工(gōng)科与理科是什么意思，工科、理科是(shì)理科和工科的区别(bié)总(zǒng)的来说，理学研究的是(shì)科学，工学研究的是技术；理(lǐ)学(xué)注重理(lǐ)论研究，工(gōng)学注重实际(jì)应用；理学培养的(de)目(mù)标是科学家，工学(xué)的培养目(mù)标是(shì)工(gōng)程师的(de)。

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工科(kē)与理科是什么意(yì)思，工科、理科

　　总的来说，理学(xué)研究的是科学，工学研究的是技(jì)术；

　　理学注重理论研究，工学注重实际应用；

　　理学(xué)培养(yǎng)的目标是科学家，工学的培养(yǎng)目标是(shì)工程(chéng)师(shī)。

　　典型的理学专业如数学、物理(lǐ)学、声学、化(huà)学等；

　　典(diǎn)型的(de)工科(kē)专业如环境(jìng)科学与工程(chéng)、电子信息工(gōng)程(chéng)、化学工程、土木(mù)工程、轻化工程(chéng)等。

　　工(gōng)科（工程学）是指如材(cái)料科学(xué)、计(jì)算机、信息、电子(zi)、机械、电气、建筑、水(shuǐ)利、汽车、仪(yí)器等研究应用技(jì)术和工(gōng)艺(yì)的学问(wèn)。

　　工程学或(huò)工学即“应用科学和技术的(de)原理，来解决(jué)问(wèn)题(tí)”。

　　工(gōng)程师(shī)通(tōng)过(guò)想(xiǎng)象，判断和推理，将科(kē)学、技术、数(shù)学和实(shí)践经验应用到(dào)设(shè)计、制造、对象或(huò)程序的操(cāo)作中(吴越的现任丈夫是谁 吴越没有结婚吗zhōng)。

　　在学校中，将自然科学原理应(yīng)用至工业、农业各(gè)个生产部门所形(xíng)成(chéng)的诸多工(gōng)程学(xué)科也称为工科或工学(xué)。

　　工(gōng)科是(shì)应(yīng)用(yòng)数学(xué)、物理(lǐ)学、化(huà)学(xué)等基础科学的原(yuán)理，结合(hé)生产(chǎn)实践(jiàn)所(suǒ)积累的(de)技术经验(yàn)而发展起来的学科。

　　代表性(xìng)的学(xué)科(kē)有(yǒu)土(tǔ)建(jiàn)类(lèi)、水利类、材料类、电工类、电子信息(xī)类、热能核能(néng)类、仪器仪表类、化工制药类等等。

　　工(gōng)科的培(péi)养目标是在相应的(de)工(gōng)程领域从事规划、勘探、设计、施工、原材料的选择研究和管理等方面工作的(de)高(gāo)级(jí)工程技术人才。

　　主要是要(yào)培养(yǎng)实际(jì)应用(yòng)能(néng)力(lì)的工作人员(yuán)。

　　以上(shàng)所述主要指(zhǐ)传统工科，此外还有新型工科。

　　新型工(gōng)科(kē)是指为(wèi)适应(yīng)高技术发(fā)展的需要而在(zài)有关理科基础上发展起来的(de)学科。

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