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文(wén)章目录：

• 1、任继愈人(rén)物介(jiè)绍
• 2、教师的论文(wén)
• 3、黄敏儿的(de)研究成果
• 4、史际春的部分论文

任继愈(yù)人物介绍

任继愈(yù)：出生于辽宁省(shěng)，被誉(yù)为语言凝练和凝炼的区别，凝练和凝炼的区别是什么东(dōng)北三杰之一，他(tā)是中(zhōng)国传统武术著(zhù)名大(dà)师，擅长形意拳和八卦掌。宋德生：出(chū)生于辽宁省，也是东北三(sān)杰之一(yī)，他(tā)是中国传统武(wǔ)术界(jiè)的重要人(rén)物之一，擅长形意拳、太极(jí)拳和八卦(guà)掌(zhǎng)。

孔繁森同志是(shì)优秀员，焦(jiāo)裕禄式的好、时代先锋、先锋、领导(dǎo)的楷模、我们(men)学习(xí)的好榜样(yàng)。任继愈（19115-20011），字(zì)又之，山东平原人。著名哲学(xué)家、佛学家、历史学家、图书馆馆长、名誉馆(guǎn)长。师从(cóng)汤用彤、贺麟。

作者(zhě)：任继愈 出版：北京：中国社会科学(xué)出版社，2005年。

任继愈，中国佛教(jiào)哲(zhé)学家。山东省平原县人(rén)。1941年毕业(yè)于西南联大(dà)北(běi)京大学(xué)研究院文(wén)学研究(jiū)所。后即任教于北(běi)京大(dà)学哲学系。

教师的论文

1、“同学们(men)都听过哪些有趣的故事呢(ne)，老(lǎo)师喜(xǐ)欢的故事有神话故事(shì)、童话故事，我(wǒ)有(yǒu)一个(gè)习惯(guàn)，就是喜欢(huān)探究理由，若(r语言凝练和凝炼的区别，凝练和凝炼的区别是什么uò)是这(zhè)个故事(shì)我没看明白(bái)或者认为故事没(méi)有到结(jié)尾的(de)时候，我会(huì)让(ràng)同学们把故事讲完。

2、教师(shī)学术(shù)论(lùn)文是指教(jiào)师作(zuò)为作者或(huò)参与(yǔ)者在教育(yù)教(jiào)学领域中撰写的(de)学术性论(lùn)文。

3、教师经验论文篇一 思(sī)想(xiǎng)品德方(fāng)面： 在一年的(de)教育(yù)教学工作中我能认真(zhēn)学习国家(jiā)的(de)有(yǒu)关(guān)教育方针，认真学习党的先进理(lǐ)论(lùn)知识以及(jí)党的十七大会议精神，自觉践行(xíng)“三个(gè)代表(biǎo)”精(jīng)神，热爱教(jiào)育(yù)事业，始终(zhōng)不忘人民教师职责，爱学校、爱(ài)学生。

4、作为一名青年教师，我们应(yīng)该以饱(bǎo)满的热情，积极的态度(dù)，加强自身职业道德素质修养，在工(gōng)作(zuò)中(zhōng)“明(míng)规范，树楷模，铸师魂，”做(zuò)新时代“四有”好老师，用师魂铸就幸福教育。 篇(piān)二：教(jiào)师的青春(chūn)在爱和责任(rèn)中奉(fèng)献(xiàn) “青春是美丽(lì)的。

5、教师个人学术论文篇一 教师的角色期待 摘要(yào)：教(jiào)师的(de)角色期(qī)待与(yǔ)规(guī)范是随着社(shè)会发展和人(rén)们对教育认(rèn)识的(de)深化而逐(zhú)步演(yǎn)进的，不同的主体不同的视(shì)角对教师的角(jiǎo)色期待也是(shì)不同的。在一定的社会历史背景中，对教师的角色期(qī)待也存在着共识(shí)。

黄敏儿的(de)研究成果

1、-1986 北京大学心理(lǐ)学系(xì)，获理学士学位。研(yán)究(jiū)兴趣(qù) ：无意(yì)识(shí)情绪、情绪(xù)调节、身心(xīn)健康(kāng)。讲授课程：心理学导论（本科课题(tí)，专业必修课(kè)）； 情(qíng)绪心理学(xué)（本科高年级课题(tí)，专业选修(xiū)课）；情绪研(yán)究专题（研(yán)究生课题(tí)）。

2、等报刊的(de)编辑， [1] 并著有关于(yú)编辑的作品。12岁(suì)开始接受新文学，受鲁(lǔ)迅和(hé)文学研(yán)究(jiū)会影响很大。孙(sūn)犁是他参加(jiā)抗日战争后于1938年开(kāi)始使用的笔名。1942年加入(rù)中国共产党(dǎng)。

史际春的部分(fēn)论文

物理学方面的论文篇(piān)1 试谈物理学专业电动力学课程教学 动(dòng)力学(xué)电磁现(xiàn)象的经(jīng)典的(de)动力学(xué)理论(lùn)。通常也称为经典(diǎn)电动力学(xué)，电(diàn)动力学是它的(de)简(jiǎn)称。它研究电磁(cí)场的基本(běn)属性、运动规律以及电磁场和(hé)带电(diàn)物质的相(xiāng)互作(zuò)用。

主要论(lùn)著有《经(jīng)济法(fǎ)总论(lùn)》、《论商法》、《企业(yè)和(hé)公司法》、《香港知识产(chǎn)权法》等，在《中国社会科(kē)学(xué)》、《法学(xué)研究(jiū)》、《中国法学(xué)》、《光明日报》、《法学(xué)家》等刊(kān)物(wù)和国外刊(kān)物上发表论文二百余篇。

“理(lǐ)论研究型(xíng)”论文针(zhēn)对秘书学或(huò)秘书(shū)工作中某(mǒu)一(yī)个(些)问题、现象进行深入分(fēn)析、讨(tǎo)论(lùn)并得到有意义结论的论文，主要(yào)是释理，可以对秘书(shū)学(xué)专业(yè)中已有的(de)理论进行阐释，也(yě)可以提(tí)出新的秘书学理论，还可以(yǐ)对中国秘书发展过程中(zhōng)各(gè)种现象进行梳(shū)理研究。

经济法是(shì)调整经济(jì)管(guǎn)理和(hé)经济运行(xíng)过程中产生的经济关(guān)系的法律规范的(de)总称。作(zuò)为一个独立的法律部(bù)门，经济(jì)法(fǎ)是我国社会主义(yì)法律体系的重要组成(chéng)部分。

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