惠安汇通石材有限公司惠安汇通石材有限公司

周冬雨高考成绩是多少分,周冬雨高考分数是多少

周冬雨高考成绩是多少分,周冬雨高考分数是多少 无丝竹之乱耳的之是什么用法,无丝竹之乱耳的之是什么词性

  无(wú)丝竹之乱(luàn)耳的之(zhī)是什(shén)么用法,无丝(sī)竹(zhú)之乱(luàn)耳的之是(shì)什么词性是助词,用在主谓间,取消(xiāo)句子的独立性;“无丝竹之(zhī)乱耳”全句译为(wèi):没有嘈杂的(de)音(yīn)乐扰乱(luàn)双耳的。

  关(guān)于无丝竹之乱耳的之是什(shén)么用(yòng)法,无丝竹(zhú)之乱耳的之(zhī)是什么词性以(yǐ)及无丝竹之乱耳的之是什么用法(fǎ)?,无丝(sī)竹之乱耳的之(zhī)是什么(me)意思?,无丝竹之(zhī)乱耳的之是什(shén)么词性,无丝竹之乱(luàn)耳中(zhōng)的之,无(wú)丝(sī)竹之乱耳的(de)之怎么(me)翻译等(děng)问题,小(xiǎo)编将为你整理以下知识(shí):

无丝(sī)竹(zhú)之乱(luàn)耳(ěr)的(de)之是什么用(yòng)法,无丝竹之乱耳的之是什么词性

  助词,用在主谓间,取消句(jù)子的独立性;

  “无丝(sī)竹之乱耳”全句译为:没有(yǒu)嘈杂(zá)的音(yīn)乐(lè)扰乱(luàn)双耳(ěr)。

  出自刘禹锡的(de)《陋室(shì)铭(míng)》。

  全文(wén)短短八(bā)十一(yī)字,作者借(jiè)赞(zàn)美陋(lòu)室抒写自己(jǐ)志行高洁(jié),安贫乐道,不与(yǔ)世(shì)俗同流合(hé)污的(de)意趣(qù)。

《陋室铭》词类(lèi)活用

  ⒈名:名词活用(yòng)动词,出(chū)名。

  例(lì)句:山不在(zài)高,有仙则(zé)名

  ⒉灵:形容词活用为动词,显出(chū)有灵气。

  例句:水(shuǐ)不在深,有(yǒu)龙则灵

  ⒊馨:名词(cí)活用(yòng)为(wèi)动词,有(yǒu)了芳馨。

  例句:斯是陋(lòu)室,惟吾德馨(xīn)

  ⒋乱:形容词的使动用法(fǎ),使……受到扰乱。

  例句:无丝(sī)竹之乱耳

  ⒌劳:形容(róng)词(cí)的使动用法,使……感到劳累。

  例句:无(wú)案牍之劳(láo)形(xíng)

  ⒍上:方(fāng)位名词作动词,蔓(màn)上。

  例句:苔(tái)痕上阶绿

  ⒎绿:形容词作(zuò)动词,变绿。

  例句:苔痕上阶绿(lǜ)

《陋(lòu)室(shì)铭》古今异义

  ⒈无(wú)案牍之劳形(形:身体;

  今常用义为:样子)

  ⒉惟吾(wú)德馨(馨:品德(dé)高尚;

  今义为:芳香.)

  ⒊谈笑(xiào)有鸿儒(鸿:大(dà),渊博;

  今义(yì)为:鸿雁,书(shū)信.)

  ⒋无丝竹之乱耳(丝竹:琴瑟(sè)箫笛等(děng)管弦乐器(qì),这里指奏乐乐(lè)器的声(shēng)音(yīn);

  今义为:丝(sī)绸(chóu)和竹子)

  5.可以调(diào)素琴(调:弹奏;

  今义为:调解(jiě))

之有什么意(yì)思文言(yán)文

  

1. 文言文中,之(zhī)有什(shén)么意(yì)思

   之

   释(shì)义 zhī

   ①到……去。

  《为学》:“吾欲~南海。

  ”

   ②指(zhǐ)示代(dài)词,相(xiāng)当(dāng)于“这个”、“这”、“这种”等。

  《廉颇蔺相如列传》:“均~二策,宁许以负秦曲。

  ”

   ③第三人称代(dài)词,相当于“他”、“它”、“它们”、“他们”等。

  《论(lùn)积贮疏》:“罩山游生(shēng)~有时而(ér)用~无度。

  ”《郑伯克段于鄢(yān)》:“爱共(gòng)叔段,欲立~。

  ”

  

   ④指(zhǐ)代说(shuō)话者本(běn)人或听话者的对方。

  《捕(bǔ)蛇者说》:“君将哀而生~乎?”

   ⑤第二人称代词,相当于“你(nǐ)”、“您”。

  《汉书?蒯通传》:“窃闵(mǐn)公之将(jiāng)死,故吊~。

  ”

   ⑥用在(zài)定语(yǔ)和中心(xīn)词之(zhī)间,表示修饰、领属的关系,相当(dāng)于“的(de)”。

  《邵公谏厉王弭谤(bàng)》:“防(fáng)民~口,甚于(yú)防川。

  ”

   ⑦用在主谓之间,取消(xiāo)句(jù)子(zi)独(dú)立(lì)性,一般不(bù)必(bì)译出。

  《师说》:“师道~不传也久矣。

  ”

   ⑧定语后置(zhì)的标志(zhì)。

  《劝学》:“蚓无爪牙~利。

  ”

   ⑨补(bǔ)语的标志。

  用在(zài)中(zhōng)心词(动(dòng)词、形容词)和补(bǔ)语之间,可译(yì)作“得”。

  《捕蛇者(zhě)说》:“未若(ruò)复吾(wú)赋不幸(xìng)~甚(shèn)也。

  ”

   ⑩用宾语(yǔ)前置(zhì)的标(biāo)志。

  《师(shī)说》:“句读~不知。

  ”

   ⑾用(yòng)在表示时(shí)间的(de)副词后(hòu),补足(zú)音节,没有实义。

  《赤壁(bì)之战》:“顷~,烟炎张(zhāng)天(tiān)。

  ”

   ⑿用在(zài)“前”、“后”、“内”、“外”等词语和(hé)它们(men)的修饰语之间,表(biǎo)示对(duì)方位、时间、范围等的限制。

  《教(jiào)战守策》:“数(shù)十年~后(hòu),甲(jiǎ)兵顿弊。

  ”

2. 文言文中的 之(zhī) 有什么(me) 意思

   解析: 用作代词(cí),分几种情况: (一)可(kě)以代人、代物、代事。

  代人多是第三人称(chēng)。

  译为"他"(他们)、"它"(它(tā)们)。

  作宾语(yǔ)或兼语,不作主语(yǔ)。

   例如: 作《师说》以贻之。

  (《师说》,代人,作宾语。

  ) 輮使之然也。

  (《劝学》,代(dài)物(wù),作兼语。

  ) 人非生而知(zhī)之者。

  (《师说(shuō)》,代(dài)事理(lǐ),作(zuò)唯岁宾语(yǔ)。

  ) (二)指示代词(cí),表近(jìn)指。

  可译为"这",通常作复指性定语。

  如: 均(jūn)之(zhī)二策(cè)。

  (《廉颇蔺相如列(liè)传》) 2.用作助词,也分几种情况: (一)结构助词,定语(yǔ)的标志。

  用在定语和中心语(名词)之间(jiān),可译"的",有的可不译(yì)。

  如: 若能以吴、越之(zhī)众(zhòng)与中国抗衡(héng)。

  (《赤壁(bì)之战》) 道之所存(cún),师之所存也(yě)(《师说》) (二(èr))结构助词,补语的标志。

周冬雨高考成绩是多少分,周冬雨高考分数是多少

  用在中(zhōng)心语(动词、形容词)和(hé)补(bǔ)语之间(jiān),可译(yì)为"得"。

  如: 古人之观于(yú)天地、山(shān)川(chuān)、草木、鸟兽,往往有得,以(yǐ)其求思(sī)之深而无不在也。

  (《游褒禅山记》) (三)结构助词,宾语前置的标志。

  用在被提前(qián)的宾语之(zhī)后,动词谓(wèi)语(yǔ)或(huò)介(jiè)词之前,译时(shí)应省去。

  如(rú): 宋(sòng)何罪(zuì)之有?(《公输》,即"宋有何罪") (四(sì))结构助词(cí)。

  当主谓短语(yǔ)在句中作为主语、宾语或(huò)一个分句时,"之"用在主语和(hé)谓语之(zhī)间,起取(qǔ)消句子独立(lì)性的作用,可不译。

  译时也可省(shěng)去。

  如: 师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!(《师(shī)说》) 悍吏之来(lái)吾乡,叫嚣乎(hū)东西。

  (《捕蛇者说》) 孤之有孔明,犹鱼之有水也。

  (《隆中对》) (五)音节助词。

  用(yòng)在形容词、副(fù)词或某些动(dòng)词的(de)末尾,或用在(zài)三个字之间,使之凑成(chéng)四(sì)个字,只起调整音(yīn)节的作用(yòng),无义,译时(shí)应省去(qù)。

  如: 顷之(zhī),烟(yān)炎张天。

  (《赤壁之(zhī)战(zhàn)》) 毛先生以三寸之(zhī)舌,强于百万之(zhī)师。

  (《毛(máo)遂自(zì)荐》)

3. 在(zài)文(wén)言文中之有(yǒu)哪(nǎ)些意思

   之

   一、代(dài)词

   1、人称代词(cí),译(yì)作“他(tā)”、“她”、“他(tā)们”

   ①公与人乘(chéng),战于长勺。

  (《曹刿论战(zhàn)》)

   ②陈胜(shèng)佐之,并杀两尉。

  (《陈涉世家》)

   ③孔文子何以谓之“文”也?(《十则》)

   ④醒侯(hóu)故使之问之(zhī)。

  (《扁(biǎn)鹊(què)见蔡醒公》)

   2、指示代词,指(zhǐ)代事物,译作“它”、“它们”或直译事物名称。

  

   ①学而时之,不亦说(shuō)乎?(《十(shí)则》)

   ②屠自后断其(qí)股,亦毙(bì)之。

  (《狼(láng)》)

   ③子曰:默而(ér)识(shí)之物销,学而不(bù)厌,诲人不倦。

  (《十则》)

   ④鬼问:“汝复(fù)谁?”定伯(bó)诳(kuáng)之。

  (《宋定伯捉鬼》)

   ⑤复投之,后狼止而(ér)前(qián)狼又至(zhì)。

  (《狼(láng)》)

   二(èr)、助词:

   1、结构助词,译(yì)作“的”

   ①君之病在肠胃,不治将益深(shēn)。

  (《扁鹊(què)见(jiàn)蔡桓公》)

   ②以君之力,曾不能损魁父(fù)之丘。

  (《愚公移山》)

   ③予尝求古仁人之心。

  (《岳阳(yáng)楼记》)

   ④南面而制秦,尚(shàng)何取鸡鸣狗盗之力哉?(《读孟尝君传》)

   ⑤叩(kòu)石垦壤,箕畚运于渤海之(zhī)尾(wěi)。

  (《愚公(gōng)移山》)

   2、结构语(yǔ)气助词,放在主(zhǔ)谓之间,取消句子独立(lì)性(xìng)。

  

   ①医之好治不病以为功(gōng)。

  (《扁(biǎn)鹊见蔡桓公》)

   ②在骨髓,司命(mìng)之所属,无奈(nài)何也!(《扁鹊见蔡桓公》)

   ③虽(suī)我之死,有子(zi)存焉。

  (《愚公移山(shān)》)

   ④日(rì)月之行,若出(chū)其中。

  (《观沧海(hǎi)》)

   ⑤予独爱(ài)莲之出淤泥而(ér)不(bù)染(rǎn)。

  (《爱莲说》)

   3、语气(qì)助词,凑足音(yīn)节(jié)。

  

   ①公将鼓之。

  (《曹刿论(lùn)战》)

   ②久之,目似暝(míng),意(yì)暇甚。

  (《狼》)

   ③怅恨久之。

  (《陈涉(shè)世家(jiā)》)

   ④顷(qǐng)之,贼二十余骑四面集,步行负弓矢从者百(bǎi)许人。

  (《大铁(tiě)椎传》)

   4、结构助(zhù)词,提前宾语的标志。

  

   ①菊之爱(ài),陶后鲜有(yǒu)闻。

  (《爱莲说(shuō)》)

   ②何陋(lòu)之有?(《陋室铭》)

   ③宋何罪(zuì)之有?(《墨子.公(gōng)输》)

4. 文言文中之有几(jǐ)种意(yì)思

   一、作助(zhù)词用。

   主要用法有四种类型: 1、结(jié)构(gòu)助词。

  相当于现代(dài)汉语“的(de)”,放在(zài)定语和(hé)中心(xīn)语(yǔ)之间(jiān),作定语(yǔ)的标(biāo)志(zhì)。

   其(qí)格式为(wèi):定语+之+中心(xīn)语。

   例如: ①故时(shí)有物(wù)外之趣(qù)。

   (沈复(fù)《幼(yòu)时记(jì)趣》)译:物体(tǐ)本身以外的乐(lè)趣(qù)。

   ②于厅(tīng)事之东(dōng)北角。

   (林嗣环(huán)《口技(jì)》) 译:在客厅的东北角。

   ③水陆草(cǎo)木之花。

   (周敦颐(yí)《陋室金铭(míng)》)——各种草木的花。

   ④览物之情(qíng),得(dé)无异(yì)乎?(范仲淹《岳(yuè)阳楼记(jì)》)译:(他们(men))观赏自(zì)然景物后的(de)感(gǎn)情(qíng) ⑤忘路之远近(jìn)。

   (陱(jū)渊明《桃花源记》)译:忘记了路的远(yuǎn)近(jìn)。

   ⑥明(míng)有奇巧人……能以径寸之木。

   (魏学(xué)伊《核舟记(jì)》)译:直径(jìng)一寸的(de)木头。

   ⑦菊之爱,陱后(hòu)鲜(xiān)有闻(wén)。

   (陱(jū)渊明(míng)《桃花源记》)译:对于菊花(huā)的爱(ài)好。

   2、用在主谓之间,取消句(jù)子独立性,使原来的主谓(wèi)句(jù)成为句子成分或复句(jù)的(de)成(chéng)分。

   不必译(yì)出。

   其格(gé)式为:主语+之+谓语。

   例如: ①予(yǔ)独(dú)爱莲之出淤泥而(ér)不染。

  (刘禹锡《爱莲说》)译(yì):我唯独爱(ài)莲花的(de)从淤泥中长出而不(bù)受到(dào)沾染(rǎn)。

   ②无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

  (刘禹锡(xī)《陋室(shì)铭》)译(yì):这里(lǐ)没有嘈杂的(de)音乐声侵扰耳鼓。

   ③予谓菊(jú),花(huā)之隐逸者也。

  (刘禹(yǔ)锡《陋室铭(míng)》)译:我认为菊(jú)花是花是的(de)隐士。

   ④大道之行(xíng)也。

  (《大道之(zhī)行也》礼记)译:当政治(zhì)上最高理想实施的时候(hòu)。

   3、用在不及物动词、形容词(cí)或(huò)时间副词后起协调音节(jié)、舒缓(huǎn)语气作用。

  不必(bì)译(yì)出。

   例如(rú): ①公(gōng)将(jiāng)鼓之。

  (左秋明《曹刿论战》)译:鲁庄公(gōng)将要击鼓进攻了(le)。

   ②久之,目似暝(míng),意暇甚。

  (蒲松龄《狼(láng)》)译:时间(jiān)长了, 4、宾语前置标志。

   通常出现在疑(yí)问句中,疑问代词作(zuò)宾语(yǔ)时,放在动词(cí)谓(wèi)语前。

   其格式(shì)为:宾语+之+谓语。

   例如: ①孔子云:“何陋之有?” (刘禹锡《陋室铭》)译:孔(kǒng)子说:“有(yǒu)什么简陋的呢?“ ②宋何(hé)罪之有?(墨子《公输》)译(yì):宋国(guó)有什(shén)么罪呢? 动词(cí)“有(yǒu)”,宾语“陋”、“何罪”,借“之”帮助,把宾语“陋”“何罪”从(cóng)动词“有”后面提到(dào)动词前面(miàn)。

  这个(gè)“之”只是提宾标志,无实在意义(yì)。

   按现代汉语的说法,“何陋(lòu)之有?”即为“有何(hé)陋?” “宋何(hé)罪之有(yǒu)?”即为“宋有何罪?”。

   5、定(dìng)语后置标志。

   为了强调定语,常把(bǎ)定(dìng)语放在中心语(yǔ)的后面(miàn)。

  例如(rú): 马之千里者。

   (韩愈《马说》)译(yì):日行千(qiān)里的(de)马,一顿有时吃完一石粮(liáng)食。

   二、作代词用: 1、人称代词,相当(dāng)于现代汉(hàn)语“我”、“他们”、“她们”、“它”、“它们(men)”。

   例(lì)如(rú): ①具答之。

  (陱渊明《桃花源(yuán)记》)译(yì):渔(yú)人详尽(jǐn)地(dì)回(huí)答了他们。

   之:代指桃(táo)花源人。

   ②亲戚畔(pàn)之(孟子《得道多助,失(shī)道寡(guǎ)助(zhù)》)译:亲戚背(bèi)叛反对(duì)他。

   之:代指(zhǐ)道的君(jūn)主。

   ③彼竭我盈,故(gù)克之(zhī)。

   (左秋明《曹刿论战》)译:所(suǒ)以(yǐ)战胜了他们(men)。

  之:代指齐国军队。

  周冬雨高考成绩是多少分,周冬雨高考分数是多少 ④又数刀毙之。

  (蒲松龄《狼》)译:杀(shā)死了狼。

   之:代指狼(láng)。

   ⑤箬篷覆之。

   (魏学伊《核舟记》)译(yì):用箬(ruò)篷叶做成的船篷(péng)覆盖在上面。

  之(zhī):代指船舱。

   ⑥闭之,则右(yòu)刻“山高月小,水落石(shí)出”。

  (魏学伊(yī)《核舟记》)译:关上窗户。

   之:它,代指窗(chuāng)户。

   2、指示代词(cí),相当于现(xiàn)代汉语“这”、“这样”“这……事”、“那”、“那(nà)样”等(děng)。

   例如: ① 渔为甚异之(zhī)。

  (陱渊(yuān)明(míng)《桃(táo)花源记(jì)》)译:渔为非常惊异这件事。

   之:代指桃花源的(de)情(qíng)景。

   ② 南(nán)阳刘子骥,高尚士也,闻之。

   (陱(jū)渊(yuān)明《桃花(huā)源记》)译:听说了这件事。

  之:代指桃花(huā)源事。

   ②曾不(bù)能(néng)损(sǔn)魁父之丘(列(liè)子《愚公移山》)译:还不能挖掉魁父这样(yàng)的小山。

   三、作动(dòng)词用,相当于“到”、“往”、“去”: 例如: ①辍(chuò)耕之垄上。

   (《史记陈(chén)涉世家》)译:他停止耕作(zuò),到田(tián)埂上休息。

   ②杜少府(fǔ)之任(rèn)蜀州 译:到蜀(shǔ)州上任(rèn)。

   ③又间令吴广之次(cì)所旁丛祠(cí)中。

  (《史记陈涉世家》)译:到驻(zhù)地旁的(de)丛林(lín)里的神庙中。

5. "之(zhī)"字在文言(yán)文(wén)中有(yǒu)哪些意思

   "之"字在(zài)文言文(wén)中有到、去、的意思,词性不同意思(sī)不同。

   "之"字在文(wén)言文中用(yòng)法:

   1、“之(zhī)”作代词用

   (1)执(zhí)策而(ér)临之,曰(yuē):“天下(xià)无马(mǎ)。

  ”(《马说》)

   (2)名之者谁(shuí)?山之僧智仙(xiān)也。

  (《醉翁亭记》)

   当“之”用在动词(cí)的后面,“之(zhī)”的用法为代词。

  可(kě)以(yǐ)代人(rén)、代(dài)物、代事。

  代人多是第三人称,译为“他”(他(tā)们(men))。

  作宾语或兼(jiān)语,不(bù)作(zuò)主语(yǔ)。

   2、“之”作(zuò)动(dòng)词用

   (1)吾欲之南海,何如(rú)?(《蜀鄙二僧(sēng)》)“之”是到,去的(de)

   (2)送(sòng)孟(mèng)浩然之广陵(《送孟浩然(rán)之(zhī)广陵》)“之”是(shì)到,去的(de)

   “之”用作动(dòng)词也是有规律可循的。

  动词“之”的后面一(yī)般会跟(gēn)一个地点(diǎn)名词,前面(miàn)有人(rén)名或人(rén)称(chēng)代词,整个句(jù)子合起来(lái)应为“某人去(qù)某地(dì)”的句(jù)式(shì)。

   3、“之”作(zuò)助词(cí)用

   (1)“之”作结构助词(cí)“的”解。

   见藐小之物必细(xì)察其纹理,故时有物外之趣。

  (《童趣(qù)》)

   关关雎鸠,在河(hé)之洲。

  (《关(guān)雎》)

   结构助词(cí),定(dìng)语的标(biāo)志。

  当“之”后(hòu)面的一个词是(shì)名词(如“趣”、“洲”、“狱”、“意”、“地(dì)”)或名(míng)词性短(duǎn)语(如“一毛”)时,“之”作(zuò)结构助词“的”解(jiě),有的可不译。

   (2)“之”用于主谓之间,不译。

   徐公不若君之美(měi)也。

  (《邹(zōu)忌(jì)讽齐王纳谏》)

   子非鱼,安知鱼之(zhī)乐?(《庄(zhuāng)子与惠子游于濠梁》)

   结(jié)构助词。

  当“之”用在一个名(míng)词或代(dài)词(主语)和一个(gè)动词(cí)或形容(róng)词(cí)(谓(wèi)语)之间时,起(qǐ)取消句(jù)子独立性的作用,可不译。

   (3)“之”起调节音(yīn)节作(zuò)用,不译(yì)。

   辍耕之垄上(shàng),怅恨久之。

  (《陈涉世家(jiā)》)

   音(yīn)节助词。

  用在形容词、副词或某些(xiē)动词的末尾,或(huò)用在三(sān)个字之间(jiān),使之凑(còu)成四个(gè)字,只起调整音节的作用,无义,译时应省去。

   扩展资料(liào):

   "之"常见含义:

   1、到,往(wǎng)。

  【现(xiàn)代汉(hàn)语解释(shì)】

   2、第三人(rén)称代(dài)词,译为(wèi)“他”(他们)、“它”(它们)。

  作宾语(yǔ)或兼语(yǔ),不作主语。

   3、指示代(dài)词,这(zhè)。

   4、活(huó)用为第(dì)一人称,我。

   5、可用于宾(bīn)语(yǔ)前置句复代指宾语,用于(yú)动词之后。

   6、结构助词,相当于“的”。

   7、结构(gòu)助词,宾语前置的标志。

   8、结构助(zhù)词(cí),用在主语和(hé)谓语(yǔ)之间(jiān),起取(qǔ)消句子独(dú)立(lì)性的(de)作用。

未经允许不得转载:惠安汇通石材有限公司 周冬雨高考成绩是多少分,周冬雨高考分数是多少

评论

5+2=