(jiā)，手自(zì)笔(bǐ)录，计日以(yǐ)还。

　　天大寒，砚(yàn)冰(bīng)坚，手指不(bù)可屈(qū)伸，弗之怠。

　　录毕，女生体香在哪个部位最浓，体香被异性闻到暗示什么走送之，不(bù)敢稍逾(yú)约(yuē)。

　　以是(shì)人(rén)多以书假余，余(yú)因得遍观群(qún)书。

　　既加冠，益慕圣贤之道(dào)，又患无硕师名人与(yǔ)游(yóu)，尝趋百里外，从乡之(zhī)先达执经叩问。

　　先达德隆望尊(zūn)，门人弟子填其室，未尝稍降辞色(sè)。

　　余立(lì)侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请(qǐng)；

　　或遇(yù)其叱咄(duō)，色愈恭，礼愈(yù)至，不敢出一言(yán)以复；

　　俟其欣(xīn)悦，则又请焉。

　　故余(yú)虽愚，卒(zú)获有(yǒu)所(suǒ)闻(wén)。

　　翻(fān)译(yì)

　　我(wǒ)年幼(yòu)时就非常爱好读书。

　　家(jiā)里贫(pín)穷，无法(fǎ)得到书(shū)来看(kàn)，常常(cháng)向藏(cáng)书(shū)的人家求借(jiè)，亲手抄(chāo)录，计(jì)算着日期按时(shí)送还。

　　冬天非常寒冷，砚(yàn)台里的(de)墨汁都结了冰(bīng)，手(shǒu)指冻(dòng)得不(bù)能弯曲和(hé)伸直，也不(bù)放松读书。

　　抄写完毕后，便马上跑去还书，不(bù)敢超(chāo)过约定的期限。

　　因此有很多人都(dōu)愿意(yì)把书借给我(wǒ)，于是我能够女生体香在哪个部位最浓，体香被异性闻到暗示什么遍观群书。

　　成年以后(hòu)，我更加(jiā)仰慕古代圣贤(xián)的学说，又苦于不能与学识渊(yuān)博(bó)的(de)老师和(hé)名(míng)人(rén)交往，曾(céng)经赶到(dào)数百(bǎi)里以外，拿着经书向乡里有道(dào)德学问的前辈请教。

　　前辈德高望(wàng)重，门(mén)人弟子挤(jǐ)满了他的屋子(zi)，他(tā)的言辞和态度从(cóng)未稍有委婉。

　　我站着陪侍(shì)在他左(zuǒ)右，提出(chū)疑难，询问道(dào)理，俯下身(shēn)子，侧着耳朵(duǒ)恭敬地(dì)请教；

　　有时遇到他大声斥(chì)责，我(wǒ)的表(biǎo)情(qíng)更加(jiā)恭顺，礼节更加(jiā)周到，不敢说一个字(zì)反驳；

　　等到他高兴了，则又去请(qǐng)教。

　　所以我虽(suī)然(rán)愚笨，但最终获得不(bù)少教(jiào)益(yì)。

　　宋濂（1310—1381）字(zì)景濂(lián)，号潜溪，别(bié)号玄真子、玄真道士、玄真(zhēn)遁叟。

　　汉族(zú)，浦江（今(jīn)浙江浦(pǔ)江县(xiàn)）人(rén)，元末明初文学家(jiā)，曾被明太祖朱元璋誉为“开国(guó)文臣之(zhī)首(shǒu)”，学者称太史公。

　　宋濂与高启(qǐ)、刘基并称为“明初诗文三大家”。

　　他因长孙宋(sòng)慎牵(qiān)连(lián)胡惟庸党(dǎng)案而被(bèi)流放茂州，途中病死于(yú)夔(kuí)州。

　　他的代表(biǎo)作品有《送东阳马(mǎ)生序》、《朱元璋奉天(tiān)讨元北(běi)伐檄文》等。

家贫(pín)无从致书(shū)以观每假借于藏书之家(jiā)手(shǒu)自笔(bǐ)录计日以还是什么意思

　　年幼时(shí)团(tuán)缓就爱学习。

　　因为家中贫穷，无法得(dé)到书(shū)来看，常向(xiàng)藏书的人家求借，亲手抄录，约定日期(qī)送(sòng)还。

　　出(chū)自明代文(wén)学家宋濂创作的一篇赠序：《送东(dōng)阳(yáng)马生序》。

　　全文塌(tā)掘模结构严谨(jǐn)，详略有致，用对比(bǐ)说理，在叙事中穿插细(xì)节描绘，读来生散吵动感(gǎn)人(rén)。

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