吉林(lín)科技职(zhí)业技术学院(yuàn)官网，吉(jí)林(lín)科(kē)技职(zhí)业技术学(xué)院地(dì)址在哪里(lǐ)是吉林(lín)科技职(zhí)业技术学院，是经吉林省人民政府批准、教育部(bù)备案，具有独立颁发(fā)国家高(gāo)等(děng)教育学历证书资格，纳入全国统一招生计划的(de)全日制(zhì)民(mín)办普通高等职业(yè)技术院校的。

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吉(jí)林科技(jì)职业技术学院官网，吉林(lín)科技职业技术学院(yuàn)地(dì)址在哪里

　　学院始建(jiàn)于1998年，2010年6月25日(rì)更名为吉林科技职业(yè)技术(shù)学院(yuàn)位(wèi)于(yú)吉林长春，坐落在(zài)二道经济开发区(qū)，毗邻(lín)净(jìng)月(yuè)潭国家森林公园和莲花山生态(tài)旅游度假(jiǎ)区。

　　校(xiào)园规划占地面(miàn)积41万平方米，建(jiàn)筑(zhù)面(miàn)积19万平方米，教学仪器设备总值3700万元，图书(shū)馆(guǎn)藏书10万册。

　　学院(yuàn)下设(shè)四(sì)个(gè)分(fēn)院一(yī)个部，开设国家统招专业29个(gè)，继续教育专业4个。

　　吉林(lín)科(kē)技职业技术学(xué)院办学条件

　　办学条(tiáo)件(jiàn)

　　教学(xué)仪器(qì)设备总(zǒng)值3700万(wàn)元，图(tú)书馆(guǎn)藏书10万册。

　　拥有行政(zhèng)楼、教(jiào)学楼、实验楼、学术报(bào)告厅、多功能(néng)会议室(shì)、阶梯教室、多(duō)媒体(tǐ)教室(shì)、汽车机电实训中心、各专业实训室、电子图(tú)书阅览室、大(dà)型(xíng)计算机教室、学(xué)生公寓、体育(yù)场、大学生(shēng)文化活(huó)动中心、学生餐(cān)厅、超(chāo)市(shì)、浴(yù)池、银行ATM机(jī)。

　　校(xiào)园(yuán)建筑理念先进，校风(fēng)校貌和谐清新，环境卫生整洁优雅，是(shì)莘莘学子(zi)理想的学习、生(shēng)活乐(lè)园(yuán)。

　　学院设有五院一部，汽车应用学院、制造(zào)工程学院气概和气慨哪个正确些，气概与气概的区别、医护教育管理(lǐ)学院、继续教育学院、国(guó)际交流(liú)学院(yuàn)、公共基(jī)础(chǔ)部。

　　学院坚(jiān)持贯彻科(kē)学发展(zhǎn)观和“以人为本”的(de)治学(xué)思想，坚持“立德(dé)修(xiū)身(shēn) 科技报国”的办学理念(niàn)，秉承“厚德博学，尚能笃行(xíng)”的(de)校(xiào)训(xùn)，积极贯彻“基础理论够用，实践(jiàn)技能过硬，特色培(péi)养突出(chū)，素质(zhì)教育为(wèi)重”的教改思路，不断(duàn)创新教学模(mó)式，提高(gāo)人才培(péi)养质(zhì)量。

　　吉林科技职业技术学(xué)院(yuàn)

　　聘请(qǐng)国(guó)家和省(shěng)属重点(diǎn)院校的(de)教授和国(guó)内知名(míng)企(qǐ)业的高(gāo)级技术总监、高(gāo)级(jí)工(gōng)程(chéng)师进入学(xué)院指导我院制定人才培养计(jì)划(huà)，由学科带头人和“订单”企业人力资源总监(jiān)共同组成创新教学(xué)改(gǎi)革领导小组，针(zhēn)对(duì)所设专(zhuān)业(yè)，实施(shī)阶段目标(biāo)教学和量化管理，建(jiàn)立了(le)全程教学质量(liàng)监控体系。

　　学院特别重视开展实践教学，强化培养学生的实(shí)践能力(lì)和职业精神。

　　学院实践教学(xué)科研中心(xīn)

　　吉林科技职业技术学(xué)院研究机构

　　学校有一个实践(jiàn)教学科研中心——长春市(shì)康(kāng)嘉(jiā)科技(jì)有限公司，而且还有汽车(chē)机电实(shí)训中心、各专业实训室以(yǐ)及多个专(zhuān)业实验(yàn)室。

　　吉林科技职业(yè)技术学院学术交流

　　2010年11月22日，韩(hán)国灵(líng)山大学国际交流处李景粲处长一行3人(rén)来(lái)我(wǒ)院考察交(jiāo)流(liú)。

　　2011年3月17日，韩国加耶大学(xué)来我院(yuàn)参(cān)观交流

　　2011年4月(yuè)1日下午，韩国庆南情(qíng)报大学崔成(chéng)卿(qīng)一行三人到我院参观访(fǎng)问，王忠诚院长向韩国庆南情报大学介绍了我院的(de)基本(běn)情况。

　　我院与吉林大(dà)学、东北师范大学、长春理工大学等多所大学建立了良好(hǎo)的合(hé)作关系，并为本(běn)科毕业(yè)生(shēng)考研(yán)、继续深(shēn)造等选择提供强有力的支持(chí)。

　　学(xué)校(xiào)地址：长春(chūn)市二(èr)道经济开发区长吉南(nán)线(xiàn)７７７７号

　　学校(xiào)性质：公办,私立

吉林科技职业技术学院地址在哪(nǎ)里，哪个(gè)城(chéng)市，哪个(gè)区？

　　 根据公(gōng)开信息显示(shì)， 吉林(lín) 科(kē)技(jì)职业技术学(xué)院地(dì)址(zhǐ)在(zài) 吉林省长春市二道(dào)区长吉南(nán)线7777号。

　　 学校简(jiǎn)介

　　 吉林科(kē)技(jì)职业技术学院是经吉林省(shěng)人民(mín)政府批准(zhǔn)、教育(yù)部(bù)备(bèi)案，具有独立(lì)颁发(fā)国家高(gāo)等教育学历 证书 资格，纳入全(quán)国(guó)统一(yī)招(zhāo)生计划的全日制(zhì)民(mín)办普通高等职业技术院校。

　　学(xué)院(yuàn)位于素(sù)有"汽(qì)车城"、" 电影 城"、"科技(jì)文化城"、"大(dà)学之城(chéng)"、"森林(lín)城"、"雕(diāo)塑城"美誉之称(chēng)的吉林省省会长春(chūn)市内(nèi)，校(xiào)园(yuán)坐落在二(èr)道(dào)经济开发区，禅橡喊毗(pí)邻东北旅游胜(shèng)地净月(yuè)潭国家(jiā)森(sēn)林(lín)公园(yuán)和(hé)莲花山(shān)生态旅游度假区。

　　 学院(yuàn)下设四个分院一个部室，分别是汽车应用(yòng)分院、制造工程(chéng)分院、管 理(lǐ)工 程分(fēn)院(yuàn)、继续教育分院、公共基(jī)础部，开设国(guó)家统招专业28个(gè)，继续教育专(zhuān)业20余个。

　　其(qí)中，汽车检测与维修技术专业(yè)、汽车营销(xiāo)与(yǔ)服务专业、数(shù)控专(zhuān)业、模具设计与制造(zào)专业、城市轨道(dào)交通运营管理专(zhuān)业、会计(jì)电(diàn)算化专(zhuān)业、旅游(yóu)管理(lǐ)专业、道路与桥梁(liáng)工程专(zhuān)业、建筑工程技术专业、社区康(kāng)复专(zhuān)业为(wèi)十大(dà)热门专业， 专业设置 逐步(bù)实(shí)现与市场对接。

　　 学院拥有教学仪器(qì)设备总(zǒng)值3700万(wàn)元，如(rú)卖图 书 馆藏书10万册。

　　拥有行政楼、教(jiào)学楼、实验楼、学术(shù)报(bào)告厅、多功能(néng)会议室(shì)、阶梯教室(shì)、多媒体教室、汽车机(jī)电实训(xùn)中心、各(gè)专业实训室、电子图(tú)书阅览室、大型(xíng) 计算机 教室、学生公(gōng)寓、 体(tǐ)育 场、 大学生(shēng) 文化活动中心、学生餐(cān)厅、超市、浴池、银行ATM机。

　　校园(yuán)建(jiàn)筑理念先(xiān)进，校风校貌(mào)和谐清(qīng)新，环境卫生整洁优(yōu)雅，是莘莘学子理想的 学(xué)习 、生活乐园。

　　学(xué)院(yuàn)注重教(jiào)书育人、管(guǎn)理(lǐ)育人、服务(wù)育人(rén)、环境(jìng)育人和学生(shēng)的全面发展。

　　历经多年(nián)的发展积淀，形成了(le)符合青年特(tè)点、紧跟时(shí)代发展、具有职教魅力的校园(yuán)文化。

　　学习创新型、兴趣(qù)特长型、公(gōng)益(yì)服务型和文(wén)体活动型等学生组织活(huó)跃而(ér)广泛。

　　文学社、记者站、青年 志愿 者协(xié)会(huì)、 创业(yè) 者(zhě)协会(huì)、国旗护卫(wèi)队、书法爱好者协会(huì)、英语协(xié)贺(hè)野会、大学生合唱团、大学生舞蹈(dǎo) 艺(yì)术 团、篮球队、足球队、乒乓球队等30余个(gè)学生 社团(tuán) 组织经常(cháng)开展活动(dòng)，“自(zì)强不息”、“追(zhuī)求卓越”、“超(chāo)越自我”已经成为(wèi)广(guǎng)大学生不断进取(qǔ)的目标和(hé)动力。

　　丰富多彩(cǎi)的校园文(wén)化活动(dòng)，活跃的学生课余(yú)生活(huó)，良好(hǎo)的(de)教风、学风和(hé)校风(fēng)，为学生(shēng)的(de) 成(chéng)长(zhǎng) 成才创造了(le)有利条件(jiàn)。

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