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  12月4~6号,继im医学上是什么意思续教(jiào)育学院院长叶勇一行赴成都多所高校调研学习。

  调研组检查了四川交通职业技术(shù)学(xué)院、四(sì)川交通运输学(xué)校2个函授教学点的面授工作,并调研学习了函授点(diǎn)所在学校和成都中医药(yào)大学(xué)继续(xù)教(jiào)育工(gōng)作的成功经(jīng)验(yàn)。

  四川交通职业技术(shù)学院是全国高(gāo)职院校前50强(qiáng)、四川省(shěng)前(qián)三强,具有(yǒu)极强的行业特色与办学实力,也是我校最早一批校外(wài)成(chéng)人教育函(hán)授站。

  四川省交通运输职业学校(xiào)是(shì)我校在四(sì)川设立的两个函授站之一,10多年来,一直与(yǔ)我校合作(zuò)开展成(chéng)人(rén)学历教育专(zhuān)科层(céng)次的(de)人才(cái)培养。

  在两所合(hé)作(zuò)院校,大家就学历继续教育的(de)教学模式、教学管理改(gǎi)革进行了深入(rù)探讨(tǎo),共(gòng)同分(fēn)析(xī)了(le)当前学历和非(fēi)学历(lì)继续教(jiào)育所面临的(de)问题,讨论了继续教育(yù)未来的发展方向,并就如何(hé)拓展(zhǎn)非学历培训的市场、提高培训质量、资源共享(xiǎng)等方面达成了合作(zuò)意向。

  在成都中医药大(dà)学,调(diào)研组一行了解了该校如何发挥全国(guó)双一流学校学(xué)科专业(yè)优势(shì),通过设置中医(yī)学、护理学、营养(yǎng)食品与健康等专业(yè)性极强的(de)专业,通过在全省各地市(shì)州全覆(fù)盖设立函(hán)授点,通过(guò)先(xiān)进的教学管理模式、教学质量(liàng)保障(zhàng)措施,拓展(zhǎn)学(xué)历继续(xù)教(jiào)育市场,确保(bǎo)近(jìn)三年录取(qǔ)规模近万人的(de)有效做法。

  交流(liú)中,双方还共同分析了学历和非(fēi)学(xué)历继(jì)续(xù)教育面临的生源下降(jiàng)、培训市(shì)场竞争日趋(qū)激(jī)烈等新(xīn)的发展形势,im医学上是什么意思讨论了继续教育如(rú)何支(zhī)持(chí)高校“双一(yī)流”建设、“新工科”“新医科”建设(shè),如何准(zhǔn)确定位和未来发展思路等问题。

重庆交通(tōng)大学(xué)继(jì)续教育学(xué)院的介(jiè)绍

  继续教育学(xué)院是重庆交(jiāo)通大学负责学历教育与非学历教育管理的二级教(jiào)学机构。

  学院有(yǒu)在(zài)岗教(jiào)职兆(zhào)唤工59人,有中级以上专业(yè)技术(shù)职务人员38人,其中副高级以昌如(rú)上职称12人,具有较强的师(sim医学上是什么意思hī)资力(lì)量。

  学院已拥有函授、自(zì)考(kǎo)、成人(rén)脱产(chǎn)和岗位培训(xùn)等(děng)多种办学(xué)形式。

  其(qí)中,继续(xù)教育中的(de)学历教育分布15个省、市;各类各族迅凯层次专业方向50多个;岗位培(péi)训(xùn)拥有全国20多(duō)个省(shěng)、市的办学(xué)网(wǎng)点。

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