小学生用HB还(hái)是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅(qiān)笔(bǐ)是小学(xué)生HB的铅笔好的(de)。

　　关(guān)于小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔(bǐ)以及小学(xué)生用(yòng)HB还(hái)是2B铅笔好(hǎo)，小学生平时用2b铅(qiān)笔还是hb铅笔更好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)，小学(xué)生用hb铅笔好还是用2b铅(qiān)笔(bǐ)好，小(xiǎo)学(xué)生用2b还(hái)是(shì)hb的铅笔等(děng)问题，小编将为你整(zhěng)理以下知识(shí)：

小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用(yòng)于界(jiè)面相对较硬du或粗糙(cāo)的物体(tǐ)，比如木工划(huà)线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思(sī)是"硬"，B是(shì)Black的缩写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明(míng)写出的(de)字越黑越(yuè)软(ruǎn)，HB的是意(yì)思(sī)"硬(yìng)"和(hé)"黑"各(gè)占一半，属中性笔。

　　笔芯(xīn)分(fēn)类：

　　按照笔芯(xīn)的硬度来(lái)定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用碳的(de)同素异(yì)形体之一石墨(mò)做笔芯的。

　　铅笔的(de)分类正是按照(zhào)笔芯中石墨的份量来划分(fēn)。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔芯硬(yìng)度(dù)相对较高，适合(hé)用于界面相对(duì)较硬或粗(cū)糙的物(wù)体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适(shì)中，适(shì)合一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤(yóu)其是素描)，其(qí)中2B铅笔被用于填涂一些机器可识别的(de)卡片，如(rú)答题卡(kǎ)。

　　写(xiě)字与(yǔ)其他作业联系紧(jǐn)密

　　写(xiě)一手好字(zì)，可让人受益终生。

　　尤其(qí)对(duì)学(xué)生(shēng)来说，学习(xí)写(xiě)字实际也是一(yī)种行为规范的养成(chéng)过程。

　　俗话(huà)说，好(hǎo)记性，不如烂笔头，在学习中(zhōng)，如果让孩子一边(biān)学习(xí)好功课，一边进(jìn)行抄写(xiě)练(liàn)习，可以互补互益(yì)。

　　久而久(jiǔ)之，自然(rán)形成了行(xíng)为规范的养(yǎng)成过程。

　　比如(rú)，一边学习(xí)课文(wén)，一边进行生(shēng)字、词(cí)语和(hé)段落抄写练(liàn)习，既可以(yǐ)巩固知识，又(yòu)提高了写字水(shuǐ)平(píng)。

　　特别(bié)是抄写唐诗(shī)宋词时，还可以陶冶孩子(zi)们的心灵情操。

　　确实是(shì)一举多得。

　　写字与个(gè)人的(de)关系不可忽视(shì)

　　写字是(shì)每个人很(hěn)重要、很(hěn)基本的一项技能，当然(rán)有很多人认为现(xiàn)在(zài)可以用打(dǎ)字机代替写(xiě)字，写字教(jiào)学不(bù)必再强调了，但(dàn)日(rì)常生活中更(gèng)多时候(hòu)还是不能(néng)不(bù)靠手写的。

　　人与人的交流，缺少不(bù)了写字，而写字对于培养(yǎng)一个人的耐(nài)心(xīn)、恒(héng)心有着很大的助益(yì)。

　　《语文课程标准》亦指(zhǐ)出：“识字写字是阅读和写(xiě)作的基(jī)础，是雨伞能当太阳伞用吗，雨伞能当太阳伞用吗(shì)1—2年(nián)级的教(jiào)学重点(diǎn)。

　　”笔者在(zài)从(cóng)教过(guò)程中，也发现(xiàn)学(xué)生字(zì)写(xiě)得(dé)好坏，与他的学习(xí)有很大的关联。

　　基本上来(lái)说(shuō)，字写得(dé)工整、美观的学生(shēng)，他在(zài)学习时也比(bǐ)较细心、认真，而字写得潦草的学生，其学(xué)习(xí)也比较粗(cū)心、懒(lǎn)散，可谓(wèi)“字如其人”。

　　所以(yǐ)，清代(dài)曾国藩(fān)先(xiān)生(shēng)认为“唯读书与写(xiě)字(zì)可以变化气质”，他对(duì)儿子的习(xí)字非常重视，在家书(shū)中对于(yú)习字方(fāng)面有很多的论述(shù)。

　　曾有(yǒu)教育前辈说(shuō)过致力(lì)抓好两(liǎng)件事，一件是扫地，一件(jiàn)就是写字(zì)。

　　确实(shí)，这两(liǎng)件事都不(bù)算大事，但对于一个人一生的成长(zhǎng)关系甚大。

小学生用铅笔HB的(de)好还是2B的好？

　　开学后，我家最小的(de)一个(gè)侄子就要(yào)上小学了。

　　而用什么样的铅笔，则是首先(xiān)要考虑的问(wèn)题。

　　今(jīn)天和各位朋友讨论一下铅笔(bǐ)的(de)问题。

　　我记得我上小学(xué)的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩子的东西(xī)总是(shì)容易(yì)磕(kē)磕(kē)绊绊(bàn)的(de)，HB不仅(jǐn)写(xiě)字淡，而且摔(shuāi)了(le)好几次，还(hái)不(bù)断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完全相反(fǎn)了。

　　直到长(zhǎng)大后，我才明白真理。

　　大(dà)概(gài)讲一(yī)下铅笔的H和B的(de)含义(yì)，虽然大部分(fēn)人都(dōu)知道。

　　铅(qiān)笔的(de)铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首字母）的(de)表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示(shì)软质铅笔，而(ér)"HB"则(zé)表示软硬适中的铅笔。

　　另(lìng)外要说的是，B数越大(dà)铅(qiān)笔就(jiù)越黑(hēi)越(yuè)软(ruǎn)，比如4B比2B要(yào)黑(hēi)要软(ruǎn)；H数越大就越硬颜色越(yuè)浅(qiǎn)，4H比(bǐ)2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如(rú)果你问有经验的老(lǎo)司机，初学写字的小(xiǎo)朋(péng)友用什(shén)么铅笔，大都(dōu)会推荐HB，理由是(shì)硬度适中；加之小孩子写(xiě)字(zì)比(bǐ)较用力，用(yòng)HB铅笔则(zé)不易折(zhé)断。

　　听起来是很有(yǒu)道(dào)理的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建(jiàn)议，第一次拿(ná)笔(bǐ)的小朋友(yǒu)，用2B铅笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也(yě)和大家一散握宴样(yàng)，用专家的口吻给家长(zhǎng)们推荐HB的(de)铅笔。

　　但是，经过长时(shí)间的教学，才(cái)发现(xiàn)HB并不是最(zuì)好。

　　如果一个小朋友从(cóng)来没有写(雨伞能当太阳伞用吗，雨伞能当太阳伞用吗xiě)过字，强(qiáng)烈建议不要用(yòng)HB的铅笔，而是(shì)用稍微软一(yī)点(diǎn)，黑一点(diǎn)的2B铅笔。

　　我先问(wèn)大家一个问题，为(wèi)啥小孩子写字(zì)普遍比较用力？

　　我的解(jiě)释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆(yuán)很多写字本的(de)颜色本身又不是太白，为了让写出(chū)来的字能够(gòu)看(kàn)清，小朋友会不自觉加大力量(liàng)，力量大到第二页，甚至于(yú)第三页都留有很深的印(yìn)记，导致下(xià)一页不光滑，影响写(xiě)字(zì)效果。

　　同时，用力写字实(shí)在太(tài)容易让(ràng)孩子疲(pí)劳。

　　并且，还有个更严(yán)重的(de)问题，因为孩子的(de)骨骼发育(yù)不全，为了加大力量(liàng)，只(zhǐ)能用错(cuò)误的执笔姿势写字。

　　下面图片上这种姿势非(fēi)常(cháng)典型的。

　　这就(jiù)是为什么一二年级小朋友执笔姿(zī)势错误率很(hěn)高的原因（在我看来冲银(yín)，铅笔选择不当是执笔姿(zī)势(shì)不对的一(yī)个(gè)很重要的原因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅(qiā雨伞能当太阳伞用吗，雨伞能当太阳伞用吗n)笔，铅(qiān)笔反倒容(róng)易断(duàn)。

　　理(lǐ)由也很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出来的字能够看清楚(chǔ)就得把笔削尖。

　　笔太尖，加(jiā)上用(yòng)力(lì)，很容(róng)易(yì)就折断(duàn)了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实(shí)答案已经一目了然。

　　在我看(kàn)来，没有拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅(qiān)笔，写(xiě)字绝对不会像HB铅笔那(nà)么用力，而写(xiě)出来却(què)更(gèng)加(jiā)黑白分明。

　　因为不需要特别(bié)用力写字(zì)，执笔(bǐ)姿势自(zì)然也(yě)就容易正确了。

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