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上(shàng)海四大八校(xiào)是(shì)指什么高中，上(shàng)海市重点高中(zhōng)排名一览(lǎn)表(biǎo)

　　上海四(sì)大是指：上海市民(mín)办华育中学、上海民(mín)办兰生复旦中学、上海(hǎi)外国(guó)语大学附属外国(guó)语学校、上海市市北(běi)初级(jí)中学等(děng)四校。

　　八校是指：上宝中学、张江集(jí)团(tuán)学校、进(jìn)华中学、存志中(zhōng)学、新华初级中学、上海(hǎi)市世界外国语中(zhōng)学、华二初级中学、立(lì)达(dá)中学等八校(xiào)。

　　扩展资料(liào)华育中(zhōng)学的前身是上海中学初中部(bù)，90年代(dài)上海(hǎi)的'初中(zhōng)高中分离以(yǐ)后，上海中(zhōng)学与华(huá)泾实业(yè)联(lián)合在1999年建立(lì)了华育中学，华(huá)育的(de)师资力量(liàng)、管理(lǐ)方式(shì)、教学方式，都来自于(yú)上海中(zhōng)学。

　　兰生(shēng)复旦(dàn)中学建校(xiào)于(yú)1994年，也是一所可跨(kuà)区招(zhāo)生的民办寄(jì)宿制(zhì)初级中学，为复旦附中的初中教学基地。

上海高中四大名校八大金刚是什么

　　 上(shàng)海四大(dà)名校是指上海中学、华(huá)师大二附中、复旦附中、交大附中(zhōng)。

　　 这四所学(xué)校是上海高(gāo)中(zhōng)里顶尖教(jiào)育(yù)资源的代表。

　　 八大金刚指的是南洋模范中学（徐(xú)汇）、建(jiàn)平中学(xué)（浦李顷凳东(dōng)）、七宝中学（闵行）、控江中学（杨浦）、延(yán)安中学(xué)（长宁）、复兴中学（虹口）、大同中学（黄(huáng)浦）、格致中(zhōng)学（黄浦(pǔ)）。

　　 当然这只是坊(fāng)间的(de)一种说法而已，各区(qū)县依然还拥(yōng)有一些非常(cháng)出名的高中，比如浦东(dōng)的(de)进才中学，静安(ān)的市西中学、徐汇的位育中学、宝山的行知中学等。

　　 还有“一个神仙”为上外附中（虹(hóng)口区）,因(yīn)上外(wài)附(fù)中几(jǐ)乎(hū)不对(duì)外乎大区招(zhāo)生，在上(shàng)海中考中(zhōng)，我们一般(bān)都(dōu)不(bù)会讨论这所学校，故被应(yīng)成为"神仙"。

　　 扩展(zhǎn)资料：

　　 上海(hǎi)市实验性示范性(xìng)高中(zhōng)是根据(jù)《国(guó)务院关于基础教育改革与发展决定(dìng)》中各地建设一批实施素质教育(yù)的(de)示范性普(pǔ)通高中以及全国高中教(jiào)育工作会议的精(jīng)神，上海市于1999年4月正(zhèng)式启动(dòng)建设的。

　　 上海(hǎi)市实验性示范(fàn)性高中第一批有2022中国挖了乌克兰多少人才，中国从乌克兰引进了多少人才(yǒu)上海中(zhōng)学(xué)、复旦(dàn)大(dà)学附属中学、上海交通(tōng)大学附属中学(xué)、华(huá)东师范大学第(dì)二附属中学、上(shàng)海师(shī)范大学(xué)附属中学、大同中(zhōng)学、格致中学、上海外国语大学附属(shǔ)大境中学、向明中学、南洋模范中学、位育中学、延安中学、上海市第三女(nǚ)子(zi)中学(xué)、育才中学、市西(xī)中(zhōng)学、曹杨二中、晋元高级中(zhōng)学、市北中学(xué)、新中中学(xué)、复兴高(gāo)级中学、华东师范(fàn)大学(xué)第一附属中学、控江中学、杨浦(pǔ)高级中(zhōng)学、七宝中(zhōng)学、行知中学(xué)、嘉定一中、建平中学、进(jìn)才中学、松江(jiāng)二中 

　　 上(shàng)海市于1999年4月正式(shì)启动上海市实验性示范(fàn)性(xìng)高(gāo)中建设。

　　 2004年，本(běn)哪(nǎ)旅市实验性(xìng)示范性高中建设取得新进(jìn)展(zhǎn)。

　　 实验性示范性高中建设是上海市基础(chǔ)教育现代化的(de)重要组成部分。

　　 建设实(shí)验性示范性高中，目的(de)是(shì)在于通过促(cù)进学校(xiào)形成依法(fǎ)治校、自我约束、自主发(fā)展的内(nèi)驱机(jī)制，推(tuī)动学校不断追求新的发(fā)展，形成一支学校教(jiào)育改革的先锋队，一支攻克素(sù)质教育难(nán)题的攻(gōng)坚队，对整个高(gāo)中(zhōng)教(jiào)育和基础(chǔ)教育(yù)起(qǐ)示范(fàn)、辐射和引领作用，从而带动基础教育的整体发展与提高(gāo)，促(cù)进本市率先(xiān)基本实(shí)现教育现(xiàn)代化。

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