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毕业2年之内都算应届吗,21年毕业生23年算应届吗

毕业2年之内都算应届吗,21年毕业生23年算应届吗 古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么

  古诗山衔(xián)落日(rì)浸寒漪,山衔落日浸(jìn)寒漪的(de)诗意是什么是(shì)“山(shān)衔(xián)落日浸寒漪”的(de)意思是青山衔着(zhe)彤红(hóng)的(de)落日,一起把影子倒映(yìng)在水(shuǐ)中,闪动着粼(lín)粼(lín)波光的。

  关于古诗山衔落日浸寒漪,山衔落(luò)日浸寒漪(yī)的(de)诗意(yì)是什么(me)以(yǐ)及古诗(shī)山(shān)衔(xián)落日(rì)浸(jìn)寒漪,山衔落日(rì)浸寒漪这句话的(de)意思,山衔落日浸寒漪的诗意(yì)是什么,山(shān)衔落日浸寒(hán)漪的上(shàng)一句怎么读,山衔(xián)落日浸寒(hán)漪的下一句等(děng)问题,小编(biān)将为(wèi)你整理以下知识:

古(gǔ)诗山衔(xián)落(luò)日浸寒漪,山衔(xián)落日浸寒(hán)漪的诗意(yì)是(shì)什么(me)

  “山衔落日浸寒漪”的(de)意(yì)思(sī)是青山衔着彤红(hóng)的(de)落日(rì),一(yī)起把影(yǐng)子倒映在水(shuǐ)中,闪动着粼粼波光。

  这句诗出自(zì)宋代诗人雷(léi)震的(de)《村(cūn)晚(wǎn)》。

《村晚》原诗

  草(cǎo)满池塘水(shuǐ)满陂,山衔落日浸寒漪。

  牧童归去横(héng)牛背,短笛无腔信口吹。

《村(cūn)晚》注(zhù)释及翻译

  注(zhù)释

  1.陂(bēi):池塘的岸。

  2.衔:口(kǒu)里含着(zhe)。

  本文(wén)指落日西沉,半挂在山腰(yāo),像被山咬住了(le)。

  3.浸:淹没。

  4.寒(hán)漪(yī)(yī):水上波纹。

  5.横牛背:横坐在牛背(bèi)上。

  6.腔(qiāng):曲调。

  7.信口:随口。

  8.归去:回去。

  9.池塘(táng):堤(dī)岸。

  翻译(yì)

  绿草(cǎo)长满了(le)池塘(táng),池塘里的(de)水呢,几(jǐ)乎溢出了塘岸。

  远远的(de)青(qīng)山,衔着彤红的落日,一(yī)起把影子(zi)倒(dào)映在水中,闪(shǎn)动(dòng)着粼(lín)粼波光。

  那小牧童横骑在牛背(bèi)上,缓缓(huǎn)地把家还;

  拿着一(yī)支短笛,随口吹着,也(yě)没有固定的(de)声腔(qiāng)。

《村晚》赏(shǎng)析

  《村晚》是一首描写农村晚毕业2年之内都算应届吗,21年毕业生23年算应届吗(wǎn)景的诗。

  写景(jǐng)文字集中在一(yī)、二两(liǎng)句(jù),写的是(shì)山村晚景。

  诗(shī)人把池塘(táng)、山、落(luò)日三者(zhě)有机(jī)地融(róng)合起来,描(miáo)绘(huì)了一幅非(fēi)常幽雅美丽的图画,为后两句写牧(mù)童出场布置了背景。

  瞧(qiáo),"草(cǎo)满池塘水满(mǎn)陂",两个"满(mǎn)"字,写出仲夏时令的景物(wù)特点,写出了(le)景(jǐng)色的(de)生机一(yī)片;

  "山衔落日(rì)浸寒漪",一个"衔",写(xiě)日落西山,拟人(rén)味很浓(nóng),一个"浸",写山和落日倒映在水(shuǐ)中的形象,生动形(xíng)象(xiàng)。

  "横"字表明牧童(tóng)不是规矩地骑,而是(shì)随(suí)意横坐在牛背上,表现(xiàn)了牧童的(de)调(diào)皮可爱,天真(zhēn)活(huó)泼,淳朴无邪。

  这些景物,色彩和谐,基调清新,有了这样的环(huán)境,那(nà)牧童自然就是(shì)悠哉悠(yōu)哉(zāi)、其乐融融的了。

  同时(shí),也表现出了牧童无忧(yōu)无虑(lǜ),悠闲自在的情致(zhì)。

山衔落日浸寒漪是什么意(yì)思

  这(zhè)我会!这一句诗的意思是:山衔(xián)住落(luò)日淹(yān)没了(le)水波。


  这(zhè)一句诗出自于哪里呢?————宋代·雷震《村晚》


  这(zhè)首诗完整的原文(wén)是(shì)这(zhè)样的:

  草满池塘水满陂,山(shān)衔落日浸寒漪。

  牧童(tóng)归去横牛(niú)背,短(duǎn)笛无腔信口吹。


  我给大家把翻(fān)译也放出来了,便于大家理(lǐ)解(jiě)这(zhè)首(shǒu)诗(shī):

  在一个长满水(shuǐ)草的池塘里,池水灌(guàn)得满满的,山衔(xián)住(zhù)落日淹没了水波。

  放牛(niú)的孩(hái)子横坐在牛背(bèi)上(shàng),随意地用(yòng)短笛吹奏着(zhe)不(bù)成调的乐(lè)曲(qū)。


  这里(lǐ)有(yǒu)一些(xiē)我(wǒ)觉(jué)得比较重要的词汇,单独解(jiě)释给(gěi)大家(jiā)看(kàn):

  陂(bēi)(bēi):池塘。

  衔:口里含着。

  本(běn)文(wén)指(zhǐ)落日西沉,半(bàn)挂(guà)在(zài)山腰,像被山咬住了。

  浸:淹没(méi)。

  寒漪(yī)(yī):水上波(bō)纹(wén)。

  横牛背(bèi):横(héng)坐在牛背上(shàng)。

  腔:曲调。

  信口:随口。

  归去:回去。


  创作背(bèi)景:

  这首诗(shī)应当是作于作(zuò)者晚年隐居,游览农家之(zhī)时(shí)(很可(kě)能为宋度宗(zōng)年胡(hú)唯间)。


  既(jì)然(rán)说到这了(le),我们就一起来欣(xīn)赏评析(xī)一下这篇文章(zhāng):

  宋诗与唐诗中的不少写景(jǐng)之作(zuò),都是诗中有画。

  但唐(táng)人诗中之画,多为妙手天成;宋人却更多是有(yǒu)意为之。

  尤其是(shì)南宋(sòng)末年,一些作(zuò)家常以七(qī)绝的形式(shì),进行(xíng)这方(fāng)面的艺术实践(jiàn)。

  使你感到这些诗本(běn)就是题在画上的。

  此诗(shī)是其(qí)中(zhōng)的较(jiào)有成就者(zhě)。

  这是一(yī)首(shǒu)描(miáo)写(xiě)农村(cūn)晚景的诗(shī)。

  诗人(rén)即景而写(xiě),构成了一幅饶有生活情趣(qù)的农村(cūn)晚景图(tú):在四(sì)周长满青草的(de)池塘里,池中的水灌得满满的,太(tài)阳(yáng)正要落山,红红的火球好像被(bèi)山吃掉一样(是落山(shān)后),倒映在冰凉的池(chí)水波(bō)纹中(zhōng)。

  放牛回家的(de)孩子(zi)横坐(zuò)在牛背,他(tā)拿着短笛随意的吹(chuī)奏。

  诗人即景而写,构成了一幅饶有生(shēng)活情趣的农村晚(wǎn)景图。

  诗(shī)前两句写背景。

  首句“草(cǎo)满(mǎn)池塘(táng)”是说节令已在(zài)春末,池塘(táng)里的青草已经长(zhǎng)满,借(jiè)鉴谢灵运《登池上楼》名句“池(chí)塘生春草”,但以(yǐ)“满”字(zì)易“生”字(zì),显出节令(lìng)的(de)不同(tóng)。

  “水满陂”,是说正逢多雨季节(jié),因(yīn)此水(shuǐ)涨得很高。

  次(cì)句写远山(shān)落(luò)日。

  用一个“衔(xián)”字,形象地现出落(luò)日(rì)挂在山头(tóu)上的情况,与杜甫“四(sì)更山吐月”的“吐”字(zì)同见炼(liàn)字之工。

  又用一个“浸”字,写落(luò)日(rì)青山倒(dào)映水中,与王安石“北山输绿涨(zhǎng)横陂”句(jù)情(qíng)景非常相(xiāng)似。

  诗围绕池(chí)塘型做亮为中心,以池塘(táng)中的绿草与澄(chéng)净(jìng)的池水,带出青山(shān)与落日,中间以一“浸”字作(zuò)维系,使池塘(táng)显得很热闹,色彩也十分绚丽。

  后两句(jù)表现了(le)乡野黄昏晚(wǎn)景的可爱,村童牛背吹笛,悠然自得,纯(chún)朴无邪而快乐。

  诗人(rén)带着一种欣赏(shǎng)的目光(guāng)去看牧童(tóng)、写村晚,他(tā)十分满足于(yú)这样(yàng)一种自然风光优美(měi)、卜(bo)宽人(rén)们生活自由自在(zài)的环(huán)境,故写牧(mù)童,让其"横牛背",吹笛,则是“无腔信口”,是诗人厌倦了尘世的(de)喧(xuān)嚣,看破了"红尘(chén)滚(gǔn)滚"呢,还是他(tā)天性好(hǎo)静、好无(wú)拘无(wú)束呢?总之,这首诗描绘的确实是(shì)一幅悠然超凡、世(shì)外(wài)桃源般的画面,无论是色彩的搭配,还是背景与主角的布局,都(dōu)非常(cháng)协调,而画中(zhōng)之景、画外之声,又给人一种恬静悠远的(de)美好感觉。

  诗摄取的画面不(bù)大,写景则集中在池塘上,写人则集中(zhōng)在牧童(tóng)上,又都紧(jǐn)紧(jǐn)围绕(rào)着“村晚”二字落笔,把人引入了(le)江南优美的(de)田园之中,使人对悠然恬静的乡村生活充满着向往。

  在(zài)此之前(qián),张(zhāng)舜民《村居》诗(shī)有“夕阳牛背(bèi)无人(rén)卧,带得寒鸦(yā)两两归”句(jù),与这首诗(shī)比,画面中少了个天真(zhēn)烂漫的牧童,代之以(yǐ)牛(niú)背(bèi)的乌鸦,以显出村晚的萧(xiāo)瑟。

  同样(yàng)的农村景(jǐng)色,因诗人的心情不同,摄取的(de)画面便不同,一是充满情(qíng)趣,一是(shì)惆怅(chàng)落寞,因此(cǐ)诗家有“一切景语(yǔ)皆情语(yǔ)”的(de)说法。


  最后,关于(yú)作者(zhě)雷震,相信大家(jiā)都很不是(shì)熟悉了(le),这里呢我就介(jiè)绍一(yī)下吧:

  雷(léi)震,宋朝,生平不详。

  或以(yǐ)为眉州(今四川(chuān)眉山)人,宋宁宗嘉定年(nián)间(jiān)进士。

  又(yòu)说(shuō)是南昌(今属(shǔ)江西)人,宋度宗(zōng)咸淳(chún)元年(1265)进士(shì)。

  其诗(shī)见《宋诗纪事(shì)》卷七十四。

<毕业2年之内都算应届吗,21年毕业生23年算应届吗p>  古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日(rì)浸寒漪的诗意是什么是“山衔落日浸寒漪”的意(yì)思是青山衔着彤红(hóng)的(de)落日(rì),一起(qǐ)把影子倒映在(zài)水中,闪动着(zhe)粼(lín)粼波光(guāng)的。

  关于古诗山衔落日浸寒(hán)漪,山衔(xián)落日(rì)浸寒漪的(de)诗意是什(shén)么以及古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日(rì)浸寒(hán)漪这句话的意思(sī),山(shān)衔落(luò)日浸寒漪(yī)的诗意是什么,山衔落(luò)日浸寒(hán)漪的上一(yī)句(jù)怎(zěn)么读,山(shān)衔落(luò)日浸(jìn)寒漪的下一句等(děng)问题,小编将为你整(zhěng)理以下知识:

古诗山衔落日浸(jìn)寒漪(yī),山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪(yī)的(de)诗意是什(shén)么(me)

  “山(shān)衔落日浸寒漪”的(de)意思(sī)是(shì)青山衔着彤红的落日,一起把影子倒映在水中,闪动(dòng)着粼粼波(bō)光。

  这句诗出自宋代诗(shī)人雷震的《村晚》。

《村(cūn)晚(wǎn)》原(yuán)诗(shī)

  草满(mǎn)池塘水(shuǐ)满陂,山衔(xián)落日浸寒漪。

  牧童归去横牛背,短(duǎn)笛无腔信(xìn)口吹。

《村晚》注释及(jí)翻(fān)译

  注释

  1.陂(bēi):池塘的岸。

  2.衔(xián):口(kǒu)里含着。

  本文指落日西(xī)沉,半挂(guà)在山(shān)腰,像被山(shān)咬住了(le)。

  3.浸:淹(yān)没(méi)。

  4.寒漪(yī):水上(shàng)波(bō)纹。

  5.横牛背:横坐在牛背(bèi)上。

  6.腔(qiāng):曲调。

  7.信口:随口。

  8.归去:回(huí)去(qù)。

  9.池(chí)塘:堤岸。

  翻译

  绿草长满了池塘,池塘里的水呢,几乎(hū)溢出了塘岸。

  远远的青山,衔着彤红的落(luò)日,一起把影子倒映在水(shuǐ)中(zhōng),闪动(dòng)着粼(lín)粼(lín)波光。

  那(nà)小牧童横骑(qí)在牛背上,缓缓地把家还;

  拿(ná)着一(yī)支短笛,随(suí)口(kǒu)吹(chuī)着(zhe),也没有固定的声腔。

《村晚》赏析

  《村晚》是一首(shǒu)描(miáo)写(xiě)农村(cūn)晚景的诗(shī)。

  写(xiě)景文字集(jí)中在一、二两(liǎng)句,写的是山(shān)村晚景。

  诗人把池塘、山、落日三(sān)者有(yǒu)机地融合起来,描绘了一幅非常幽雅美(měi)丽的图画,为后两(liǎng)句写(xiě)牧童出场(chǎng)布置了背(bèi)景。

  瞧,"草(cǎo)满(mǎn)池塘水满陂",两个"满"字,写出仲夏时令的(de)景物(wù)特点(diǎn),写出了景色的(de)生机一片;

  "山(shān)衔落日(rì)浸(jìn)寒漪",一(yī)个"衔(xián)",写(xiě)日落西山(shān),拟(nǐ)人味很(hěn)浓,一(yī)个"浸",写山和落日倒映在水中的形象,生动(dòng)形象。

  "横(héng)"字表明牧童不是规矩地骑,而是随意(yì)横坐在(zài)牛背上(shàng),表现了牧(mù)童的调皮(pí)可爱,天真(zhēn)活泼,淳(chún)朴无(wú)邪。

  这些景物,色彩和谐,基调(diào)清新(xīn),有了这(zhè)样的环(huán)境(jìng),那牧童自然(rán)就是悠哉悠哉(zāi)、其(qí)乐(lè)融融的(de)了。

  同时,也表现出了牧童无忧(yōu)无虑,悠闲(xián)自(zì)在的情致。

山(shān)衔落日浸寒漪是(shì)什么意(yì)思

  这我会!这(zhè)一(yī)句诗的意思是:山衔住落(luò)日淹没(méi)了水(shuǐ)波。


  这(zhè)一(yī)句诗出自于哪里呢?————宋代·雷震(zhèn)《村晚》


  这首诗完整的原文是这样的:

  草满池塘(táng)水满陂(bēi),山衔落日浸寒漪。

  牧童归去(qù)横(héng)牛背(bèi),短笛无腔信口吹。


  我给大家把翻译也(yě)放(fàng)出来了,便于大(dà)家理解这首(shǒu)诗:

  在一个长满(mǎn)水草的池塘(táng)里,池水(shuǐ)灌(guàn)得满满(mǎn)的,山衔(xián)住落(luò)日淹没了水波。

  放牛的孩(hái)子(zi)横坐在牛(niú)背上,随意地用短笛吹奏着不成(chéng)调的乐曲。


  这里(lǐ)有一些我觉得比较重(zhòng)要(yào)的(de)词汇,单独解(jiě)释给大家看:

  陂(bēi):池塘(táng)。

  衔:口里含着。

  本文指落(luò)日(rì)西沉,半挂在山腰,像被山咬住了。

  浸:淹没。

  寒漪(yī):水(shuǐ)上波纹。

  横牛背:横坐在牛背上。

  腔:曲调(diào)。

  信口:随口。

  归(guī)去:回去。


  创作背景:

  这首诗应当是作(zuò)于作者晚(wǎn)年隐居,游览农家之(zhī)时(很可能为宋(sòng)度宗年胡唯(wéi)间(jiān))。


  既然说到这了,我们就一起(qǐ)来欣赏评析一下这篇文章:

  宋诗与(yǔ)唐(táng)诗中的不少(shǎo)写景之作,都是诗(shī)中有(yǒu)画(huà)。

  但唐人诗(shī)中(zhōng)之画,多为妙手天成(chéng);宋人却(què)更多是有意为(wèi)之。

  尤其是(shì)南宋末年,一些作家常以(yǐ)七绝的形(xíng)式,进行这方面的艺术实践。

  使(shǐ)你感(gǎn)到这些诗本就(jiù)是题在(zài)画(huà)上(shàng)的。

  此诗是(shì)其中的较(jiào)有(yǒu)成(chéng)就者。

  这是一首描写农(nóng)村(cūn)晚景的诗。

  诗人即景而写,构成(chéng)了一幅饶有生活情趣的(de)农村晚景图:在四周长满青(qīng)草(cǎo)的池(chí)塘里,池(chí)中的水灌得(dé)满满的,太阳正(zhèng)要落山,红红的火(huǒ)球好像被山吃掉一样(是落山(shān)后),倒映在冰凉的池(chí)水(shuǐ)波纹中。

  放牛回(huí)家的孩(hái)子(zi)横坐(zuò)在牛背,他拿着(zhe)短笛随意的吹奏。

  诗(shī)人即景而写,构成了一幅饶有生活情(qíng)趣的农村(cūn)晚景(jǐng)图。

  诗前两句写(xiě)背景(jǐng)。

  首句“草满池塘”是说节令已(yǐ)在春末,池塘里的青草已经(jīng)长满,借(jiè)鉴(jiàn)谢灵运《登池上楼》名句(jù)“池塘生春草”,但以“满”字易“生”字,显(xiǎn)出节(jié)令的不同。

  “水满陂”,是说正逢多雨(yǔ)季(jì)节,因(yīn)此水(shuǐ)涨得很(hěn)高。

  次(cì)句写(xiě)远山落日(rì)。

  用(yòng)一个“衔(xián)”字,形象(xiàng)地现出落日(rì)挂在山头上的情况,与杜甫“四更山吐月(yuè)”的“吐”字(zì)同见炼字之工(gōng)。

  又用一个“浸”字,写落日青(qīng)山倒映水中,与王(wáng)安(ān)石“北(běi)山输绿涨横(héng)陂”句(jù)情景非常相似。

  诗围绕池塘型做亮为中心,以池(chí)塘中的(de)绿草与(yǔ)澄净的池水,带出青山与(yǔ)落日,中间以一“浸”字作维系,使(shǐ)池塘显得很热闹,色彩也十分(fēn)绚(xuàn)丽(lì)。

  后两句表现了乡野(yě)黄昏晚景(jǐng)的可爱,村童牛背吹笛,悠然自得,纯朴(pǔ)无(wú)邪(xié)而快(kuài)乐。

  诗人带着(zhe)一(yī)种欣赏的目光去看牧童(tóng)、写村晚,他(tā)十分满足于这样(yàng)一种自然风(fēng)光优美、卜宽人们生活(huó)自由自在的环境,故写牧童,让其"横牛(niú)背",吹笛,则是“无腔信(xìn)口”,是诗人(rén)厌倦了(le)尘世的喧嚣,看破(pò)了"红(hóng)尘滚滚(gǔn)"呢,还是他(tā)天(tiān)性好静(jìng)、好无拘无束呢?总之,这(zhè)首诗描绘的确(què)实是(shì)一幅(fú)悠然超(chāo)凡、世外(wài)桃源(yuán)般(bān)的画(huà)面,无(wú)论是色彩的搭配(pèi),还是背景与主角的(de)布局,都非常协调,而画中之景、画外之(zhī)声,又给人一种(zhǒng)恬静(jìng)悠远(yuǎn)的美好感觉。

  诗摄取的(de)画面不大,写景(jǐng)则集中在(zài)池塘(táng)上,写(xiě)人则集中在牧童(tóng)上,又都紧(jǐn)紧围绕着“村晚”二字落笔,把人(rén)引入(rù)了江南(nán)优美(měi)的田(tián)园之中,使人对悠然(rán)恬(tián)静的乡村(cūn)生活充满着向往。

  在(zài)此之(zhī)前,张舜民《村居》诗有“夕阳牛背无人卧,带得寒鸦两两归”句,与这首诗比,画面中少了个天真烂漫的(de)牧童(tóng),代之以牛背的(de)乌鸦,以显出村晚的萧瑟。

  同样(yàng)的农村景色,因(yīn)诗人(rén)的心情不同(tóng),摄取(qǔ)的画面便不同(tóng),一是充满(mǎn)情趣,一是(shì)惆怅落寞,因(yīn)此诗家有“一(yī)切景语皆情语”的(de)说法。


  最后,关(guān)于作者雷震,相信大家都很不是(shì)熟悉了,这里呢我就介绍一下吧:

  雷震(zhèn),宋朝,生(shēng)平不详。

  或(huò)以为眉(méi)州(今(jīn)四川眉山)人,宋宁宗嘉定年间进士(shì)。

  又说(shuō)是南昌(chāng)(今属江(jiāng)西)人,宋度宗(zōng)咸(xián)淳(chún)元年(1265)进士。

  其诗见(jiàn)《宋诗(shī)纪事》卷七十四。

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