1955年4月15日，一位(wèi)老人因(yīn)为腹中的剧痛被(bèi)送往普林斯顿医(yī)院，此时(shí)他的主动(dòng)脉已经扩张(zhāng)到了正常(cháng)血管直径的(de)150%。三天后，由(yóu)此引发的脑溢(yì)血夺(duó)走了当(dāng)时人(rén)类最(zuì)伟大(dà)的(de)科(kē)学家的生命，阿尔伯(bó)特爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)，享年(nián)76岁(suì)。当时负(fù)责尸(shī)检的病理学家托马(mǎ)斯哈(hā)维其实并不关心(xīn)爱因斯坦肉夹馍可以带上飞机吗，肉夹馍可以带上飞机吗国内的真正死因，而是十分好(hǎo)奇他(tā)为什么会这样聪明。面对(duì)着(zhe)当时世界上最聪明的(de)尸体，哈维(wéi)开始纠结起来，他当时想，如(rú)果按(àn)照(zhào)爱因(yīn)斯坦的遗嘱查(chá)出(chū)病因之(zhī)后就会被火化。而此(cǐ)时摆(bǎi)在他(tā)面前(qián)的是一(yī)个千(qiān)载难逢的(de)机会，他可(kě)以零距离的研究世(shì)界上(shàng)最聪明的(de)大(dà)佬，如果(guǒ)能够取得(dé)成果，不但(dàn)名利双收，还会颠覆整个医学(xué)界。烧掉它，实(shí)在是太可惜了(le)。巨大的好(hǎo)奇和(hé)探究欲最终战(zhàn)胜(shèng)了哈维的理智，在距离爱因斯坦医学(xué)死亡的(de)八(bā)小(xiǎo)时之后，哈维悄悄地(dì)锯开了(le)他的颅骨，完整(zhěng)地(dì)取(qǔ)出(chū)了(le)爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大(dà)脑并藏了起来。然(rán)而哈维只是一(yī)个(gè)病(bìng)理学(xué)家，对大脑和神(shén)经(jīng)系统的研究一窍不通，所以哈维(wéi)在面对爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑时，除(chú)了称重和拍照什(shén)么也做不了。

现在人(rén)类(lèi)成(chéng)年(nián)男(nán)性(xìng)的大脑平(píng)均(jūn)质量是(shì)1350克，而(ér)哈维测量的结果显示，爱因斯坦的大(dà)脑质量是1230克，比正常人还少了足足二(èr)两半(bàn)。如此看来，人类的(de)聪明程度与大(dà)脑的绝对质量关系并(bìng)不大。后来这颗(kē)可怜的大脑被切成了240块。在半个多世纪以(yǐ)来，人们一直在不断(duàn)的探索其中(zhōng)的奥秘，在1980年代的研究(jiū)发现，爱(ài)因斯坦大脑中的神经角质细胞，比(bǐ)普通人多出73%，在(zài)2012年的研究又发现，爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑顶叶比常人大(dà)了(le)15%，后来人们把焦点又放在了偏执(zhí)体(tǐ)上(shàng)等等。可(kě)是大(dà)脑这些部分所控制的区域都不是爱因斯坦的强项所(suǒ)在(zài)，因此这(zhè)些理(lǐ)论都没法让大多数的人所信服。而渐渐的，世(shì)界上大部分的人(rén)都开(kāi)始相(xiāng)信(xìn)这样(yàng)一种说法，人(rén)类(lèi)的(de)大脑只开发了不到10%，大多数的人只(zhǐ)能使用大脑的5%甚(shèn)至3%，如果能(néng)够(gòu)使用大脑超过7%，就已经是天才般(bān)的存在了，而爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑利用(yòng)率已经达到了13%。在这个理论(lùn)的基础上，一些(xiē)研究远古地(dì)外(wài)文明的人认为，人类的大脑之所以没(méi)有(yǒu)被全部的开发利用，是因为基因中的(de)某(mǒu)些(xiē)部分已经被远古时期(qī)造访地球的高(gāo)智(zhì)能(néng)生命(mìng)锁死(sǐ)，目的(de)是(shì)为了(le)防(fáng)止人(rén)类的科技发展(zhǎn)过快。这个理论也为各种科幻电影提供了基础素材。经过了《超体》、《永(yǒng)无止境》这(zhè)样的科幻电影渲染之后，甚(shèn)至(zhì)让很(hěn)多人(rén)都(dōu)相(xiāng)信，如(rú)果大脑(nǎo)潜能(néng)开(kāi)发超过50%，就可以(yǐ)唤醒(xǐng)人类的(de)超能力，如果达(dá)到100%，就等同于神一般的存在。对于这样的说(shuō)法，你觉得可信(xìn)吗？这个科学界最大的都市传说(shuō)源自一位智商比爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)还要高出一个层次的天才。事情要(yào)从120年前说起。1898年4月(yuè)1日愚人节这一天，世界(jiè)上智商(shāng)最高的人出(chū)生(shēng)在(zài)一(yī)个犹(yóu)太家(jiā)庭当中，这个(gè)人叫做(zuò)威廉詹姆斯希德斯，他6个月开始说(shuō)话，18个月(yuè)就(jiù)可(kě)以阅(yuè)读纽(niǔ)约时报，6岁的时候自学成了解剖学和(hé)逻辑(jí)学，还可以通过自创(chuàng)的对数算出历(lì)史上任意一天是星(xīng)期几。8岁学会了(le)包括拉丁语、希伯来语、俄(é)语等的8门外语，而且还(hái)自创了一门语言(yán)。11岁时(shí)被(bèi)哈佛大学破格录取，成了当时(shí)哈(hā)佛(fú)有(yǒu)史以来最(zuì)年轻的新生。在进入哈佛(fú)不到一年，希(xī)德斯就在高等(děng)数学领域有了很高的造(zào)诣(yì)，并在100多位哈佛(fú)教(jiào)授和(hé)学生的(de)面前进行了关(guān)于思维体的讲座。那(nà)场讲座上的教授(shòu)坚信(xìn)希德斯将会(huì)成(chéng)为世界上最伟大的数学(xué)家之(zhī)一。在希(xī)德斯的天赋面前，IQ测试的数值已经爆表，人们推测(cè)他(tā)的智(zhì)商至少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的养(yǎng)成和他的父母是分不开的，尤其是他的父(fù)亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希(xī)德斯是(shì)一位来自(zì)乌克兰的犹太移民，同样是一个(gè)智(zhì)商极高的天才(cái)，曾经在(zài)七年肉夹馍可以带上飞机吗，肉夹馍可以带上飞机吗国内(nián)之内获得了哈佛大学四个学位(wèi)，其(qí)中最(zuì)让(ràng)他引(yǐn)以为傲(ào)的是成为(wèi)了美国心理(lǐ)学(xué)之父威廉(lián)詹姆斯的关门(mén)弟子。

也正是(shì)因为对导师的崇(chóng)拜，不仅让威廉詹(zhān)姆斯成了自己儿子(zi)的(de)教父，还直接将(jiāng)孩子的(de)名字(zì)命名(míng)为(wèi)导师的名字。威(wēi)廉詹姆斯希德斯鲍里斯(sī)席德(dé)斯(sī)在孩(hái)子出生之(zhī)前就已经下(xià)定决心要释放(fàng)他(tā)儿子隐藏的(de)潜力，因为他认为(wèi)年幼的(de)儿子代表了一(yī)个(gè)机会(huì)，这个机会就是在(zài)现实的世界当中检验(yàn)他的(de)导师曾(céng)经(jīng)提出的(de)一项理论(lùn)。美(měi)国(guó)心理学之父(fù)威廉詹(zhān)姆斯始终认为人类只使用了一小部分的身心资源(yuán)，并发表(biǎo)在了1907年的科学杂志上的一(yī)篇文章(zhāng)当中。后来随着(zhe)天才少年被(bèi)媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿子被培养成了不(bù)世出的天才少年(nián)，印(yìn)证了他最崇拜的导师的理(lǐ)论。可是人们没(méi)有注(zhù)意(yì)到的是詹(zhān)姆斯所说的，其实是身心(xīn)资(zī)源，而并非大脑，也没有提及任何的百(bǎi)分比(bǐ)。但是为什么(me)后(hòu)来(lái)却出(chū)现了所谓的10%利用(yòng)率，同时又和大脑联(lián)想在一起(qǐ)呢？1920年美国生理学家卡(kǎ)尔拉什利训(xùn)练小老鼠走迷宫，然后去寻(xún)找食物。小老鼠学(xué)会以后，卡(kǎ)尔(ěr)就会(huì)切掉他(tā)们的一部(bù)分脑皮层，然(rán)后再与之前进行对比。卡尔(ěr)发现开(kāi)始切除(chú)的(de)时(shí)候，老鼠(shǔ)并没有受到什么(me)影(yǐng)响，依然可以按照训练找到食物。于是(shì)他就一直(zhí)切一直切，切(qiè)到一半以后，老鼠似乎依然没有(yǒu)受到任何影响。直到卡尔(ěr)切(qiè)到了(le)一个脑区(qū)时，发现(xiàn)这个区域对小老鼠钻迷宫的影响非(fēi)常的(de)大，卡尔把这个区域归结为“活(huó)性区域”，而(ér)其他对(duì)小老鼠钻迷(mí)宫(gōng)影响不(bù)大的脑区则归结(jié)为“非活性的区域”。而且(qiě)卡尔发现，他对活性脑区(qū)切除(chú)的越多，小(xiǎo)老鼠就(jiù)会变得越傻，找不到食物。因此(cǐ)很多人认(rèn)为这(zhè)就是因为(wèi)老鼠(shǔ)大部分的大脑是没有被开发利用(yòng)的(de)，所以即便是被(bèi)切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年(nián)，奥(ào)地利的医生弗(fú)洛(luò)伊德提出了冰山(shān)理论，说人的意识就(jiù)像冰(bīng)山一样，只有露出表面的部分才能(néng)被别人和自(zì)己(jǐ)看(kàn)见，可还有(yǒu)隐(yǐn)藏在(zài)水(shuǐ)下(xià)的很大一(yī)部(bù)分是(shì)人们不能轻(qīng)易看到(dào)的，也就是“潜(qián)意(yì)识”。但是结合老鼠大脑切除的实验，人们就将冰山理论曲(qū)解为(wèi)人脑潜(qián)能(néng)的开发程(chéng)度，把表面(miàn)的小部分理(lǐ)解为已经开发的脑(nǎo)潜能，而另外的绝大(dà)部分(fēn)则被认为没有开发出来。

后来在(zài)1936年，卡耐基出版了(le)著(zhù)名的(de)《人性的弱点(diǎn)》，在罗尔(ěr)托马斯为这本书写的序言当(dāng)中(zhōng)有(yǒu)这样一(yī)句话，哈佛大学的威(wēi)廉詹姆斯教授过去常说，一(yī)般(bān)人只(zhǐ)使用(yòng)了他潜在心(xīn)智能力的10%，这(zhè)句话随着人性(xìng)的弱点在全球热销传遍了全世界。10%这个数字(zì)也印(yìn)在(zài)了大多数人的(de)脑海当中，再(zài)配上那场著名的小白鼠(shǔ)切脑实验(yàn)，人类大(dà)脑(nǎo)最多(duō)只(zhǐ)能开发使用(yòng)10%的(de)都(dōu)市传(chuán)说就这样(yàng)席卷了全(quán)世(shì)界。根据调查，世界上相信这个理(lǐ)论(lùn)的人类(lèi)超(chāo)过了(le)65%，相比之(zhī)下，直到2016年(nián)，相信进化论(lùn)的(de)人才只(zhǐ)有54%。那我们(men)就先从“进化论”说起，进化论本身也许不够(gòu)完善(shàn)，还存在(zài)着某些(xiē)争(zhēng)议，但无论是(shì)遗传还是(shì)基因突(tū)变，物种进化的本质都(dōu)是(shì)自然(rán)选择的结果。在这个过程中，物种(zhǒng)都会(huì)遵守这样一个法则，使(shǐ)用或者(zhě)是失去。也就是(shì)说，如果有机体停止使用某些器官(guān)，它们就会慢(màn)慢地适应，之后退(tuì)化直到消失。比如(rú)洞穴鱼(yú)在暗无天日(rì)的地(dì)下世界生活了千百万年之后，眼睛(jīng)已经完全消失了，而动物(wù)的大脑同样是(shì)经过数百(bǎi)万(wàn)年的自然选择不断进化所形成的，虽然人类(lèi)的大脑只占据着体重(zhòng)的2%，但是作为(wèi)世界上(shàng)最复杂的结(jié)构，大脑在氧气和营养上的消耗是(shì)巨大(dà)的(de)，就算是你坐在那里(lǐ)休(xiū)息，什么(me)都不想，它(tā)也依(yī)然(rán)需要整个人体20%的(de)能量来维持所有(yǒu)的大脑(nǎo)功能正常运转(zhuǎn)。因为大脑皮层不但会调(diào)节躯体运动，整合(hé)各种(zhǒng)感觉、控制语言的最高级(jí)中枢(shū)，同(tóng)时又(yòu)具有抑(yì)制整合情绪的功能，甚至(zhì)还在时(shí)刻准备着进行应急反射。比(bǐ)如一个人喊你一声的同时扔向你一(yī)个苹果，正(zhèng)常人就会下意识的接住，而不是无动于(yú)衷，这些都是大脑时刻在运转(zhuǎn)的结(jié)果。相比之下(xià)，许多脊椎动(dòng)物(wù)物(wù)种的成年大(dà)脑只消(xiāo)耗(hào)身(shēn)体(tǐ)能量(liàng)的2%-8%。这意味着，如果我们真的(de)只使用了我(wǒ)们潜在脑力进化的10%，贡(gòng)献出这么多的能量(liàng)来维(wéi)持(chí)整个大脑的功能，对于进化来说是一种极大(dà)的浪费，拥有一(yī)个体积(jī)更小(xiǎo)，效率更(gèng)高的(de)大脑，才能更加的凸(tū)显出生存的优势。所以从(cóng)进(jìn)化上(shàng)来说，大脑是不可能仅仅开发了10%的(de)。

可是(shì)卡(kǎ)尔(ěr)的老鼠实(shí)验(yàn)又(yòu)怎么解释呢？其实在当时(shí)，由于相关的知识盲区，卡尔所切除的部(bù)分脑区其实是属于初级(jí)的视觉皮层，当他(tā)被(bèi)切掉(diào)的越多，导致的视觉(jué)受损就越严重，小老鼠的视野范(fàn)围会变得(dé)越来越小，慢慢(màn)的看不见，最终导致了寻找食(shí)物(wù)变得(dé)越来越困难。随着(zhe)科学(xué)的发展，我(wǒ)们已经可(kě)以通过正(zhèng)电子发(fā)射、断层扫(sǎo)描和(hé)功能性的(de)磁共(gòng)振成像技(jì)术来监测大脑的(de)活(huó)动。研究发现，大脑的每(měi)个部(bù)分的功能都是不可或缺的，当一个(gè)人在做(zuò)特(tè)定的任务时，大脑的不同(tóng)部分是在协同工(gōng)作的，哪怕只是活(huó)动一(yī)下手指，也是上亿个(gè)神经(jīng)元协调(diào)工作的结果(guǒ)。即便是在睡觉(jué)的时(shí)候，大脑也会处在一个(gè)不断活(huó)动的(de)状态。因此，与大脑开发10%的都市传说恰恰相(xiāng)反(fǎn)，目前(qián)人类还没有找到一个完全不活跃的大脑区域，这意味着(zhe)人(rén)类的大脑其实已经被开发(fā)了100%。大(dà)脑利用(yòng)率(lǜ)不到10%的广泛流行还有(yǒu)一个(gè)非常现(xiàn)实的(de)原因，那就是利益。成为绝顶聪明(míng)的天才是(shì)每个人所(suǒ)希望的事儿，所(suǒ)以小白鼠(shǔ)实验、超高智商的(de)天(tiān)才培养、冰山理论以及(jí)卡内基著作的畅销都(dōu)成了营销故事(shì)当中最好的素材，再加上一些相关科(kē)幻(huàn)电(diàn)影的渲染，使得更多的人(rén)相信(xìn)了(le)这个都市传说(shuō)。这也(yě)意(yì)味(wèi)着更(gèng)多(duō)的人期待一种尖端的技(jì)术或者神奇(qí)的药物可以解(jiě)锁(suǒ)它，让他(tā)们在一夜之间(jiān)成为超级天才。所以当有人告(gào)诉你(nǐ)可以利用剩余的大(dà)脑潜力来提高智慧，你(nǐ)要(yào)做(zuò)的就是紧紧的捂(wǔ)住钱包。

其实你(nǐ)的大脑和(hé)爱因斯坦之间并没有(yǒu)太(tài)大的差距(jù)，人与人之(zhī)间的大(dà)脑相似度高(gāo)达94%，但是人(rén)与(yǔ)人之间的理解能力、记忆能力以及创(chuàng)造力(lì)确实存在(zài)着巨(jù)大的差异，这并不是因为大脑使用率(lǜ)的不足，而是在于神经元的数(shù)量以及单个神经(jīng)元(yuán)的链接数。人类的大脑(nǎo)大(dà)概(gài)有800亿个神(shén)经元，神经元与神经元之间并不会直(zhí)接相连，而是会形成一种叫做(zuò)突触的结构，可(kě)以(yǐ)通过神经递(dì)质(zhì)将(jiāng)神经元之(zhī)间的电信号(hào)进行传(chuán)递。我们(men)任何的行为、想法(fǎ)、念头或者(zhě)是知识点在(zài)大(dà)脑当中(zhōng)都是一个信号(hào)，那么你的知(zhī)识(shí)越多，想法越多，所形成的突触就会越多，而当你的知识越(yuè)牢固，想法越熟练，突出的结构(gòu)就(jiù)会变得越(yuè)强大。反过来，这个知识点或(huò)者(zhě)是(shì)想法的突出结构越强(qiáng)大，意(yì)味着知识点的记忆越深刻，想法和(hé)动作(zuò)就越娴熟，每一个神经(jīng)元最(zuì)多可以发出8000个突(tū)出。但是，一般人实际发出的(de)连一半都达不到(dào)。比如张三的大(dà)脑(nǎo)有900亿个神经元，每个神经(jīng)元平均有5000个(gè)突(tū)触链接，那么(me)张三(sān)的(de)知识量就有900亿乘以(yǐ)五(wǔ)千四百(bǎi)五十万亿(yì)个(gè)，而李四的(de)大脑有800亿个神经元(yuán)，每个神经元平(píng)均有2000个突触链(liàn)接，那么李四的(de)知(zhī)识量就有800亿乘以两千一(yī)百六十万一(yī)个(gè)。虽(suī)然这(zhè)是为了让(ràng)大家能更好地理解所做出的(de)一种量化比喻，但是两个(gè)人的知识量差距确实是巨大的。我们在每天的所有(yǒu)活动与思考时(shí)，在大(dà)脑里(lǐ)面实际上就只(zhǐ)发生这两类活动，一个就是在(zài)强化已经形成的突出，另一个就是在形成新(xīn)的(de)突(tū)出，也就是学习到新(xīn)的知(zhī)识。而这(zhè)些突出的结构(gòu)越强大，大(dà)脑(nǎo)神经元之间的联系就越紧密，那么在同样的工(gōng)作要求之下，大脑就可以更快(kuài)的调集更多的神经元，进入到(dào)活跃状态。大(dà)脑传(chuán)递信息的(de)效率就会(huì)更高，那么外(wài)部表现出来(lái)的就是更聪明、更(gèng)熟练。反(fǎn)之，大脑(nǎo)调集活(huó)跃的神经元(yuán)数量过少(shǎo)，大脑传递(dì)的信息(xī)效率(lǜ)就会低，外(wài)部的表现就(jiù)是笨拙、反应慢(màn)。而(ér)我们大(dà)脑中的电(diàn)信号是通(tōng)过(guò)信息刺(cì)激所产生的，产生之后又(yòu)会引发连锁反应，那么这(zhè)就赋予了(le)人类大脑更(gèng)强的一种联合能力(lì)。

由一个神经元受到(dào)刺(cì)激，最多可以发出8000个知识点的链接，而这8000个知识(shí)点(diǎn)它又(yòu)激活了(le)8000个(gè)神经元，如果每个神经元又发出8000个知(zhī)识点链接，就意味着最初(chū)的(de)一个(gè)知识(shí)点会产生(shēng)的连(lián)锁反应，而(ér)激(jī)发出无数的念(niàn)头(tóu)和联想，我们的创造力就(jiù)这样产生了。但是人脑的(de)神经(jīng)元并(bìng)不(bù)是(shì)天生就拥有8000个链接的突触，多数的人(rén)在(zài)一生当中，平(píng)均每(měi)个神经(jīng)元(yuán)所拥(yōng)有的(de)链接突触(chù)其实连8000的一半都不到(dào)。因此(cǐ)，想让(ràng)大脑变(biàn)得更聪明，本(běn)质上就是增加神经元的数量和增(zēng)加突出的数量(liàng)。研究(jiū)发现，大(dà)脑(nǎo)的海马体中每天可以产生大约700个新(xīn)的神经(jīng)元，除了(le)自(zì)然生长的神经元，也可以通过学习、运动和健康(kāng)的(de)饮(yǐn)食(shí)来促进新(xīn)的神经元生成，而压(yā)力、睡眠不足和酒(jiǔ)精则会阻(zǔ)碍新神经元的生成。而(ér)增加突触的数(shù)量，就是通过主动的学习或者(zhě)是思考，不断产(chǎn)生新的(de)突触，然后再(zài)强化它们。这就是为什么(me)善于主动学习和勤于思(sī)考的(de)人往往会(huì)变得更加聪明。所以爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦曾经这样说，并不是因为我多聪(cōng)明，我只是比常人花(huā)更(gèng)多(duō)的时间去思考(kǎo)问题而已。另(lìng)外，突(tū)触还有(yǒu)这样一个特点，它是动态形成与动态削减的，用(yòng)的(de)多的突触就会(huì)被(bèi)强化，用的少的就会被(bèi)弱化，甚至(zhì)会被消除，或者是被(bèi)其他的信息占用(yòng)。外部(bù)的(de)表(biǎo)现就是遗(yí)忘和(hé)记忆(yì)衰退。这一(yī)点在进化方式上(shàng)和洞穴是一样(yàng)的(de)，比如不喜欢主动思考，懒得(dé)动脑的人(rén)，整天对着(zhe)电视(shì)或者是电子设备的时候，大脑就(jiù)处(chù)在一个被动(dòng)接(jiē)受信(xìn)息(xī)的状态，是得(dé)不到主动信息刺(cì)激的，那么这种(zhǒng)就基本不会形成有(yǒu)效的新(xīn)的突(tū)出，所以封(fēng)锁人类大(dà)脑的不是(shì)外(wài)星人，而是我们(men)自己。

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