小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生(shēng)用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)是(shì)小学生HB的铅笔(bǐ)好的。

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小(xiǎo)学生用HB还是2B铅(qiān生日快乐缩写HBD，hb生日快乐缩写)笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适(shì)合用于界面相对较硬du或(huò)粗糙的物体，比如木工划(huà)线(xiàn)，机械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思是"硬"，B是Black的(de)缩写，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大，说明(míng)写出(chū)的字(zì)越黑越软，HB的是(shì)意(yì)思"硬"和"黑(hēi)"各占一半，属(shǔ)中性(xìng)笔。

　　笔(bǐ)芯分(fēn)类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从(cóng)软到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔(bǐ)大多是用碳的同素异形体之(zhī)一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类(lèi)正是(shì)按照笔芯中石墨(mò)的(de)份量来划分。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较高，适(shì)合用于(yú)界面相对(duì)较硬或粗(cū)糙的物(wù)体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一般情(qíng)况下的书写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯相对较软，适合绘(huì)画(尤其是(shì)素描)，其中(zhōng)2B铅笔被用于填涂一些(xiē)机器可识别的(de)卡片，如答题(tí)卡。

　　写字与其他作业联系紧密

　　写一手(shǒu)好字，可让人受益终(zhōng)生(shēng)。

　　尤其对学生来说，学习(xí)写字实际也(yě)是一种行(xíng)为(wèi)规范的养(yǎng)成过程。

　　俗话说，好(hǎo)记(jì)性，不如(rú)烂笔(bǐ)头，在学习中，如(rú)果让孩子一边学习好功课，一(yī)边进行(xíng)抄写练习，可(kě)以(yǐ)互补互(hù)益。

　　久而久(jiǔ)之，自然形(xíng)成了行为(wèi)规(guī)范(fàn)的(de)养成(chéng)过程。

　　比如，一边学习(xí)课文(wén)，一边进行生字、词语(yǔ)和(hé)段落抄写(xiě)练习，既可(kě)以巩固知(zhī)识(shí)，又(yòu)提高了写字水平(píng)。

　　特别是抄写唐诗(shī)宋词时，还可以陶(táo)冶孩子们的心灵情操。

　　确实是一举(jǔ)多得。

　　写字与个人的关系(xì)不可忽视

　　写字是(shì)每个(gè)人(rén)很重(zhòng)要、很基(jī)本的一项技能，当然(rán)有很多人(rén)认为(wèi)现在可以用打字机(jī)代替(tì)写字，写字教学(xué)不必再强调了，但日常生活中更多时候还是不能不靠手写的(de)。

　　人与人的交流，缺少不了(le)写字，而写字(zì)对于培(péi)养(yǎng)一个人的耐心、恒(héng)心有着很(hěn)大(dà)的助益。

　　《语(yǔ)文课程标准》亦(yì)指出：“识字写字是阅读和(hé)写作的基(jī)础，是1—2年(nián)级的(de)教学(xué)重点(diǎn)。

　　”笔者在从教过程(chéng)中，也发现学生字(zì)写(xiě)得(dé)好坏，与他的学习有(yǒu)很大的关联。

　　基本(běn)上(shàng)来说，字写得工整、美观的学(xué)生，他在学习时也(yě)比(bǐ)较细心、认(rèn)真(zhēn)，而字写(xiě)得潦草的学生，其学习(xí)也比(bǐ)较粗心(xīn)、懒散，可谓“字如(rú)其人”。

　　所(suǒ)以，清(qīng)代曾国(guó)藩(fān)先生认为“唯读(dú)书与(yǔ)写(xiě)字可以(yǐ)变化气(qì)质”，他对儿(ér)子的习(xí)字非(fēi)常重视，在家(jiā)书(shū)中(zhōng)对于习(xí)字方面有很多(duō)的论述。

　　曾有教(jiào)育前辈(bèi)说过致力(lì)抓好两(liǎng)件(jiàn)事(shì)，一(yī)件是扫地，一件就是写字。

　　确实(shí)，这两件事都不算大事，但对于(yú)一个人一生(shēng)的(de)成(chéng)长关系甚(shèn)大。

小学(xué)生用铅笔HB的好还是(shì)2B的好？

　　开学(xué)后，我家最小的一(yī)个侄子就要上小学了。

　　而用什(shén)么(me)样的铅(qiān)笔，则(zé)是首先要考虑的问题。

　　今(jīn)天和各位朋(péng)友(yǒu)讨论(lùn)一下铅(qiān)笔的问题(tí)。

　　我(wǒ)记得我上小(xiǎo)学的时候喜欢用HB，因(yīn)为它耐摔(shuāi)，都知道(dào)小孩(hái)子的东西总是容易(yì)磕磕(kē)绊绊的(de)，HB不(bù)仅写字淡(dàn)，而(ér)且摔了(le)好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完(wán)全相(xiāng)反了。

　　直到长大后，我(wǒ)才(cái)明(míng)白真理。

　　大(dà)概(gài)讲一(yī)下铅笔的(de)H和(hé)B的含义，虽然大部分人都知道。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首字母）的表(biǎo)示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示软质铅笔，而"HB"则(zé)表示软硬适中(zhōng)的铅笔。

　　另外要说的是，B数(shù)越大铅笔就越(yuè)黑越软，比如(rú)4B比2B要黑要软；H数越大就(jiù)越(yuè)硬(yìng)颜色越(yuè)浅，4H比2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以(yǐ)，如(rú)果你问有经验的老(lǎo)司机，初学写(xiě)字的小朋友用什么铅笔，大(dà)都(dōu)会推荐HB，理(lǐ)由是硬度适(shì)中；加之小(xiǎo)孩子写字比较(jiào)用力(lì)，用HB铅笔(bǐ)则不易(yì)折断。

　　听(tīng)起来是很有(yǒu)道理(lǐ)的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第(dì)一(yī)次(cì)拿笔的小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不(bù)是HB！

　　我之前也和(hé)大家(jiā)一散(sàn)握宴样，用(yòng)专家的口吻给家(jiā)长们推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但是(shì)，经过长时间的教学，才(cái)发现(xiàn)HB并不(bù)是最好。

　　如(rú)果(guǒ)一个小朋友(yǒu)从来(lái)没有(yǒu)写过字(zì)，强烈建议(yì)不要用HB的铅笔，而(ér)是用(yòng)稍微软一点，黑一(yī)点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为啥(shá)小孩子写字普遍比较用力？

　　我的(de)解释是，因为HB的(de)铅笔颜色(sè)太浅，而(ér)皮圆很多写(xiě)字(zì)本的颜色本身又不是(shì)太白(bái)，为了让写(xiě)出来的字能(néng)够(gòu)看清，小朋友(yǒu)会不自觉加大(dà)力(lì)量，力(lì)量大到第二页(yè)，甚至(zhì)于第三页都留有很(hěn)深的印记，导致下(xià)一页不(bù)光滑(huá)，影(yǐng)响写字(zì)效果。

　　同时，用力写字实(shí)在太容易让孩子疲劳。

　　并(bìng)且，还有(yǒu)个更严(yán)重的问题，因为(wèi)孩子的(de)骨(gǔ)骼发育(yù)不(bù)全，为了加(jiā)大力量，只(zhǐ)能用(yòng)错(cuò)误的执笔姿(zī)势(shì)写字。

　　下面(miàn)图片上这种姿势非常典型的。

　　这(zhè)就(jiù)是(shì)为(wèi)什么一二年(nián)级小朋友执笔(bǐ)姿势错误(wù)率很高的原因（在我看来冲银，铅笔选择(zé)不当(dāng)是执笔姿势(shì)不(bù)对的一个很重要的原(yuán)因）。

　　其次，用(yòng)HB的(de)铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理(lǐ)由也很简(jiǎn生日快乐缩写HBD，hb生日快乐缩写)单，因(yīn)为HB铅笔的颜(yán)色浅，要(yào)想写(xiě)出(chū)来的字能够看清(qīng)楚(chǔ)就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用(yòng)力，很容易就折断了(le)。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆(duī)HB的问(wèn)题，其实答(dá)案已经一目了然。

　　在(zài)我看来，没有拿过笔的(de)小朋(péng)友(yǒu)，如果直接用2B铅笔，写字绝(jué)对(duì)不会像(xiàng)HB铅笔(bǐ)那(nà)么用力，而(ér)写(xiě)出(chū)来却更加黑白(bái)分(fēn)明。

　　因为不需要特别(bié)用力(lì)写字(zì)，执笔姿(zī)势自然也(yě)就容易正确了。

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