一呼百应吾独尊是什么意思生肖，一呼百应吾独尊代表什么生肖-惠安汇通石材有限公司

一呼百应吾独尊是什么意思生肖，一呼百应吾独尊代表什么生肖文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾的作(zuò)用都有什么呢(ne)，文章结尾的作用一(yī)般是什么(me)是在现代(dài)文阅读当中经常会出现如文章(zhāng)结(jié)尾在(zài)结构上(shàng)或在内(nèi)容(róng)上有什(shén)么作用的问(wèn)题，以下就是(shì)小(xiǎo)编(biān)给大家总结(jié)的(de)答(dá)题要点结(jié)构(gòu)上：总结上(shàng)文(wén)，收(shōu)束全文首(shǒu)尾呼应，使(shǐ)文章结构完整(zhěng)3、照应题目、照应开头(tóu)、前文内容上：画龙点睛、点明事件的意义，点明中心.2在现(xiàn)代文(wén)阅读当中(zhōng)经(jīng)常会出(chū)现如文章结尾在(zài)结(jié)构上或在(zài)内容上有什么(me)作用的问题(tí)，以下(xià)就是小编给大家总(zǒng)结的(de)答题(tí)要点(diǎn)结构上：总结上文，收束全(quán)文(wén)首尾呼应，使文章结构完整3、照应题(tí)目、照应开(kāi)头、前文内(nèi)容上：画龙点睛、点(diǎn)明(míng)事件的意义，点明中心.深化文章中心，抒发作(zuò)者什(shén)么感(gǎn)悟或者情感3、写出了人物怎样的品质、精神或性(xìng)格的(de)。

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文章(zhāng)结尾的(de)作用(yòng)都有什么呢，文章结尾的作(zuò)用一般是什么

　　在现代文阅读当中经常(cháng)会出现如文章(zhāng)结尾在结构上或在内容上有什么(me)作用的(de)问题，以下就(jiù)是小(xiǎo)编(biān)给大家总结的答题要点结(jié)构(gòu)上：1、总结上文，收束(shù)全(quán)文2、首尾呼应，使文(wén)章结构完整3、照应(yīng)题目、照应开头、前文(wén)内容上：1、画龙点睛、点明事件的意义，点(diǎn)明中心(xīn).2

　　在现代文阅读(dú)当中经(jīng)常会(huì)出(chū)现(xiàn)如(rú)文章结尾(wěi)在结构上或在(zài)内容上有什么作(zuò)用的问题，以下(xià)就是小(xiǎo)编给(gěi)大家(jiā)总结的答题要(yào)点

　　结构上：1、总结上文，收(shōu)束全文

　　2、首尾(wěi)呼(hū)应，使文(wén)章结构完整3、照应题(tí)目、照应开头、前文(wén)内容(róng)上：1、画龙点睛、点明事件(jiàn)的意(yì)义(yì)，点明(míng)中心.2、深化文章中心，抒发作者什(shén)么感悟(wù)或者情感3、写出了人物(wù)怎样的(de)品质、精神或(huò)性格。

　　4、言有尽而意无穷，留(liú)下(xià)想象的空间，增(zēng)强(qiáng)感染力5、加深读(dú)者(zhě)的印象(xiàng)，引起读者(zhě)的注(zhù)意、思考

　　使用诗句来作为结尾：

　　1：可以使文章(zhāng)看起来优美而富有含义 2：可以(yǐ)让诗句(jù)中的意境和本书要表达的感情相(xiāng)渗透(tòu)，易于(yú)表达(dá)

　　注意：一定要结合具体文章和人物进行(xíng)分析

文章(zhāng)结(jié)尾的作用有哪些

一(yī)、文章结尾的(de)作用

　　结(jié)构上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾呼应，使文(wén)章(zhāng)结构完(wán)整(zhěng)。

　　 3、照(zhào)应题(tí)目、照应开(kāi)头、前文。

　　内(nèi)容上(shàng)：

　　 1、画(huà)龙(lóng)点睛、点明事(shì)件的意义，点(diǎn)明中心(xīn)

　　 2、深化(huà)文(wén)章中心，抒发作者什么感悟(wù)或者(zhě)情(qíng)感

　　 3、写出了人物怎样的(de)品质、精神或(huò)性(xìng)格。

　　 4、言(yán)有(yǒu)尽而(ér)意(yì)无穷，留下想象(xiàng)的空间(jiān)，增强(qiáng)感染力。

　　 5、引起读者的(de)注意(yì)、思(sī)考。

二、议论文开头结尾的作唯(wéi)晌用

　　议论文开(kāi)头结尾的作(zuò)用

　　 1,议论文开头的作(zuò)用

　　 A,开头(tóu)通过写。

　　。

　　得事例,提出中心论点(引出中心(xīn)论题)

　　 B,开头通过引用名言,提出(chū)中心论点,(引(yǐn)出中(zhōng)心论题(tí))

　　 C,开头通过引用名人(rén)趣事(shì)(或。

　　。

　　奇闻趣事(shì))提出(chū)中心论点或引出中心论题。

　　也起(qǐ)到吸引(yǐn)读者往下读(dú)的(de)作用,增强了(le)论述(shù)的趣味(wèi)性。

　　 2,议论文结(jié)尾的作用

　　 A,总结(jié)全文,点明中心论(lùn)点

　　 B,补充论述,使论证完备严谨,避免片面(miàn)性。

　　 C,照(zhào)应(yīng)开头或题目,强化中心论点

　　 D,强调(diào)中心论点,激励号召人(rén)人们。

　　。

三、文章结尾(wěi)的基(jī)本要求

　　 1、结尾要顺应文章内(nèi)容(róng)的冲山(shān)袜发展(zhǎn)

　　文章(zhāng)是反映客观(guān)事(shì)物的(de),客观(guān)事物(wù)是千变万(wàn)化的,反(fǎn)映千(qiān)变万化的客(kè)观事(shì)物的(de)文(wén)章形式也是多(duō)种多样的(de)。

　　以小学生作文为例(lì),有记叙文、说明(míng)文、应用文、议论(lùn)文等文体(tǐ)类型(xíng)。

　　记叙文(wén)又可以大致地分成(chéng)记人的、叙(xù)事的、写(xiě)景(jǐng)的、状(zhuàng)物的种种类别,因此,文章(zhāng)不(bù)能用(yòng)同一形式结(jié)尾。

　　至于应该采用什么方式,我们(men)认(rèn)为,要顺(shùn)应文章内(nèi)容散激的(de)发展,不能为结尾而结(jié)尾。

　　有些同(tóng)学(xué)在阅读别(bié)人文章(zhāng)时,觉得(dé)有些文章的结尾很有特色,非常喜欢,也(yě)想学一学,这种愿望很(hěn)好,但是还要(yào)注意(yì),你写一篇文章(zhāng)用哪种方式结(jié)尾,要根据文(wén)章内容的发展来确(què)定。

　　在我们学习过的文章中,结尾的方法(fǎ)是多种多样(yàng)的,有的(de)是(shì)事情写完了(le),文章也就自然结尾了(le),不需(xū)要再(zài)去说(shuō)什么多(duō)余(yú)的话(huà);有的是文章快写完了,作(zuò)者考虑到(dào)在结尾的时候有必要(yào)对全文进行一下总结,写上(shàng)几句(jù)概(gài)括性的话来收束全篇;有的人(rén)在文章(zhāng)结尾时恰到好处(chù)地通过某种途径把文章的中(zhōng)心点(diǎn)明;也(yě)有的人爱(ài)在(zài)文章的(de)结尾处说(shuō)几句耐人(rén)寻味的话,既能做(zuò)到(dào)水到渠成,又(yòu)给我们留下想像的余地;有的人写文章时充分表达了自己的感情(qíng),同时自(zì)己在写作过程中被自己表(biǎo)达的感情所感染,情不自禁地在(zài)文章结尾时抒起情来;也有的人(rén)写到文章结(jié)尾(wěi)处,回应前文,和文章的标(biāo)题或(huò)者文章的开(kāi)头联系起来考虑(lǜ),使(shǐ)人感到首尾圆合(hé),浑(hún)然一体。

　　有的结(jié)尾(wěi)以小(xiǎo)见(jiàn)大,初(chū)看(kàn)不起(qǐ)眼,细(xì)想却很深(shēn)刻(kè);有的结尾话虽(suī)说完(wán)意却未完,使(shǐ)你还得好好去想一想(xiǎng)……文章的结尾(wěi)多种多(duō)样,不一而足。

　　但是,不管(guǎn)怎样,都(dōu)应做到顺应文章内容(róng)的发展,不能抛开(kāi)前面的内容为(wèi)结尾而(ér)标(biāo)新立异。

　　要知道,马尾巴只有长在马的屁股上(shàng)甩(shuǎi)起来才显得精神,如果在老母(mǔ)鸡(jī)的屁股(gǔ)上安上马(mǎ)尾巴,那必然是非(fēi)常难(nán)看的。

　　我们(men)来看(kàn)看小学语文教(jiào)材(cái)《穷人》的结尾:

　　怎么办(bàn)?渔夫皱起(qǐ)眉,他的脸变(biàn)得(dé)严(yán)肃(sù)、忧(yōu)虑。

　　“嗯,是(shì)个问(wèn)题!”他(tā)搔搔后脑勺说,“嗯(ń),办?得把他们抱来,同死人呆在一(yī)起(qǐ)怎么行!哦,我们(men),我们总(zǒng)能熬过去的(de)!快去!别(bié)等(děng)他们醒来(lái)。

　　”但桑娜坐(zuò)着(zhe)一动不动。

　　 “一呼百应吾独尊是什么意思生肖，一呼百应吾独尊代表什么生肖你怎么啦?不愿(yuàn)意吗?你怎么啦,桑娜?”

　　 “你(nǐ)瞧(qiáo),他(tā)们在这里啦。

　　”桑娜(nà)拉(lā)开了帐(zhàng)子(zi)。

　　《穷(qióng)人》选自(zì)俄国(guó)著(zhù)名作家(jiā)列夫(fū)托尔斯泰的(de)作品,记叙的是(shì)一(yī)位渔夫和他的妻子桑娜同情、关心一位叫西蒙的邻居,在(zài)她死后收养她(tā)的两个(gè)孩子的事,反(fǎn)映(yìng)了沙俄(é)时代渔民的生(shēng)活状况,歌颂了他们美好的心(xīn)灵(líng)和高尚的道德品(pǐn)质。

　　文章的结尾处集中反映了渔夫(fū)的心灵和道德品质,似乎在(zài)桑娜身上没有多(duō)用笔墨,实际上,文章的前面(miàn)已(yǐ)经写(xiě)了(le)桑娜(nà):

　　桑(sāng)娜用头巾裹住睡着的孩子(zi),把他们抱回家(jiā)。

　　她的心跳得厉(lì)害。

　　她自(zì)己也不知道为什么要这样(yàng)做,但是(shì)她觉(jué)得非这样做不可。

　　 “……为什么把他们抱过来(lái)啊(a)?……他会揍我的!那也活该,我自(zì)作自(zì)受”……“嗯,伊揍我一顿也好!”

　　不难看出(chū),文章结尾时桑娜的心里特别宁静,作者为什么(me)不在桑娜身上多花笔墨,因为,已(yǐ)经没有必要;文章的(de)中心意思已经(jīng)得到了(le)充(chōng)分表现。

　　假如说(shuō),作(zuò)者此(cǐ)时再对渔夫夫妇大(dà)加(jiā)一(yī)番赞(zàn)颂(sòng),就会(huì)使(shǐ)人感到(dào)多余。

　　 2、结尾(wěi)要(yào)有助于读者理解全文(wén)

　　一篇文章应该是一(yī)个整体。

　　至于(yú)我们说的开头,结尾……都是在这(zhè)个(gè)整体之(zhī)中的,之(zhī)所以(yǐ)要分开来说,是因(yīn)为(wèi)为了(le)叙述的(de)方便。

　　文章(zhāng)的结尾(wěi)在内容上、结构上要收束(shù)全(quán)篇,对全篇要(yào)有定(dìng)局(jú)、总括、回(huí)应、深化(huà)的作用。

　　一般(bān)写(xiě)人的文章,结(jié)尾要落实(shí)到人(r一呼百应吾独尊是什么意思生肖，一呼百应吾独尊代表什么生肖én)的思想品质(zhì)和(hé)性格特征(zhēng)上来;一般(bān)写(xiě)事的文章,结尾要落(luò)实到事情的意义(yì)和作(zuò)用上来。

　　不管(guǎn)什么(me)情况,读(dú)者从(cóng)标题到(dào)文(wén)章结束看过(guò)一遍之(zhī)后,应该(gāi)有(yǒu)一种整(zhěng)体(tǐ)感(gǎn),应(yīng)该使人感到,文章(zhāng)的结尾和文章的(de)标题(tí)、文章的开头以及文章(zhāng)的(de)中间部(bù)分,是(shì)密切相联系(xì)的(de),都与(yǔ)这篇文章的中心密(mì)不可分。

　　在全篇文(wén)章中,文章(zhāng)结尾是不可缺少的(de)。

　　如(rú)果某篇文章的结(jié)尾使人读(dú)过之后感到是多(duō)余(yú)的,或者感到它与前面的部分不(bù)和谐,不统一,破坏了(le)文章(zhāng)的(de)完(wán)整性,那就不是好的(de)结尾(wěi)了。

　　小学语文(wén)教(jiào)材《田寡妇看瓜》的结(jié)尾值得(dé)我(wǒ)们学习:

　　田(tián)寡妇也无心再去看她的南瓜了。

　　赵树理(lǐ)的《田寡妇看瓜》反映(yìng)的是中国共产党领导的(de)土地改革使中国农村发生了翻天覆地(dì)的变化。

　　土改(gǎi)前,南坡庄只有半亩园地的(de)田(tián)寡妇年(nián)年都种南瓜,年(nián)年都要去看(kàn)瓜,因(yīn)为村里的穷人无土地,无法生活(huó),只得偷(tōu)瓜(guā)充饥。

　　地主势力(lì)大,无(wú)人敢(gǎn)偷;最怕(pà)人偷(tōu)的是田寡妇家(jiā)的瓜(guā),因此(cǐ)田寡(guǎ)妇只好天天去看瓜。

　　土(tǔ)改后,穷人分得了土地,家家种了瓜,可田寡(guǎ)妇还(hái)是抱着老黄(huáng)历天(tiān)天去看瓜,孩子劝阻她也不信,以(yǐ)后(hòu)生病没(méi)有(yǒu)去看(kàn)瓜,园(yuán)中也(yě)无(wú)事(shì),三五天,上十天不去(qù),也无(wú)事,她就打算不再看(kàn)瓜(guā)了;收获的一天(tiān)见秋生(shēng)家(jiā)拉了一车瓜(guā),弄(nòng)清了原(yuán)委,就“无(wú)心(xīn)再去看(kàn)她(tā)的(de)南瓜了。

　　”这样的结尾(wěi)和文章(zhāng)的(de)标(biāo)题、文(wén)章的前(qián)后内容一起构(gòu)成了一篇结构(gòu)紧凑、内容完(wán)整、和谐统一的艺术整体(tǐ),使作者所要表达(dá)的主题得(dé)到充分(fēn)表达。

　　这样的结尾对于全篇(piān)内容和结构(gòu)的完整都起到了总括的作用。

　　 3、文章结尾要(yào)充实有力(lì)

　　阿托尔斯泰(tài)说过,好的结尾“就是当读者把作品读完之后(hòu),有使(shǐ)他翻开第一页来(lái)重新(xīn)去读它的力量”。

　　中国古代的作(zuò)家也要求写诗、作(zuò)文要做到“凤头、猪肚、豹尾”,结尾要充实有力。

　　不管(guǎn)用哪种方法结尾,要想使文章充实有力,篇幅不宜过长,语言应该(gāi)精炼,内容要紧扣中心。

　　我(wǒ)们(men)先看(kàn)小学语文教材(cái)《抢险》的结尾:

　　黎明(míng)的(de)时(shí)候,决口终(zhōng)于合龙了。

　　人们都兴高采烈地欢(huān)呼起来。

　　《抢险》的(de)结(jié)尾短短的一段只有24个字,说(shuō)了两层意(yì)思:一(yī)层(céng)是决口合龙了,另一层是人们(men)欢(huān)呼(hū),显(xiǎn)得充(chōng)实有力(lì)。

　　山洪爆发,河(hé)堤决口,险情发生,大家同(tóng)心协力,堵堤(dī)排险,挑灯夜战(zhàn),终(zhōng)于在黎明使决口合(hé)龙(lóng),兴高采烈地欢(h一呼百应吾独尊是什么意思生肖，一呼百应吾独尊代表什么生肖uān)呼起来。

　　这样(yàng)不(bù)仅结尾自(zì)然,同时又(yòu)紧(jǐn)扣中心。