初(chū)一有几门课程(chén功在当代利在千秋是什么意思，生态文明建设功在功在当代利在千秋是什么意思，生态文明建设功在当代利在千秋是什么意思当代利在千秋是什么意思g) 都学什(shén)么科目(mù)，初二有几门(mén)课程是(shì)初一有七门课(kè)程，初一的主要课程有语文、数(shù)学、英语、政治、历(lì)史、地理、生物(wù)，初中阶段还设(shè)置(zhì)分科与综合相结合的课(kè)程以及(jí)综合(hé)实践活动(dòng)的。

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初一有(yǒu)几门课(kè)程 都学(xué)什(shén)么科目，初(chū)二有(yǒu)几门课程

　　初一的主要(yào)课(kè)程有：语文、数学、英(yīng)语、政(zhèng)治、历史、地理、生物;还有美术、音乐(lè)、体育、劳技、信息技术等课程为副(fù)课(kè)。

　　初中阶段设置分科与综合相结合的课(kè)程，主要包括思想品德、语文、数学、外(wài)语、科学(或物理、化学(xué)、生物)、历史(shǐ)与(yǔ)社会(或历史、地理)、体育(yù)与健康、艺(yì)术(shù)(或音乐、美术)以及综合(hé)实践活动。

　　1.认真解题

　　课堂练习是最及时最直接(jiē)的反馈，一定不能错过的，不要急(jí)于完成作业(yè)，要先看看你(nǐ)的笔记本(běn)，回顾(gù)学习(xí)内(nèi)容、加(jiā)深理解、强(qiáng)化记忆很重要。

　　2.及时(shí)纠(jiū)错

　　课(kè)堂练(liàn)习、作业、检测，反馈后(hòu)要及时查(chá)阅，分析错(cuò)题的原因(yīn)，切忌不要动不动(dòng)就以(yǐ)粗心放过自(zì)己，形成(chéng)习(xí)惯可就麻烦了，要及时(shí)向同学(xué)和(hé)老(lǎo)师请教，不能(néng)将问题(tí)处于(yú)悬而未解(jiě)的(de)状(zhuàng)态，养成今(jīn)日事今日毕的好(hǎo)习惯。

　　3.养成认(rèn)真踏实的学(xué)习习惯

　　每堂(táng)课都(dōu)保持认(rèn)真学(xué)习的态度，遇到(dào)自己没办法理解的(de)，可以在课堂上及(jí)时举手提问;也(yě)可以(yǐ)把该知识点记下来(lái)，及时钻研，若还是不懂再请教同学或者(zhě)老(lǎo)师，避免似懂(dǒng)非懂的情况。

　　4.独立(lì)思(sī)考

　　遇到(dào)不会的题目首先要学会独立思考(kǎo)，不要(yào)一来就向老(lǎo)师同学请(qǐng)教，这样会容易产生(shēng)依(yī)赖性。

　　自己独立(lì)思考得出答案或许能让自己产生成就感，但如果解不出来也没关系，请教别人的时候要学习(xí)别人是怎样思考这种问题的，需要的不仅仅是答案(àn)，最重要是解(jiě)答的(de)过程，之后找一道类似的题目练(liàn)习，巩固所学的知识和(hé)技巧。

初一(yī)初二初三课程有(yǒu)哪些科目

　　初一(yī)主要学(xué)习的科目(mù)有：语(yǔ)文、数(shù)学、英语、政(zhèng)治(zhì)、地理(lǐ)、生物、历史、体育、音乐、美术、计(jì)算机。

　　初二主(zhǔ)要学习的科目有和型：语(yǔ)文、数(shù)学(xué)、英(yīng)语、政治、地(dì)理(lǐ)、生物、历史、体(tǐ)育(yù)、音(yīn)乐、美术、计(jì)算机、物理。

　　初(chū)三主要(yào)学习的科目有：语文、数学、英语、政(zhèng)治、地理、生物、历史、体育、计算机(jī)、物理、化学。

　　1、语文是(shì)语言和文化的综合(hé)科(kē)，它(tā)是听、说、读、写、译、编等语言文字能(néng)力(lì)和文化知识的统称(chēng)。

　　2、数(shù)学是研究数量、结构、变化、空(kōng)间以及(jí)信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形(xíng)式(shì)科学的一种。

　　3、英语(yǔ)是印欧语系-日耳曼语族下的语言，由26个字母(mǔ)组(zǔ)成(chéng)，是(shì)欧盟以及许多国(guó)功在当代利在千秋是什么意思，生态文明建设功在当代利在千秋是什么意思际组(zǔ)织(zhī)以及(jí)英联(lián)邦国家(jiā)的官(guān)方(fāng)语言。

　　4、政治是社会或社会群体用一定(dìng)政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们(men)形成符合(hé)一定(dìng)社会(huì)所要求(qiú)的思想品德的社会实(shí)践活动。

　　5、地理是研究地球表面的地理环境(jìng)中各种自然现象和(hé)人文现(xiàn)象，以及它们之间相互关系的学科(kē)。

　　6、生(shēng)物学是研(yán)究(jiū)生物(包括植物、动物(wù)和微生(shēng)物)的结构、功能、发生和发展规律(lǜ)的科(kē)学，是自然科学的一个(gè)部(bù)分。

　　7、历史主要是通过向学生们讲述历史事件(jiàn)、历(lì)史人物(wù)、著名的战(zhàn)役、盛世与治世、条(tiáo)款与(yǔ)协定、历史(shǐ)上的国家兴(xīng)衰等等培(péi)养学(xué)生用历史的眼光友棚坦看问题(tí)的方法(fǎ)与能力。

　　8、体育课是体育教学的基本组织形式，主要(yào)使学生掌(zhǎng)握体育与保(bǎo)健基础知识，基本技术、技(jì)能，实现学生思(sī)想好(hǎo)桐品德教育，提(tí)高运动技术(shù)水平。

　　9、音(yīn)乐是研究音(yīn)乐的(de)所有理(lǐ)论学(xué)科的(de)总称(chēng)。

　　10、美(měi)术主要研究美术(shù)学(xué)、艺术学、美术史论等方面的基本知识和技能。

　　11、计算机是一门包含各(gè)种各样与(yǔ)计算和信息处理相(xiāng)关主题的系统学科。

　　12、物理学是研(yán)究物质最一般的(de)运动规律和物质基本结(jié)构(gòu)的学(xué)科。

　　13、化学是(shì)一门以实验为(wèi)基础的自然科学。

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