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  带符号搬家法(fǎ)

  当(dāng)一个计算(suàn)题只有同一级运算(只有(yǒu)乘除或只有加减运算)又没有括号时,我(wǒ)们可(kě)以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加(jiā)括(kuò)号法

  (1)在加减运算中添括(kuò)号时,括号前是加号(hào),括号里不变(biàn)号,括号前是减号,括号里(lǐ)要变(biàn)号。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除(chú)运算中添括号时(shí),括号(hào)前是乘号,括号里不变(biàn)号,括号前是除号,括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧算,首先(xiān)我(wǒ)们要知(zhī)道(dào)好朋友数。

  一位数中,那两个数相(xiāng)加等于(yú)10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和(hé)5。

  这五对数两两相加等于10,我们把他们(men)叫做好朋友数。

破(pò)十法

  加法(fǎ)学会了,现在(zài)我们来看一下减法吧~

  计算15-3,宝(bǎo)贝儿们都知(zhī)道(dào)15是一(yī)个(gè)两位数。

  十(shí)位上的1代表1个10,个位上的5代表1个5。

  所以,可以把15拆成10和5。

  遇到(dào)减法,先用小数(shù)去减。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没(méi)有动,用2+10就是结果。

三年级数(shù)学(xué)快速口算方(fāng)法

  只要熟练掌握(wò)计算法则和运算顺序,根据(jù)题目本身的特点,使贺咐埋用合(hé)理、灵活的计(jì)算方法,化繁为简,化难为易,就能(néng)算得又快又(yòu)准(zhǔn)确(què)。

  先为(wèi)大家介(jiè)绍(shào)5个速(sù)算技巧:

  1. 方法一:带符号搬(bān)家法

  当一个(gè)计算(suàn)题只有同一级运算(只有乘除或只(zhǐ)有加(jiā)减运算(suàn))又没(méi)有括号时,我们可(kě)以“带符号搬(bān)家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律法

  加括号(hào)法

  (1)在加(jiā)减运(yùn)算中(zhōng)添括(kuò)号(hào)时,括(kuò)号前是加号,括号里不(bù)变号(hào),括号(hào)前是减号,括号(hào)里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除运(yùn)算中添括(kuò)号时,括号前是乘(chéng)号,括号(hào)里(lǐ)不变号,括(kuò)号前是除(chú)号,括(kuò)号里要变号。

  例如doi的时候怎么夹,doi是怎么夹

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号(hào)法(fǎ)

  (1)在禅(chán)蚂加减(jiǎn)运算中去(qù)括号时(shí),括号(hào)前是加号,去掉括号不变号,括号前是(shì)减号,去掉括号要变号(原来括号(hào)里的(de)加,现(xiàn)在要变为减;原来(lái)是减(jiǎn),现在就要变为加)。

  例(lì)如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中(zhōng)去括号时,括号前(qián)是乘号,去掉括(kuò)号不变号,括号(hào)前是除号,去(qù)掉括号(hào)要变号(原来(lái)括号(hào)里的乘,现在就(jiù)要变为(wèi)除;原来是除(chú),现在就要变为乘(chéng)。

  )

  例(lì)如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分配律法

  分配(pèi)法

  括(kuò)号里是(shì)加(jiā)或减运算(suàn),与另一个数相乘(chéng),注意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取(qǔ)公因式法

  注意相同因数的提取。

  例(lì)如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法(fǎ)四:凑整法(fǎ)

  看(kàn)到名字,就知道这个(gè)方(fāng)法的含(hán)义。

  用此方(fāng)法(fǎ)时,需要注意观察,发现规律(lǜ)。

  还要注(zhù)意(yì)还哦,有借有还(hái),再借不难(nán)嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法

  拆分法就是(shì)为了(le)方便计算,把一个数(shù)拆成几个数。

  这(zhè)需要(yào)掌握一些(xiē)“好朋友”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等(děng)。

  分拆还要注意不要改(gǎi)变数的大小哦。

  例(lì)如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想(xiǎng)让孩子熟(shú)练运用速算方法,需要(yào)通过持之以恒(héng)的练习(xí),提升计(jì)算能简液力,这样,无论(lùn)平时做作业还是考(kǎo)试都(dōu)能游(yóu)刃有余。

  建议家(jiā)长每(měi)天抽(chōu)出5分钟时间,帮(bāng)助孩子进行口算练习,培养孩(hái)子快(kuài)速(sù)、准(zhǔn)确口算的(de)能力。

doi的时候怎么夹,doi是怎么夹  在练(liàn)习过程中,也要(yào)记(jì)录好用时(shí),做完后马(mǎ)上核对正误,并(bìng)分(fēn)析做错的原(yuán)因。

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