这些(xiē)作用如果符合治疗目(mù)的(de)，就是治(zhì)疗(liáo)作用(yòng)；如果不符合用(yòng)药目的(de)，就成了对用药者不(bù)利的(de)不良反应。

　　护理(lǐ)学专业课。

　　进入护理学院以后，我(wǒ)们(men)会(huì)学到中医、礼(lǐ)仪(yí)、伦理、美容整形等等有趣且实用的课程。

　　比如中医就会学到(dào)很多养生的理念、经络(luò)穴位、 *** 手法(fǎ)、针灸、简单的中(zhōng)药配(pèi)方等等，这些内容不仅仅可(kě)以在(zài)临床传授给(gěi)患者，对自己而言也是受(shòu)用(yòng)终生的。

　　比如(rú)感冒鼻塞(sāi)时，按压鼻翼两侧(cè)的迎(yíng)风穴，将有效缓解鼻塞的症状；痛经的时(shí)候(hòu)，按压(yā)或(huò)针刺虎(hǔ)口处的合谷(gǔ)穴(xué)，也能很快(kuài)缓解(jiě)疼痛。

　　这(zhè)些知识非常实用，我们平时身体有些许不(bù)适的时候(hòu)，也(yě)可以实地(dì)操作(zuò)一下，简(jiǎn)单且有效。

　　而礼仪课则会(huì)介绍经典的商务礼仪，如何(hé)得(dé)体(tǐ)地待人接物，站立坐走的姿势，还有(yǒu)整饰仪容仪表等等，课程不仅(jǐn)限于课堂讲授(shòu)，还(hái)包(bāo)括(kuò)大量(liàng)的实(shí)习课。

　　同学们分小组(zǔ)练习或(huò)者角色扮演(yǎn)。

　　比(bǐ)如推(tuī)药车(chē)行走(zǒu)时需要上身挺直，抬(tái)头挺(tǐng)胸，收(shōu)腹，两臂与肩同宽，放(fàng)在药车推杆两(liǎng)侧(cè)，脚尖(jiān)在正前(qián)方直(zhí)线行走，步幅小(xiǎo)而均(jūn)匀，步速稍(shāo)快。

　　遇到难(nán)缠(chán)的病人时，首先应该(gāi)冷(lěng)静，态度礼貌地向(xiàng)患者清晰(xī)的解释。

　　如果(guǒ)不能(néng)解决，及时找领导处(chù)理，原则是不能跟(gēn)病人争吵。

　　这里找领导处理，其实不是推卸责任，而是一个技(jì)巧，首先留出一(yī)段(duàn)时间(jiān)让患(huàn)者情绪冷静(jìng)下来(lái)；其次领(lǐng)导出面会使得患者有被重视的(de)感觉，也会(huì)重(zhòng)新审(shěn)视自己(jǐ)的行为(wèi)，从解决问题的(de)目的(de)出发，更好的缓解矛盾。

　　这些课程(chéng)实践性强而(ér)且都非常(cháng)的有趣，从来不会有人逃课，期末考(kǎo)试也(yě)不为难大家，都(dōu)能轻松通过，所以是大学期间难得(dé)的让同(tóng)学满意的优质课程。

　　除(chú)了上面提(tí)到的相对轻松的课程外(wài)，护理学院开设的重头课(kè)，护理学基础、内科(kē)、外(wài)科(kē)、儿科、妇科护理学(xué)其实(shí)是跟医学基础课一样的(de)，让人丝毫也不(bù)敢怠慢。

　　护理(lǐ)学基础是一门理论(lùn)联系实际(jì)的(de)课程。

　　从(cóng)入院时如何(hé)接待病人(rén)，如何填写各(gè)种表单(dān)，如何写护理病(bìng)历，以(yǐ)及患者(zhě)住院期间可能会实施的(de)各种(zhǒng)护理(lǐ)操作：急救护理、输血与输液、铺床、鼻饲(sì)、口护等等。

　　对(duì)于刚入(rù)院(yuàn)的患者就(jiù)涉及到如何与患者沟通，建(jiàn)立(lì)良好的护患关系，沟通的过程中35%属于语(yǔ)言沟通，65%属于非(fēi)语言性沟通，可(kě)见语(yǔ)言沟通对于信(xìn)息(xī)传达的(de)作用(yòng)并没有我们想象(xiàng)中那么(me)大(dà)。

　　非言(yán)语性沟通包括肢体语言(yán)、表情、声调、语速等等。

　　像触摸就(jiù)是一种非常好的关怀方式，当患者(zhě)身体、心理痛苦的时(shí)候(hòu)，适(shì)当拍拍(pāi)肩(电动仙女棒是什么东西，仙女棒是用来干嘛的jiān)膀，握握她(tā)的(de)手，会起到意想(xiǎng)不到的效果。

　　此外如何建立(lì)良好的护患(huàn)关系，建(jiàn)立(lì)怎样的护患关系，这(zhè)其中也有技巧。

　　并不是说(shuō)替患(huàn)者准备好(hǎo)一切，尽量(liàng)满足患者的(de)要求，就能称之为优秀的(de)护理(lǐ)人(rén)员。

　　在患者完全不能自理的(de)时候，确实应该尽量提供(gōng)帮助，但只要(yào)患者(zhě)还具备一定的自理能力，就应该充分调动其积极性，锻(duàn)炼他的能力，挖掘他的(de)潜力，不能养成(chéng)依(yī)赖别人的习惯。

　　护理的主要目的是让患者摆脱护理、回(huí)归社(shè)会、提高生活质量(liàng)。

　　内外妇儿护(hù)理学，这(zhè)四门课程(chéng)都会有每周(zhōu)一次临床见习的机会，大致内容是(shì)上午(wǔ)在病房参观学习，看看医生护士的工作(zuò)流程、病房(fáng)环境，以及各(gè)种疾病(bìng)的(de)临床表现(xiàn)，对特别典型或(huò)者罕见的病例(lì)要主(zhǔ)动与病人交流，同(tóng)时完成一份护(hù)理病(bìng)历；下(xià)午要聚在一起讨论上午问(wèn)诊过的(de)病例，提出恰当的护理计划与护理措施。

　　护理学的内容(róng)也(yě)是很实用的。

　　比如说(shuō)外(wài)科护理学，主要(yào)是介绍手(shǒu)术及外(wài)伤患者(zhě)的护理。

　　手(shǒu)术患者的护(hù)理包(bāo)括术(shù)前(qián)护(hù)理(lǐ)、术后护理、出院指导(dǎo)等三个部(bù)分，像一般手(shǒu)术病人术后通常会出现的症状有(yǒu)疼痛、发(fā)热、恶心呕(ǒu)吐、腹胀、呃逆、尿潴留等等。

　　疼痛不仅痛苦而且会影响各器官的生理功能，而且个(gè)体差异很大，每个人对疼痛的耐受都不(bù)一样，因此护理人员(yuán)不(bù)能(néng)根据其他(tā)患者(zhě)的经验来判断(duàn)另一个患者的疼痛程(chéng)度，而要(yào)根据患者主(zhǔ)述的感觉以及表现出(chū)来的(de)表情、活动、睡眠、饮食(shí)等等情况(kuàng)，综合评估(gū)患者的疼痛级别，合理给予药物止痛。

　　术后患电动仙女棒是什么东西，仙女棒是用来干嘛的者(zhě)家属比较关心的问(wèn)题是，如何(hé)饮食，如何活动。

　　基本的原则就(jiù)是，非消化道手(shǒu)术患者(zhě)，腰(yāo)麻(má)后6小时左右(yòu)，如无(wú)其他不适可以开始进食；消化(huà)道手术患(huàn)者，术后(hòu)48-72小时禁食，之后(hòu)视病人情况逐(zhú)渐恢复(fù)饮食，而且(qiě)要注意不要进食糖(táng)、奶、豆制(zhì)品等(děng)易产(chǎn)气的食物(wù)，以免影响伤(shāng)口愈合。

　　对与非制动患(huàn)者的(de)术后运(yùn)动是鼓(gǔ)励早期(qī)下(xià)床活动的，视患(huàn)者病情轻(qīng)重以及(jí)耐(nài)受程度循序(xù)渐(jiàn)进，比(bǐ)如术后1-2天，开始床(chuáng)上运(yùn)动，包括深呼吸(xī)、四(sì)肢关节伸屈(qū)运动、翻身等等(děng)，术后第3-4天便可尝试离床(chuáng)活(huó)动，由(yóu)床边活动(dòng)开始逐步加大(dà)运动(dòng)量。

　　临床实习。

　　临床实(shí)习(xí)包括一年半的护理实(shí)习(xí)与半年的医(yī)疗实习(xí)，护(hù)理(lǐ)实习(xí)是在(zài)各(gè)个科室跟着护(hù)士老师从事护理工作(zuò)，医疗(liáo)实(shí)习则是(shì)跟(gēn)随(suí)着医生老师(shī)从事(shì)医(yī)生工(gōng)作(zuò)。

　　临床实习(xí)首先要(yào)对病(bìng)人负责。

　　在医院你要面对的对象是病(bìng)人(rén)，不是(shì)数据不是机器，而是一个(gè)个生命，因此(cǐ)你的任何一(yī)个操作都(dōu)要慎(shèn)之(zhī)又慎。

　　出了问题(tí)就是大问题，大到你不能承担，而且会给病人(rén)及家属(shǔ)带来痛苦。

　　一定要按操作规范做(zuò)事(shì)，比如输液时“三查七(qī)对”。

　　三查包括：操作前查，操作时查，操作后查；七对包括：床号，姓(xìng)名，药名(míng)，剂量，时间，浓度，方法(fǎ)。

　　其次要对自己(jǐ)负责(zé)。

　　医院是(shì)个高危环境，要比普通人接触的高致病性病菌多(duō)得多。

　　因(yīn)此(cǐ)一定要懂得保护自己，严格(gé)遵守医院制定的各项防护制(zhì)度，尤其(qí)是针具(jù)与血制品，一定要多加小(xiǎo)心(xīn)。

　　除了对(duì)自己的身(shēn)体负(fù)责，还要对(duì)自(zì)己的学业负责，临床的老师都很繁忙，带的学生又多(duō)，不(bù)可(kě)能(néng)时时想(xiǎng)着(zhe)要给你讲授知识，只(zhǐ)能自(zì)己多上心，多学多看多做多问，而且(qiě)还要做(zuò)到及时与理论(lùn)相联(lián)系，白天(tiān)在临床见到不熟悉的病症或操作，晚上回(huí)来(lái)查查书弄清(qīng)楚来(lái)龙去脉，这对知识的理(lǐ)解及积(jī)累是非常有帮助的。

　　 ⑸ 女生学护理(lǐ)专业好吗

　　 有还(hái)有坏吧，如果只是想要学习怎么(me)护理，而不是(shì)从事护理专业的工作的话，那还是(shì)可以考虑的(de)。

　　如果想要从(cóng)事护理工(gōng)作(zuò)的话，就(jiù)要做(zuò)好面对辛苦(kǔ)工作(zuò)的准(zhǔn)备了(le)。

　　 现代女性越来越(yuè)独立自主，很多人都向往成为都市“白富美(měi)”，乐(lè)意在自己身上花钱，把(bǎ)自(zì)己打(dǎ)扮得美美(měi)的。

　　为(wèi)此，她(tā)们愿意花费大量的时(shí)间金钱(qián)来做美容护理，让自己的(de)皮肤(fū)、身体更(gèng)加“年轻化”。

　　而从事美容护理工作，每(měi)天的工(gōng)作量(liàng)相对比(bǐ)较少(shǎo)，但是(shì)工(gōng)作(zuò)待遇却(què)反而比医院医护人(rén)员高(gāo)。

　　所以(yǐ)如果有(yǒu)机会从事这(zhè)个行业的话(huà)，还是挺(tǐng)不错的。

　　 ⑹ 如何学好护理(lǐ)专业

　　 要努力学习

　　 ⑺ 如何学好护理专(zhuān)业知识(shí)

　　 护理这(zhè)个专业越来越受(shòu)到(dào)人(rén)们(men)的青睐和欢迎(yíng)。

　　主要是因(yīn)为护理专业对于整个医疗团队起着决定性的作用(yòng)，它(tā)的好坏就可以(yǐ)看出(chū)这个医院的医(yī)疗水(shuǐ)平到(dào)底是怎么样的。

　　医(yī)疗工作的发展离(lí)不开好的护(hù)理团队(duì)，护理团队(duì)已经如何发展成(chéng)为(wèi)整(zhěng)个医疗(liáo)工作的重(zhòng)要(yào)组成部分了。

　　那么如(rú)何学习好护理专业知(zhī)识呢？

　　 首先(xiān)，学(xué)习护理专(zhuān)业的学生，一定好的自主学习的能(néng)力，好好(hǎo)钻研。

　　上课不仅要认真听(tīng)讲(jiǎng)好好学习专业的知(zhī)识，也应该课外多看(kàn)一些有关专业的(de)书，拓展自(zì)己的(de)认知能力，不仅仅局限在课本(běn)。

　　在贵阳卫校(xiào)，有(yǒu)很好(hǎo)的教(jiào)学团队，但(dàn)是最主要(yào)的还是自(zì)己的(de)学习能力和吸收能力。

　　 其次(cì)，如果学校(xiào)组织有在医(yī)院实习的话，要好好的把握机(jī)会。

　　因(yīn)为知识是必须(xū)运用到临(lín)床的，有时候知识丰富，但是(shì)临床工作不(bù)好(hǎo)的话也(yě)是白搭。

　　而且临床需要很好的专业技能，随(suí)着护理的(de)发(fā)展，现如今的(de)护理不仅仅是简单的打针输液(yè)或者(zhě)注重生活上护理，而是一项专(zhuān)业的涵盖(gài)面(miàn)比(bǐ)较广的。

　　临床(chuáng)经验最重要的(de)四个方(fāng)面就是稳准(zhǔn)快好，只有你(nǐ)的技术娴熟，才能给病人安全感，让(ràng)病(bìng)人有一个(gè)好的(de)心情，这才(cái)符合“为(wèi)人民(mín)服务(wù)”的(de)精神。

　　 最后(hòu)，一定要有崇高的(de)职(zhí)业(yè)精神和(hé)为人民(mín)服务的精神。

　　因为大家(jiā)都(dōu)知道护理工作是很忙的，有时候连续(xù)好几个月都(dōu)没有休(xiū)息，那(nà)么这个时候一定要有(yǒu)集体(tǐ)主义(yì)精神，在(zài)集体利益(yì)和个人(rén)利益不冲突(tū)的情况下选(xuǎn)择集体利(lì)益。

　　 学习好专(zhuān)业的护(hù)理知识(shí)，要(yào)选(xuǎn)择学(xué)习氛围浓厚的学(xué)校，比(bǐ)如四(sì)川卫校。

　　然(rán)后最主要(yào)的(de)还是自己的心态和知识技能的塑(sù)造。

　　一定要摆正心态，好好学习专业的护理知识，为(wèi)医(yī)疗(liáo)工作做出自己(jǐ)的贡(gòng)献(xiàn)。

　　 ⑻ 怎样才能更好的学护理专业呢

　　 这个阿！兴趣是最好的老(lǎo)师！想想当初你为什么选择了(le)这个专业？是对护士(shì)的(de)崇拜，专还是希(xī)望自(zì)己也(yě)可以(yǐ)救属死扶伤(shāng)！救人！至(zhì)于怎么学好(hǎo)麻(má)！我认为上课好(hǎo)好听课，加实践(jiàn)，考试(shì)前将理论知识(shí)联系(xì)实际，就可(kě)以了！我认为(wèi)认真和努(nǔ)力(lì)，勤奋是最重要(yào)的！祝(zhù)你成功

　　 ⑼ 护理专(zhuān)业主要学什么

　　 开设课程：

　　 1、主干学科：基础医(yī)学(xué)、临床(chuáng)医学、护理学。

　　 2、主要课程：人体解剖学(xué)、生理学、病理学(xué)、药(yào)理学(xué)、医学心理(lǐ)学、医学伦理(lǐ)学、护理学导(dǎo)论、护(hù)理(lǐ)学基础、内科护理学、外科护理学、妇产(chǎn)科护理(lǐ)学、儿科(kē)护理学、急救护理学(xué)、预防(fáng)医学(xué)、精神护理(lǐ)学、护理(lǐ)管理学、护理礼仪、护理科研。

　　 3、主(zhǔ)要实践性教(jiào)学环节：包括临床综合实习、社区实(shí)习、论文撰(zhuàn)写(xiě)等，一(yī)般(bān)安(ān)排不少于36周。

　　 就业(yè)前景

　　 1、国内方向

　　 护(hù)理专业(yè)被教育(yù)部(bù)、卫生部等(děng)六部委列入(rù)国家紧(jǐn)缺(quē)人(rén)才专(zhuān)业，予(yǔ)以重(zhòng)点扶持(chí)。

　　世(shì)界卫(wèi)生组(zǔ)织(zhī)对各成员国卫(wèi)生人才资源统(tǒng)计(jì)结果显示，许多国(guó)家护(hù)理人才(cái)紧缺。

　　在我(wǒ)国(guó)，护士的数(shù)量远远不(bù)够，医护比例严重失调。

　　 按照卫生部要(yào)求，我国(guó)医院(yuàn)的(de)医生(shēng)和(hé)护士的比例(lì)是1：2，重要(yào)科(kē)室医生和(hé)护士的比例应是1：4。

　　而(ér)全国(guó)1：0.61的(de)医护(hù)比例远远达(dá)不到(dào)卫生部的要求，与1:2.7的国际水平相差(chà)很大(dà)，与发达国家1：8.5的(de)比例(lì)相差(chà)更(gèng)远。

　　 2、国际方向

　　 随着(zhe)国际医疗市场对护(hù)理人员的需求(qiú)激增，“护士(shì)荒”现象(xiàng)已日益突出地摆在各国医(yī)学界(jiè)面前。

　　未来10年(nián)，美国(guó)、英(yīng)国、加拿大(dà)、新西兰、新加(jiā)坡、日本及(jí)全球其他国家将(jiāng)急需200万护理(lǐ)人才，国(guó)际人力(lì)资源公司(sī)已经把目光(guāng)瞄准中国。

　　世界(jiè)性的护理(lǐ)人才资源的短缺，给我国护理人(rén)员创造(zào)了更多迈出国门、迈向国际市场就业的机会。

　　业(yè)内专家介绍说，护理职业一(yī)直是(shì)国(guó)际上地位较高、薪水丰(fēng)厚的(de)职业之一。

　　 如护士(shì)在美国平均年薪达5万美元(yuán)，而美国缺(quē)护(hù)士30万人。

　　在澳大利亚，护士(shì)最容易(yì)找(zhǎo)工作(zuò)或(huò)获(huò)得升(shēng)迁(qiān)，同时，只(zhǐ)要拥有了澳(ào)大利(lì)亚注册护士的资(zī)格，等于(yú)拿到了通向英联(lián)邦国家工作的“绿卡”。

　　英、法(fǎ)、德(dé)等西(xī)方发(fā)达国家对护士均有许多优惠的政策(cè)。

　　因此(cǐ)，有(yǒu)深厚(hòu)的专业知识、较高的综(zōng)合素质和流畅的国际(jì)交流语言的护士在国际上(shàng)就业、发展前景十分广(guǎng)阔。

　　 ⑽ 学(xué)护理专业有什么感(gǎn)受吗有(yǒu)什么好处和弊端

　　 楼主问的(de)是好处，那就只说好处：

　　 可以(yǐ)学会照顾自(zì)己和别人，包括老(lǎo)公小孩，爸爸妈妈，公公婆婆，小姨小叔等等

　　 可以有一份(fèn)自食其(qí)力，收入稳定和饿不死自己的(de)工(gōng)作(zuò)

　　 可以学会在紧(jǐn)急(jí)时刻从容镇定，该干什么干什么

　　 可以学会夜间值班也(yě)不害怕，反而觉(jué)得是四周安静，便于思考(kǎo)的好时机

　　 可以在不断的考(kǎo)核和检查(chá)中磨练自己，使自己总是处于(yú)最佳(jiā)状态(tài)

　　 可以学会(huì)处理各种复杂的人(rén)际(jì)关系，在和患者(zhě)和家属的(de)谈话中学会口齿(chǐ)伶(líng)俐(lì)

　　 可(kě)以在不停的奔忙中锻炼身体，保持身材苗条，四肢发达，健壮有力

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