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  初中生学习(xí)英语一(yī)定(dìng)要注意(yì)自己的学习(xí)方(fāng)法(fǎ),下面为(wèi)大家(jiā)总结了初中生学好英(yīng)语的最(zuì)有效方法,仅供(gōng)大家参考。朗诵、背(bèi)诵英语佳(jiā)篇

  在清晨阅(yuè)读英语(yǔ),每天就朗诵一篇文章(zhāng)即可。

  这一篇文章连(lián)续朗诵(sòng)至(zhì)少十遍。

  但每一遍朗诵,都要非常投入,就假装自己是美国(guó)或英国的电视台主(zhǔ)持人在主持节目和主播,你不(bù)是(shì)在读英语而是(shì)在用心(xīn)声情并茂地讲故事(shì)。

  你会发现(xiàn)你一遍比一(yī)遍朗诵的好,这(zhè)个(gè)可以(yǐ)快速培(péi)养(yǎng)你的英语语感(gǎn)。

注重时(shí)态和语态的(de)运(yùn)用

  初中英语学习八大时态,但是(shì)重点考察五大时态---一(yī)般将来(lái)时、一般现(xiàn)在时、一般(bān)过去时、现在进行(xíng)时、现(xiàn)在完成时。

  语态(tài)分为主动语态(tài)与被动语(yǔ)态(tài),难点在于被(bèi)动语态的学习(xí)。

  中考主(zhǔ)要(yào)考(kǎo)察一般现在(zài)时、一般将(jiāng)来(lái)时、一般过去时(shí)和含有(yǒu)情(qíng)态动(dòng)词(cí)的被动(dòng)语(yǔ)态(tài)。

  学(xué)习方法:理(lǐ)解概念,牢记公(gōng)式,熟(shú)记标(biāo)志(zhì),准确运用。

做作业(yè)之前先复习

  在初中英语学(xué)习(xí)中,做作业之前先复习也很(hěn)重要(yào)。

  复习能巩固之前学过的(de)知识,强(qiáng)化学习效果。

  每天(tiān)上完英语课之后,对于老师布置的(de)作业,先不(bù)要急着去做,而是要先将当天(tiān)老师讲过的知(zhī)识点以(yǐ)及课(kè)本(běn)上(shàng)的内(nèi)容(róng)仔细(xì)复习一遍,然后再去做作业。

  这样不仅能让做作业的(de)正确率增高,同时也达到了温故知新(xīn)的效果。

课下进行大量阅(yuè)读

  要(yào)具备(bèi)一定(dìng)的英语听、说、读、写能(néng)力,首先要掌握一定的词汇量。

  快速扩大词汇量的(de)最好办法就是进行多种体裁文章的大量阅读。

  理解和(hé)速度(dù)是阅读的(de)两(liǎng)项基本功,两者缺(quē)一不可。

  语(yǔ)言学家(jiā)和心(xīn)理学家的(de)研究证明:加(jiā)深理解可以加快读速;反过来,读(dú)速的加快也能加深(shēn)理解。

  两(liǎng)者是相互促进的(de)。

怎样学(xué)好(hǎo)英语最有效的方法有(yǒu)哪(nǎ)些?

  综述:学习英语最最重要的就(jiù)是词汇(huì)量(liàng)。

  1.记忆单词的方法

  学(xué)英语最关键的就是单词了,毕(bì)竟(jìng)英(yīng)语词(cí)句是(shì)有多(duō)个单词(cí)组(zǔ)成的(de),所以(yǐ)要学(xué)会(huì)如何扩(kuò)充自己单词量;大致(zhì)可以(yǐ)通过阅读、生词记(jì)忆等方式来(lái)增加新词汇(huì)量(liàng),如果出(chū)现无法记忆的(de)新单词(cí)或者(zhě)难(nán)度较大的单词记得记(jì)录一下,并不(bù)断的去使用新单词,这样总归比你不断的(de)通过(guò)脑力去记(jì)忆好很多的(de)。

  2.培养自己(jǐ)的解决(jué)问题(tí)思(sī)路

  在学槐坦(tǎn)铅英语的过程当中相(xiāng)信每一个(gè)人都有遇(yù)到过难题,而这些难题有些人则(zé)选择逃(táo)避,有(yǒu)些人则(zé)选择直(zhí)视(shì),所以要学会信或如何去解(jiě)决问题,养成解(jiě)决问题的思维方式,要想培(péi)养自(zì)己解决问题(tí)的能力最好的方法就是不断的给自林心如生肖,林心如生肖属什么(zì)己(jǐ)制(zhì)造一些新的问题,由简入难(nán)的创造。

  3.学习互动(dòng)分享

  要(yào)说英语学习的最终目(mù)的(de)就是交流,因而要想从根本(běn)上学好英语,交流就是必不可少的,所(suǒ)以学要(yào)学会如何(hé)将自己学到的通过交流分享出去,与别(bié)人(rén)多多互动交流,一方面对自己的英(yīng)语(yǔ)思(sī)维方式有好处,一方面也可(kě)以(yǐ)突破自身英语交流的心理障碍,时间一长也(yě)容易形(xíng)成(chéng)肌肉记(jì)忆的(de)。

  4.塑造良好的英语(yǔ)学(xué)习环境

  需要为(wèi)自(zì)己建立(lì)一个固(gù)定(dìng)的(de)语言学习(xí)环境。

  在这样一个语言学习环(huán)境中(zhōng),我们会(huì)慢慢自然地学习它。

  如果一个根本不会说英语的人被(bèi)扔到国外(wài),即使他(tā)的英语水平更差,当(dāng)他回来的时候,他的英语水平(píng)铅好也会(huì)很(hěn)好。

  5.树立英语学(xué)习自信心

  学习中最忌讳的是(shì)钓鱼三天,晒网两天,所以(yǐ)在(zài)学(xué)习(xí)的过程中。

  我们必须学会树(shù)立学习的自信,并不断地告诉自己,我们可以做到(dào)。

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