1955年4月15日，一位老人因为腹中的(de)剧痛被送往(wǎng)普林斯(sī)顿医院，此(cǐ)时他的主(zhǔ)动脉(mài)已经扩张到了正常(cháng)血管直(zhí)径的150%。三天后(hòu)，由此引发的脑溢血(xuè)夺走了(le)当时人类最伟大(dà)的科(kē)学家的(de)生(shēng)命，阿尔伯特爱因(yīn)斯(sī)坦，享年76岁。当时(shí)负责(zé)尸检的病(bìng)理(lǐ)学家(jiā)托(tuō)马(mǎ)斯哈维其实并不关心(xīn)爱(ài)因斯坦的真正死(sǐ)因，而是十分好奇他为什么会这样1984年出生今年多大年龄，1984年出生今年多大2022聪明(míng)。面对着当时世界(jiè)上最聪(cōng)明的(de)尸体，哈维(wéi)开(kāi)始纠结起来，他(tā)当时(shí)想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病因之后(hòu)就会被火化。而此时摆在(zài)他面前(qián)的是(shì)一个千载难逢的机会，他可以(yǐ)零距离的研究世界(jiè)上最聪明(míng)的大(dà)佬，如果能够取(qǔ)得(dé)成果，不但(dàn)名利(lì)双收(shōu)，还会颠覆(fù)整个医学(xué)界(jiè)。烧掉它，实(shí)在是太可惜(xī)了(le)。巨大的好奇(qí)和探究欲最终战胜了哈(hā)维(wéi)的理智，在距离爱因斯坦医学死亡的八小时(shí)之后(hòu)，哈维悄悄地锯(jù)开了他的(de)颅(lú)骨，完整(zhěng)地(dì)取出了爱因斯坦的大脑并(bìng)藏了起来。然而哈维只是(shì)一个病(bìng)理学家，对大脑和神经(jīng)系统的研(yán)究一(yī)窍(qiào)不通，所以哈维(wéi)在面对爱因斯坦的大脑时，除了(le)称重和拍照什么也做不了。

现在人类成年男(nán)性的(de)大脑平均质(zhì)量是1350克，而哈维测量的结果显示，爱因斯(sī)坦的大脑质量是1230克，比正常人还(hái)少(shǎo)了足足二(èr)两半。如此(cǐ)看来，人(rén)类(lèi)的聪(cōng)明程度与大脑的绝对质(zhì)量(liàng)关系并不大。后(hòu)来这颗可(kě)怜的大(dà)脑被切成了240块。在半(bàn)个多世纪以来，人(rén)们一(yī)直在不(bù)断的探索其中的奥(ào)秘，在1980年代的研究(jiū)发(fā)现(xiàn)，爱因斯(sī)坦大脑中的(de)神经角质细胞，比普通人(rén)多(duō)出73%，在2012年(nián)的研究(jiū)又发现，爱因斯坦的大(dà)脑顶叶比常人(rén)大了15%，后(hòu)来人们(men)把焦点又放在了偏执体上等等。可是大脑这些部分所控制的(de)区域(yù)都不是爱因斯坦的(de)强(qiáng)项所在，因此这些理论都没(méi)法让大多数(shù)的人(rén)所信服。而渐(jiàn)渐的，世界上大部分的人都开始相信这样一(yī)种说法，人类的(de)大脑只开(kāi)发(fā)了不到10%，大多数的(de)人只能使用大脑(nǎo)的5%甚至3%，如(rú)果能够使用(yòng)大脑超(chāo)过7%，就已经是天才(cái)般的存在了，而(ér)爱因斯坦的(de)大(dà)脑利用率(lǜ)已经达到了(le)13%。在这个理论的基础上，一些研究远(yuǎn)古地外文(wén)明的(de)人认(rèn)为，人类的大脑之所以没有被全(quán)部的开发利用(yòng)，是因为(wèi)基因中的某些部(bù)分已(yǐ)经被远古时期造访地球的高(gāo)智能(néng)生命锁死，目的是为了防止人类的科技(jì)发展过快(kuài)。这个理论也(yě)为各种(zhǒng)科幻电(diàn)影提供了基础素材。经过了《超体》、《永(yǒng)无止境(jìng)》这样的科幻电影渲(xuàn)染(rǎn)之后，甚至(zhì)让(ràng)很多人都相信，如(rú)果大脑潜能开发超过50%，就可以(yǐ)唤醒人类的(de)超能力，如果(guǒ)达到100%，就等同于(yú)神一般的(de)存(cún)在。对于这样的说法，你觉得(dé)可信吗？这(zhè)个科学界最大的都市传说源(yuán)自(zì)一位(wèi)智商比爱因斯坦(tǎn)还要(yào)高出一个层(céng)次的天才。事情要从120年前(qián)说起。1898年4月1日愚(yú)人(rén)节(jié)这(zhè)一天(tiān)，世(shì)界上(shàng)智商最高(gāo)的人出生在一个犹太(tài)家庭当(dāng)中(zhōng)，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个月开始(shǐ)说话，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的时候自学成了解剖学和逻(luó)辑学(xué)，还可(kě)以通过自(zì)创的(de)对数(shù)算出历史(shǐ)上任意一天是星期几(jǐ)。8岁学会了包括(kuò)拉丁语、希伯来语(yǔ)、俄语(yǔ)等的8门外(wài)语，而且还自创了一(yī)门语(yǔ)言。11岁时被哈佛大学破(pò)格录取，成了当时(shí)哈佛(fú)有史以来最(zuì)年轻的新生(shēng)。在进(jìn)入哈(hā)佛(fú)不到一年，希德斯就在高等数学领(lǐng)域有了(le)很高(gāo)的造诣(yì)，并在100多位(wèi)哈(hā)佛教授和学生的面前进行了(le)关于(yú)思维(wéi)体的讲座。那场讲座(zuò)上的教授坚信希德斯将会成为世界上最伟大(dà)的数学家(jiā)之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数值(zhí)已经爆(bào)表，人们推测他的智商至少在260到(dào)300之间(jiān)，相当于(yú)1.875个爱因斯坦。而这个(gè)天才少年的养成和(hé)他的父母是(shì)分不开的，尤其是他的(de)父(fù)亲(qīn)鲍里斯西德(dé)斯(sī)。鲍里斯希德斯是(shì)一位来自乌克兰(lán)的犹太移民，同样是一个(gè)智商极(jí)高(gāo)的天才，曾经在七年之内(nèi)获(huò)得了哈(hā)佛大学四个学位，其中最让他(tā)引以为(wèi)傲的是成为了美国心理(lǐ)学之父(fù)威(wēi)廉詹姆斯的(de)关门弟子。

也正(zhèng)是因为对(duì)导师的(de)崇拜(bài)，不(bù)仅让威廉詹姆斯成了自(zì)己儿子的教父(fù)，还直(zhí)接将孩子的名字命名为导师的(de)名字。威廉(lián)詹姆斯希德斯(sī)鲍里斯席德斯在孩子出生之前就(jiù)已经下定决心要(yào)释放他儿子(zi)隐藏的潜力，因为他认(rèn)为年幼的(de)儿子代(dài)表了(le)一个机(jī)会(huì)，这个(gè)机会就(jiù)是(shì)在现实的世界当(dāng)中检(jiǎn)验他(tā)的导师(shī)曾经提(tí)出的一项理(lǐ)论。美国(guó)心(xīn)理学之父威廉詹姆斯始终认为(wèi)人(rén)类(lèi)只使用了(le)一小部分的身心资源(yuán)，并发表在了1907年的科学杂(zá)志上的一篇文章当中。后来随(suí)着天(tiān)才少年被媒(méi)体的大肆(sì)报道，父(fù)亲鲍里斯坚(jiān)信他的儿子被培养成(chéng)了(le)不(bù)世出的天才少年，印(yìn)证了他最崇拜的导师(shī)的理论。可是(shì)人们没有注意到的是詹姆斯所说的(de)，其实是身心资源，而并非大(dà)脑，也没(méi)有提及任何(hé)的百分比。但是为什么后来却出现了所谓的10%利用率，同时又和(hé)大(dà)脑联想在一起呢(ne)？1920年(nián)美国生理学家卡(kǎ)尔拉什利训练小老鼠走迷(mí)宫，然后去寻找食(shí)物。小(xiǎo)老鼠学(xué)会以后，卡(kǎ)尔就(jiù)会切掉他们的一部分脑皮层，然后再与之前进行对比。卡尔发(fā)现开始切除(chú)的时候，老(lǎo)鼠(shǔ)并没有受到什么影响，依然可(kě)以(yǐ)按照训(xùn)练找到食物。于(yú)是(shì)他就一直(zhí)切(qiè)一直(zhí)切，切到(dào)一(yī)半以后，老鼠(shǔ)似乎依然没有受到任何影响。直到卡尔切到(dào)了一个脑(nǎo)区(qū)时，发现(xiàn)这个区(qū)域对小老鼠钻迷宫(gōng)的影响(xiǎng)非(fēi)常的大，卡尔把(bǎ)这个区(qū)域归(guī)结为“活性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫影(yǐng)响不大的脑区(qū)则归结为“非活性(xìng)的区(qū)域”。而且(qiě)卡尔发现，他对活性脑(nǎo)区切除的越多，小老鼠就会变得越傻，找不到食物。因此很多人认(rèn)为这就是因为老鼠(shǔ)大部分(fēn)的大(dà)脑是没(méi)有(yǒu)被开发(fā)利用的，所以即便是被(bèi)切(qiè)除掉，也对老(lǎo)鼠没有什么影响(xiǎng)。1923年，奥地(dì)利的医生弗洛伊德提(tí)出了冰山(shān)理论(lùn)，说人的意识就(jiù)像(xiàng)冰山一样，只有露出表(biǎo)面的部(bù)分才能被别人和自己看见，可还有隐藏在水下的很大一部分是人们不能轻易(yì)看(kàn)到(dào)的，也就是(shì)“潜意(yì)识”。但是结(jié)合老(lǎo)鼠大脑切除的实(shí)验(yàn)，人们(men)就(jiù)将冰山理(lǐ)论曲解为人(rén)脑潜能的开(kāi)发程度(dù)，把表(biǎo)面的(de)小部分理解为已经(jīng)开发的脑潜(qián)能，而另外(wài)的绝(jué)大部(bù)分(fēn)则被认(rèn)为没有开发(fā)出来。

后来在(zài)1936年，卡耐基出版了著(zhù)名的《人性的(de)弱点(diǎn)》，在(zài)罗尔托马斯(sī)为这本书写(xiě)的序(xù)言当中有这样一(yī)句话，哈佛大学的威廉(lián)詹姆(mǔ)斯教(jiào)授(shòu)过去(qù)常说，一般人只使用了他潜在心(xīn)智能力的(de)10%，这句话随着人(rén)性的(de)弱点在全球热销传遍了(le)全世界。10%这个(gè)数字也印在了大(dà)多数人的脑海当中，再配(pèi)上那场著名的小白鼠切脑实验(yàn)，人类大(dà)脑最多只能(néng)开发使(shǐ)用(yòng)10%的都市传(chuán)说(shuō)就这样席卷了全世界。根(gēn)据(jù)调查，世界上相信这个理论(lùn)的人(rén)类超过(guò)了65%，相比之(zhī)下，直(zhí)到2016年，相信进化(huà)论(lùn)的人才只有(yǒu)54%。那我们就先从“进化论”说起(qǐ)，进化论本身也许(xǔ)不够完善，还存在着某些争(zhēng)议(yì)，但无论(lùn)是遗传(chuán)还是基因突变，物种进化的本质(zhì)都(dōu)是(shì)自然选择的结(jié)果。在这个过程(chéng)中，物(wù)种都会遵(zūn)守这样一个法(fǎ)则(zé)，使用(yòng)或(huò)者是失去。也就是(shì)说，如果有机体停止使用某些器(qì)官，它们就(jiù)会慢慢地适应，之后退(tuì)化直到消失。比(bǐ)如洞穴鱼在暗无(wú)天日的地下(xià)世(shì)界生活了千百万年之后，眼睛已经完全消失了，而动物的大(dà)脑同样是经(jīng)过数百万年(nián)的自(zì)然选(xuǎn)择不(bù)断进化(huà)所形成的，虽然人类(lèi)的(de)大脑只占据(jù)着(zhe)体(tǐ)重的2%，但(dàn)是作为(wèi)世界上最复杂(zá)的结构(gòu)，大脑在氧气(qì)和(hé)营养上(shàng)的消耗(hào)是巨(jù)大的，就算是你(nǐ)坐在那里(lǐ)休息，什么都不(bù)想，它也依然需要(yào)整个人体20%的能(néng)量来维持所有的大脑功能正(zhèng)常(cháng)运(yùn)转。因为大(dà)脑皮层(céng)不但会调节(jié)躯体(tǐ)运动，整(zhěng)合各(gè)种感觉(jué)、控制语言(yán)的最(zuì)高级中枢，同时又具有抑制整合情绪的(de)功能，甚至(zhì)还(hái)在时刻准备着进行应急反射。比如一(yī)个人(rén)喊你(nǐ)一声的同时扔(rēng)向你一个苹果，正常人就会下意识的接住，而不是无动(dòng)于衷(zhōng)，这(zhè)些都是大脑时刻在运转的结果(guǒ)。相比之(zhī)下，许多脊椎动物物种(zhǒng)的成年大脑只(zhǐ)消耗身体能量(liàng)的2%-8%。这意(yì)味(wèi)着(zhe)，如果我们(men)真的只使用了(le)我(wǒ)们潜在脑力(lì)进化的10%，贡献出(chū)这么(me)多的能量(liàng)来维持整个大脑(nǎo)的(de)功能，对于(yú)进化来说是(shì)一种极大的(de)浪费，拥有(yǒu)一个(gè)体(tǐ)积(jī)更小，效率更(gèng)高的(de)大(dà)脑，才(cái)能更加(jiā)的(de)凸显出生存的优(yōu)势。所以从(cóng)进(jìn)化(huà)上来(lái)说(shuō)，大(dà)脑(nǎo)是不可能仅仅开(kāi)发了10%的(de)。

可是卡尔的(de)老鼠实验又怎么解释(shì)呢？其实在当(dāng)时，由于(yú)相关的知(zhī)识盲(máng)区，卡尔(ěr)所切除的部分(fēn)脑(nǎo)区其实是(shì)属于初级的视觉皮(pí)层，当他被切掉(diào)的越(yuè)多，导(dǎo)致(zhì)的(de)视(shì)觉受损就越严重，小老鼠(shǔ)的视(shì)野范围会(huì)变得越来越小，慢慢(màn)的(de)看不见(jiàn)，最终导(dǎo)致了寻(xún)找食物变(biàn)得越来越(yuè)困(kùn)难。随(suí)着科(kē)学(xué)的(de)发展，我们已经可以通过正(zhèng)电(diàn)子发(fā)射、断(duàn)层扫描和功能(néng)性(xìng)的磁共(gòng)振成像技术来监测大脑的活动(dòng)。研(yán)究(jiū)发(fā)现(xiàn)，大脑的每个(gè)部(bù)分的(de)功能(néng)都是不可或缺(quē)的(de)，当一个人(rén)在做(zuò)特(tè)定的任务时，大脑的不(bù)同部分是在协同工作(zuò)的，哪怕只(zhǐ)是(shì)活动一下(xià)手(shǒu)指，也是上亿个神(shén)经元协调工(gōng)作(zuò)的(de)结果。即(jí)便是在睡(shuì)觉的时候(hòu)，大脑也会(huì)处在一个不断活动(dòng)的(de)状态。因(yīn)此(cǐ)，与大脑开(kāi)发(fā)10%的都市传说恰恰相反(fǎn)，目前人(rén)类还没有找到(dào)一个完全(quán)不活跃的大脑(nǎo)区(qū)域(yù)，这(zhè)意味着人类的大脑其实已经(jīng)被(bèi)开发了(le)100%。大脑(nǎo)利用率不到10%的广泛流行还有一个非常(cháng)现实(shí)的(de)原因，那(nà)就是利益。成(chéng)为绝顶聪明的天才是每个(gè)人所希望的(de)事儿，所以小白鼠实验、超高智商的天(tiān)才培养(yǎng)、冰山(shān)理论以(yǐ)及卡内基著作的畅销都成了营销故事当中最好的素材，再加上(shàng)一些(xiē)相关科幻电影(yǐng)的渲染，使得更多(duō)的(de)人相信了这个都市传说。这也意味着更多(duō)的人期(qī)待一种尖(jiān)端的技术或者神奇的药物可以解锁它，让他们(men)在一夜之间成为超级天(tiān)才。所以当(dāng)有人(rén)告诉你(nǐ)可(kě)以利用剩余的(de)大脑潜力来提高智(zhì)慧，你要(yào)做(zuò)的就(jiù)是(shì)紧(jǐn)紧的捂住钱包。

其实(shí)你的大脑和(hé)爱(ài)因斯(sī)坦之(zhī)间并没有太大的差距(jù)，人(rén)与人之间的大脑(nǎo)相似度(dù)高达94%，但是人与人之间的理解(jiě)能力、记忆(yì)能(néng)力以及(jí)创造力确(què)实存在(zài)着巨(jù)大的差异，这并不是因为大(dà)脑(nǎo)使用率的不足，而是在于神经(jīng)元的数量以及单(dān)个神经元的链接数。人(rén)类的大脑大(dà)概有(yǒu)800亿个神经元(yuán)，神(shén)经元与神经元之(zhī)间并不(bù)会直接相(xiāng)连，而(ér)是会(huì)形成一种叫做(zuò)突触的(de)结构，可以通过神(shén)经递(dì)质将神经元(yuán)之(zhī)间的电信号(hào)进(jìn)行传递(dì)。我们任何的行(xíng)为(wèi)、想法、念头或者是知(zhī)识点(diǎn)在(zài)大(dà)脑当中都是一个(gè)信(xìn)号，那么你的知识越(yuè)多(duō)，想法越多，所形成的突触就(jiù)会越多，而当你的知(zhī)识越牢固，想法越熟练(liàn)，突(tū)出的结(jié)构就会(huì)变得越强(qiáng)大。反过来，这个知识点(diǎn)或者是想法的(de)突出(chū)结构越强大(dà)，意味着知识点的记忆越深刻，想法和动作就越娴(xián)熟，每一(yī)个(gè)神经元(yuán)最多可(kě)以发出8000个突出。但是(shì)，一(yī)般人实(shí)际发出(chū)的(de)连一半(bàn)都(dōu)达不到。比如张三的(de)大脑有900亿个神经(jīng)元，每(měi)个神(shén)经元平均(jūn)有(yǒu)5000个突触链(liàn)接，那(nà)么张三(sān)的知识量就(jiù)有(yǒu)900亿乘以五千四百五(wǔ)十万(wàn)亿个，而(ér)李四的(de)大脑有800亿个神经(jīng)元，每(měi)个(gè)神(shén)经元平均有2000个突触(chù)链接(jiē)，那么李四的知(zhī)识量就有800亿(yì)乘(chéng)以(yǐ)两千一百(bǎi)六十万(wàn)一个。虽(suī)然这是为(wèi)了让大家(jiā)能(néng)更好地理解(jiě)所做出的一种量(liàng)化比喻，但是两个人的知识量(liàng)差距(jù)确实(shí)是(shì)巨大的(de)。我(wǒ)们在(zài)每天的(de)所有活动与思考(kǎo)时，在大脑里面实(shí)际上(shàng)就只发生这两类活动，一(yī)个就是在强化已经形(xíng)成的(de)突(tū)出，另一(yī)个就是在(zài)形成新(xīn)的突(tū)出，也(yě)就是学习到(dào)新的(de)知识。而这(zhè)些(xiē)突出的结构(gòu)越(yuè)强大，大(dà)脑神经元(yuán)之间的联系(xì)就(jiù)越紧密，那么在(zài)同样的工作要求之(zhī)下，大脑就(jiù)可以更快的调集更多的(de)神经元，进入到活跃(yuè)状(zhuàng)态。大脑(nǎo)传(chuán)递信息的效率就会更高，那(nà)么外部表现出(chū)来(lái)的就是更(gèng)聪(cōng)明(míng)、更熟练。反之，大脑调集活(huó)跃的(de)神经元数量(liàng)过(guò)少，大(dà)脑传(chuán)递(dì)的信(xìn)息效率就会低，外(wài)部的(de)表现(xiàn)就是(shì)笨拙、反应慢。而我(wǒ)们大脑(nǎo)中(zhōng)的(de)电信(xìn)号是通过(guò)信息刺激所产生的，产生之后又会(huì)引(yǐn)发连锁反应，那(nà)么这就赋予了(le)人(rén)类大脑更强的一种联(lián)合(hé)能力。

由(yóu)一(yī)个(gè)神(shén)经元(yuán)受(shòu)到刺(cì)激，最多可以发出8000个知识点的链(liàn)接(jiē)，而(ér)这8000个(gè)知识点它(tā)又激活(huó)了8000个神经元(yuán)，如果每(měi)个神(shén)经元又发出8000个知(zhī)识(shí)点链(liàn)接，就意味(wèi)着最初的(de)一个知识点会(huì)产(chǎn)生的(de)连锁反应，而(ér)激发出无数的念头(tóu)和联想，我们的创(chuàng)造力就这样产生了。但是(shì)人脑的神经元(yuán)并不是天生就拥有8000个链接(jiē)的突触，多数的人在(zài)一生当(dāng)中，平(píng)均每个(gè)神经元(yuán)所拥有的链(liàn)接(jiē)突(tū)触其实连8000的一(yī)半都不到。因此，想让大脑(nǎo)变得(dé)更(gèng)聪明，本质上就是增加神经元的数量和增(zēng)加(jiā)突出的数量。研究发(fā)现，大脑(nǎo)的海(hǎi)马体中每(měi)天可以产生大约(yuē)700个新(xīn)的神(shén)经元(yuán)，除了自(zì)然生长的神经元(yuán)，也(yě)可以通过学习、运(yùn)动和健(jiàn)康的(de)饮食来(lái)促(cù)进新的神经元生成，而压力、睡眠(mián)不足和酒精则(zé)会(huì)阻碍新神经元的生成。而增加突触的数量，就是通过主动的学(xué)习或者是(shì)思考，不断产生新的(de)突触，然(rán)后再强(qiáng)化它们。这就是为什么善于主(zhǔ)动学习(xí)和勤于思考的人往(wǎng)往会变得(dé)更加聪(cōng)明。所以爱因(yīn)斯坦曾经这(zhè)样说，并不是因为我(wǒ)多(duō)聪明，我只是(shì)比常人(rén)花更多的时间(jiān)去思考问(wèn)题而已。另外(wài)，突触还有(yǒu)这样一个(gè)特点(diǎn)，它是动态形成与动态削(xuē)减的(de)，用(yòng)的多的突触就(jiù)会被强化，用的少(shǎo)的就会被(bèi)弱化，甚(shèn)至(zhì)会被消除(chú)，或者(zhě)是被其他的信息占用。外部的表现就是(shì)遗忘和记(jì)忆衰退。这一点在(zài)进(jìn)化(huà)方式上和洞(dòng)穴是一样(yàng)的(de)，比如不喜欢主动思考(kǎo)，懒(lǎn)得动脑的人，整天对(duì)着(zhe)电视或者是电子设备(bèi)的时候，大(dà)脑(nǎo)就处在一个被动接受信息的状态，是得不到主动信(xìn)息刺(cì)激的，那(nà)么(me)这(zhè)种就(jiù)基(jī)本不(bù)会形成有效的新的(de)突(tū)出，所(suǒ)以封锁人(rén)类(lèi)大脑的(de)不(bù)是(shì)外星(xīng)人(rén)，而(ér)是我们自己(jǐ)。

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