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音域划分从低到高，人声音域划分哪些是散句？哪些是整句？举例各10个句子，什么是散句什么是整句

　　哪些(xiē)是散句？哪些是整(zhěng)句？举例(lì)各10个句子(zi)，什(shén)么是散句什么是整句是整句(jù)和散句是(shì)就(jiù)句子的结(jié)构(gòu)形式(shì)分(fēn)出来的类别的。

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哪些是(shì)散句？哪些是整句？举例(lì)各10个句子(zi)，什么是散句(jù)什么(me)是整句

　　整句和散句是就句子的结构形(xíng)式分出来的类别。

　　整(zhěng)句是指结构相同或相近，形(xíng)式整齐(qí)的句(jù)子(zi)。

　　散句是指结构不一致，形式参差的(de)句(jù)子。

　　两种(zhǒng)句式具有(yǒu)不同的风格，使用整句有整齐之美，使用散句则有错落之(zhī)美。

　　例如：①虚心使人进(jìn)步，骄傲(ào)使人(rén)落后。

　　（整(zhěng)句）②天(tiān)空布满了乌云，到处(chù)都是灰蒙(méng)蒙(méng)的一片，一时(shí)大雨(yǔ)倾(qīng)盆(pén)。

　　（散句）整”和“散”都(dōu)是指句子的结构形式(shì)。

　　形式整(zhěng)齐匀称(chēng)，结构相同或(huò)相(xiāng)似(shì)的，叫整句；

　　形(xíng)式不同，长短不一的，叫散(sàn)句。

　　整句和散句，是就多个句子（或分句）组合在一起的时(shí)候，它的结构形式而言的(de)。

　　整句的作用(yòng)：结构相同或相似，节(jié)奏鲜明，音调(diào)和(hé)谐，易于上口，语势强烈。

　　散句的作用散句多用在记叙文、说明文等文体，以长短不一、结构不同的(de)句式来实现(xiàn)修辞上的参差美。

　　扩展资料1、先整后(hòu)散① 燕(yàn)子(zi)去了，有再来的时候；

　　杨(yáng)柳(liǔ)枯了(le)，有再青的时候；

　　桃(táo)花谢了，有再开的时(shí)候；

　　但是，聪明的你(nǐ)，请(qǐng)告诉我，我们(men)的日(rì)子为什么一去不复返呢。

　　——朱自清《匆匆》2、先(xiān)散后整② 在古老(lǎo)的年代，玛(mǎ)瑙(nǎo)河对岸是(shì)一片森林，森林边上的树落里，有(yǒu)一个名叫米拉(lā)朵黑的年轻人(rén)，也(yě)是出色的猎(liè)手。

　　论力气，米(mǐ)拉(lā)音域划分从低到高，人声音域划分朵(duǒ)黑能够和野熊摔跤。

　　论人才，米拉(lā)朵黑象天神一样(yàng)英俊。

　　论性情，米拉(lā)朵黑像一(yī)个温柔的少女(nǚ)。

　　东乡族民间故事《米拉朵(duǒ)黑》3、整散相嵌(qiàn)③ 仅(jǐn)仅(jǐn)两个月(yuè)不到(dào)，恩(ēn)来(lái)先生比起重庆时瘦(shòu)了。

整句和散句有哪(nǎ)些(xiē)呢?

　　整句如下：

　　1、坐(zuò)山看虎门(mén)，借(jiè)刀杀人，引(yǐn)火吹风，做干岸(àn)儿，推倒油瓶不扶，都是(shì)全挂(guà)子(zi)的武艺。

　　——出自曹雪芹的《红楼梦》。

　　其中(zhōng)，“坐(zuò)山看虎门，借刀(dāo)杀人(rén)，引火吹风，”属于短语排比，也就(jiù)是4组结构相似的短语组成排比，都是“干什么(me)”来(lái)“干什(shén)么”的结构。

　　“坐山”来“看虎门”；“借刀(dāo)”来“杀人”；“引火”来“吹(chuī)风”。

　　2、童年就像鸡尾(wěi)酒，色(sè)彩斑斓，甜美之(zhī)味令人回味；青年就像(xiàng)冰(bīng)镇的啤酒，色彩浓(nóng)黑，清(qīng)凉的(de)同时又(yòu)让人(rén)觉得苦涩伍锋；中年就像烈性酒，纯净无色，辛辣(là)之味(wèi)使(shǐ)你五脏六(liù)腑(fǔ)都(dōu)会灼(zhuó)热；老(lǎo)年就像(xiàng)葡(pú)萄(táo)酒(jiǔ)，久存弥香，滴滴让(ràng)你感受到香中之甜。

　　——节选(xuǎn)自(zì)《生活是什么》。

　　这(zhè)段话，把童年、青年、中(zhōng)年、和老年分(fēn)别(bié)比作(zuò)一(yī)种(zhǒng)酒，写音域划分从低到高，人声音域划分(xiě)出了人(rén)生不同阶(jiē)段的滋味(wèi)和(hé)特点。

　　结构上，采用“什么像什么，让人怎么样”的写法。

　　如“童年就像鸡尾酒”，让(ràng)人怎么样呢？“甜美之味令人(rén)回(huí)味。

　　”

　　3、宝(bǎo)剑(jiàn)锋(fēng)从磨砺出，梅花香自苦寒来。

　　常用来激励(lì)莘(shēn)莘(shēn)学子，成为(wèi)他(tā)们寒窗(chuāng)苦读的座右铭(míng)。

　　我们所熟知的对偶句(jù)，也是整(zhěng)句的一种形式。

　　整句，结构上偏于整(zhěng)齐，埋清(qīng)音韵和谐(xié)，排比句(jù)和(hé)对称句(jù)（对偶句）是常用(yòng)的2种(zhǒng)写法。

　　散句如(rú)下(xià)：

　　1、走(zǒu)！去体验乡下生活。

　　天晴了，就去(qù)田间地头走走，看看庄稼和蔬菜(cài)，呼吸呼吸(xī)大自然赐予(yǔ)你的新鲜(xiān)空气(qì)。