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一个学(xué)期(qī)一般有几个月(yuè)

　　一个(gè)学期一般(bān)有5个月(yuè)的。

　　我国的一个(gè)学期有(yǒu)5个月。一学年就是(shì)一整(zhěng)年，期间包含了寒假和暑假。一年有两(liǎng)个学期，一学期半年。

　　一、学期的意思

　　学期指(zhǐ)的是一学年中上课(kè)时间的(de)一(yī)个单位。不同的国家有不同的学期制，目前较常见的学期制有两学(xué)期制、三学(xué)期制和四学期(qī)制。学年之(zhī)春(chūn)季部分(fēn)或秋季部分。在中国(guó)多以(yǐ)两学期制为(wèi)多。

　　二、中(zhōng)国(guó)的教育制度

　　中国(guó)大陆

　　中国大陆的各级学校(包含所(suǒ)有的中小学(xué)、高中及多数大(dà)学(xué))皆为两(liǎng)学期(qī)制，第一(yī)学期从九(jiǔ)月至隔年一月，第二学(xué)期从二月(yuè)(依照农(nóng)历(lì)新(xīn)年的日期决(jué)定)至(zhì)六(liù)月(yuè)。

　　香港(gǎng)

　　香(xiāng)港没(méi)有(yǒu)硬性规定(dìng)。小学(xué)大都为两学期;中学有的(de)两学期(qī)，有的(de)三学期;大(dà)学大都为两(liǎng)学期(qī)。英文名称亦有不 同，如中文大学按英国(guó)传统称为“Term”、科(kē)技大学跟随美(měi)国称(chēng)为“Semester”维他奶出了什么问题，维他奶出了什么下架。

　　台湾教(jiào)育

　　台(tái)湾(wān)各级学校(包含(hán)国中小学、高中职、大专院(yuàn)校)的学期(qī)制亦(yì)为两学期，第(dì)一学(xué)期从九月至(zhì)隔年(nián)一(yī)月，第二(èr)学期从二月至六月。

　　三(sān)、世界中的其他国(guó)家的教育

　　韩国

　　韩国的第一学期的时间(jiān)为三月上旬至七月中(zhōng)旬，第二(èr)学期从(cóng)八月下旬至(zhì)隔年的二月中旬，第二学期中会有一个从十二月中旬至(zhì)二(èr)月上(shàng)旬(xún)的寒假。

　　日本(běn)

　　日本几乎所(suǒ)有的学校(xiào)都是实行三(sān)学(xué)期制，第一(yī)学期从4月1日至七月(yuè)中旬，确切(qiè)的暑假开始日期和假期长短会根据区(qū)域而有所(suǒ)不同，普遍都是一(yī)至两(liǎng)个(gè)月(yuè)。暑假的用意是为了(le)避免夏天燥(zào)热(rè)的天(tiān)气(qì)，所(suǒ)以(yǐ)北海道地(dì)区(qū)的暑假时间(jiān)较短。第(dì)二学期从九月上旬至十二月下(xià)旬(xún)，接着放(fàng)寒假。寒假过后(hòu)为第三学期，从一月中旬至三月下(xià)旬，接着是为期(qī)数周的春(chūn)假(jiǎ)。毕业典礼(lǐ)在(zài)三(sān)月举行，入学典礼在四月(yuè)举行。

　　美国(guó)

　　学(xué)期(qī)制：一(yī)年分为上学期(qī)(春季)、下(xià)学期(秋季)两(liǎng)个学(xué)期，第一学期从八、九月到十二月，第(dì)二学期(qī)由一月到五月，每(měi)一学期约为十八(bā)周(zhōu)。学季制(zhì)：每一学季约只有十(shí)到十二周，一年分(fēn)为四个学季(jì)，第一(yī)学季( 九(jiǔ)月到(dào)十(shí)二 月 )、第二学季( 一月(yuè)到(dào)三(sān)月)、第三学季( 四月(yuè)到(dào)六(liù)月)和暑期课程〈六月(yuè)到八月〉。

　　四(sì)、学校的(de)分类(lèi)

　　1.按教育(yù)程(chéng)度(dù)来说(shuō)

　　可分为小(xiǎo)学，中(zhōng)学{初级中学(初中)，高级中(zhōng)学(xué)(高中)，大学。

　　2.按所学专业来分

　　可分为职业高(gāo)中(职高)、中等专业学(xué)校(中(zhōng)专)、技工学校(技校(xiào))和普通高等学校包(bāo)括体校、军校等。

　　五(wǔ)、学校教育的意义

　　学校教育是(shì)社会(huì)行为的一部分，是社会(huì)发展程度的衡量性标志。是社会稳定、有序(xù)、协(xié)调、发(fā)展的基础(chǔ)工程，也(yě)是统领工程。教育离不(bù)开社会发展(zhǎn)，社会(huì)发展离不开教(jiào)育的普及和提高(gāo)。是政治、经济(jì)、文化发展的指示(shì)剂。社会(huì)结(jié)构(gòu)和生活方式(shì)、社会生产方(fāng)式和(hé)生(shēng)产关系，社会成份(fèn)的改变(biàn)必定会带来人民观念的(de)改(gǎi)变，而(ér)观念的改变又会影学(xué)校教(jiào)育的(de)方(fāng)式和理念(niàn)的改(gǎi)变，所以学(xué)校教(jiào)育的(de)改(gǎi)革从某种意义上(shàng)说(shuō),也是社会某一(yī)种方(fāng)式的(de)改变。

　　六、学校(xiào)教育的特点

　　1.有固定(dìng)的场所、专门的教师和一定数(shù)量的学(xué)生，有一(yī)定的培养目标、管理(lǐ)制度和(hé)规定的教学内容。