1955年(nián)4月15日，一(yī)位(wèi)老人(rén)因为腹中的剧(jù)痛(tòng)被送(sòng)往普(pǔ)林斯顿(dùn)医院，此时他的主动脉已经扩张到了正(zhèng)常血管(guǎn)直径的150%。三天(tiān)后，由此引发的脑溢血夺走(zǒu)了当时人类最伟大的(de)科学家的(de)生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当(dāng)时负责尸检的病理学(xué)家托马(mǎ)斯哈(hā)维其实并(bìng)不关心爱因(yīn)斯坦的(de)真正死(sǐ)因，而是十分(fēn)好(hǎo)奇他为什么会这样聪明。面对着当时世界上(shàng)最聪明的尸体，哈(hā)维开始纠结起来，他当时想，如果按(àn)照爱因斯坦的遗嘱查(chá)出(chū)病因之后就会被火(huǒ)化。而此(cǐ)时摆在他面前的(de)是一个千(qiān)载(zài)难(nán)逢的机会，他可以零距离的(de)研究世界上最聪(cōng)明的大(dà)佬，如果能(néng)够取得成果，不但名利双(shuāng)收，还会(huì)颠覆整个医学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨(jù)大(dà)的好奇和探究欲最(zuì)终(zhōng)战胜(shèng)了哈维的(de)理智，在距离爱因(yīn)斯坦医学死(sǐ)亡(wáng)的(de)八小时之(zhī)后，哈(hā)维悄(qiāo)悄地锯开了他的(de)颅骨，完(wán)整(zhěng)地取(qǔ)出了爱因(yīn)斯(sī)坦的(de)大(dà)脑并(bìng)藏(cáng)了起来(lái)。然而(ér)哈(hā)维只是一(yī)个病理学家，对大脑(nǎo)和神(shén)经系统的(de)研究一窍(qiào)不通，所(suǒ)以哈(hā)维(wéi)在面对爱因斯(sī)坦(tǎn)的大(dà)脑(nǎo)时，除了称重和拍照什么也做(zuò)不了。

现在人类(lèi)成年男性的大(dà)脑平均质量(liàng)是(shì)1350克，而哈维(wéi)测(cè)量的结(jié)果(guǒ)显(xiǎn)示，爱因斯(sī)坦的(de)大(dà)脑质量是1230克，比正常人还少了足(zú)足二(èr)两半。如(rú)此看来，人(rén)类(lèi)的(de)聪明程(chéng)度与(yǔ)大(dà)脑(nǎo)的绝对质量关系并(bìng)不大(dà)。后来这颗可怜(lián)的大(dà)脑(nǎo)被(bèi)切(qiè)成了240块(kuài)。在(zài)半个多世纪以来，人们一直在不断(duàn)的(de)探索其中(zhōng)的奥秘，在(zài)1980年代的研(yán)究发(fā)现，爱(ài)因斯坦大(dà)脑中的神经角质细胞，比普通人多出(chū)73%，在2012年(nián)的(de)研究又发现，爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑顶(dǐng)叶(yè)比常人大了15%，后来人们把焦点又放在了偏执体上等等(děng)。可是大脑这些部(bù)分所控制的区域都不是(shì)爱因斯坦的强项所在，因此这些理论都没(méi)法让大多数的人(rén)所(suǒ)信服(fú)。而渐渐的，世界上大部分的人都开始相信(xìn)这样一种说法，人类的大脑只开发了不到10%，大多数的人只(zhǐ)能使用大脑的5%甚至3%，如果能(néng)够使(shǐ)用大脑超过7%，就已经是天才(cái)般(bān)的存在(zài)了，而爱因斯坦(tǎn)的大脑利用率已经达到了13%。在这(zhè)个理论的基础上，一(yī)些研究(jiū)远古地(dì)外(wài)文明的人认为，人类(lèi)的大(dà)脑之所以没有被全部(bù)的开发利(lì)用(yòng)，是因(yīn)为(wèi)基因中的(de)某些部(bù)分已(yǐ)经被(bèi)远(yuǎn)古时期造访地球的高(gāo)智(zhì)能生命(mìng)锁死，目的是为了(le)防止人(rén)类的(de)科技发展过快。这个理(lǐ)论也为各种(zhǒng)科幻电(diàn)影提供了(le)基础素(sù)材。经过了《超(chāo)体》、《永无止境》这样的科幻电影渲染之后，甚(shèn)至让很多(duō)人(rén)都相信，如(rú)果大脑(nǎo)潜能开发超过50%，就(jiù)可以唤醒人类(lèi)的(de)超能力，如果(guǒ)达到100%，就等同于神一般(bān)的(de)存在。对(duì)于这样的说法，你觉得(dé)可信(xìn)吗？这个科(kē)学界最大的都市传(chuán)说源自一位智商比爱因斯坦还要高出一个层次的天才。事(shì)情(qíng)要从120年前说(shuō)起。1898年4月1日愚人节(jié)这(zhè)一天，世界上智(zhì)商最高(gāo)的人出生在(zài)一个犹太家庭当(dāng)中，这(zhè)个(gè)人叫做威廉詹姆斯希德(dé)斯，他6个月开始(shǐ)说话，18个月(yuè)就可以阅读纽(niǔ)约时(shí)报，6岁(suì)的时候自学成了解(jiě)剖学和逻辑(jí)学，还(hái)可以(yǐ)通过自创的对(duì)数算出历史上任意一(yī)天是星期几。8岁学会了(le)包括拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外(wài)语，而且(qiě)还自创(chuàng)了一门语言。11岁时(shí)被哈佛大学破格录取，成了当时哈佛有史以来最年轻的(de)新生。在进入(rù)哈佛不到一(yī)年(nián)，希(xī)德斯就在高等(děng)数学(xué)领域(yù)有了很(hěn)高的(de)造诣，并(bìng)在(zài)100多位哈(hā)佛教授和学生的面前进行了关(guān)于(yú)思维(wéi)体的讲座。那(nà)场讲座上的教授坚(jiān)信(xìn)希德斯将会(huì)成(chéng)为世(shì)界上最伟(wěi)大的数学(xué)家之一。在希德斯的天赋(fù)面前，IQ测(cè)试的数值已经爆表，人们推测他的智商至少在260到(dào)300之间，相当(dāng)于1.875个爱因斯坦(tǎn)。而这个天才(cái)少年的养(yǎng)成(chéng)和他(tā)的父母是分(fēn)不开的(de)，尤其是他的父(fù)亲(qīn)鲍里斯(sī)西德斯。鲍(bào)里斯(sī)希(xī)德斯是一位来自乌克兰的(de)犹太移民，同样是一(yī)个智商极(jí)高的天才，曾经在七(qī)年之内(nèi)获得了哈佛大学四个学位，其(qí)中(zhōng)最让(ràng)他引以为傲的是成为了美国心理学之(zhī)父(fù)威廉詹姆斯(sī)的关门弟子。

也正是因为对导师的(de)崇拜，不仅让威(wēi)廉詹姆斯成了自(zì)己儿(ér)子的教父，还直接将孩(hái)子(zi)的名字(zì)命名为导师的名字。威(wēi)廉詹姆斯希德斯(sī)鲍里斯席德斯(sī)在(zài)孩子出(chū)生之前就已经下定决心(xīn)要释放(fàng)他儿(ér)子隐藏的潜力，因为他认为(wèi)年幼的儿子代表了(le)一个机会，这(zhè)个机会就是在现实的世界当中检验(yàn)他的导(dǎo)师曾经提出(chū)的一项理论。美国心(xīn)理学之父威廉(lián)詹姆(mǔ)斯始终认(rèn)为人类(lèi)只使用了一小部分的(de)身心资(zī)源，并发表在(zài)了1907年的科(kē)学杂志上的一篇文章(zhāng)当中。后来随着天才少(shǎo)年被(bèi)媒体的(de)大肆报道，父(fù)亲鲍(bào)里(lǐ)斯坚信他的儿子被培养成(chéng)了(le)不世出的(de)天才少年，印证了他最崇拜(bài)的导师(shī)的理(lǐ)论。可是(shì)人们(men)没有(yǒu)注意到的是詹姆(mǔ)斯所说的，其实是(shì)身心(xīn)资源(yuán)，而并非大脑，也没(méi)有提(tí)及任何的百分比。但是(shì)为什(shén)么后(hòu)来却出现了所(suǒ)谓的10%利用率，同时又和大(dà)脑联想在一起呢？1920年美国生理学(xué)家卡尔拉什利训练小老鼠走迷宫(gōng)，然(rán)后去寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔就会(huì)切(qiè)掉他们的一部分脑皮层，然后再(zài)与之前进行对比。卡(kǎ)尔发(fā)现开(kāi)始切(qiè)除的时候，老鼠并没有受到什么影(yǐng)响，依然可以按照(zhào)训(xùn)练找到食物。于是他(tā)就一直切一直切，切到一半以后，老鼠似乎依然(rán)没(méi)有受到(dào)任何影响。直(zhí)到卡尔切到了一个脑区时，发(fā)现这个区域(yù)对小老鼠钻(zuān)迷宫的影响非(fēi)常的大，卡尔(ěr)把这个(gè)区(qū)域归(guī)结(jié)为“活性区域”，而其他对小老鼠钻(zuān)迷宫影响不(bù)大(dà)的脑(nǎo)区(qū)则(zé)归结为(wèi)“非活(huó)性的区(qū)域”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除的(de)越多，小老(lǎo)鼠就会变得越(yuè)傻，找不到食(shí)物。因此很(hěn)多(duō)人认为这就是(shì)因为老鼠大部(bù)分(fēn)的大脑是没有被(bèi)开发利用(yòng)的，所以(yǐ)即便(biàn)是被切(qiè)除掉，也对老(lǎo)鼠没有什么影响(xiǎng)。1923年，奥(ào)地利的医生弗洛伊德提出了冰山理论，说人的意识就像冰(bīng)山一样，只有(yǒu)露(lù)出表面的部分才能被别人和自己(jǐ)看见，可(kě)还有隐(yǐn)藏在水下的很大(dà)一部分是人们不能轻易(yì)看到的，也就是“潜意识”。但是(shì)结(jié)合老鼠(shǔ)大脑切除的实验，人们就将冰山理论(lùn)曲(qū)解为人脑(nǎo)潜能的开发(fā)程度，把表面的小部(bù)分理解为已(yǐ)经开发的(de)脑潜能，而另外的绝大部(bù)分则被认为没有开发出(chū)来。

后(hòu)来在1936年，卡(kǎ)耐基(jī)出版了著名(míng)的《人性的弱点(diǎn)》，在罗尔托马斯为这本(běn)书写的序言当中有这(zhè)样一句话，哈佛大(dà)学的威(wēi)廉詹姆斯教(jiào)授过去常说，一般人只(zhǐ)使用了他(tā)潜在心智能力的(de)10%，这(zhè)句话随着人性的弱点(diǎn)在(zài)全球热销(xiāo)传遍了全世界(jiè)。10%这个(gè)数(shù)字也印(yìn)在了大多(duō)数人的脑海当中，再(zài)配上(shàng)那场著名的小白鼠切脑实验，人类(lèi)大(dà)脑(nǎo)最多只能开发使用10%的都市传说就(jiù)这样席卷了全(quán)世界。根据调(diào)查，世界(jiè)上相(xiāng)信这个理论的人类超过了(le)65%，相比(bǐ)之下，直(zhí)到(dào)2016年，相信进(jìn)化论的人才只(zhǐ)有54%。那我们就(jiù)先从“进化(huà)论”说起，进化论本身也许不够完善，还存在着某些争议，但无论(lùn)是遗传还是基因突变，物种进化的本质都(dōu)是(shì)自然(rán)选择的结果。在这个过(guò)程中，物种都会遵守这样一个(gè)法则(zé)，使用或者是失去。也就是说(shuō)，如果有机体停(tíng)止使用(yòng)某些器官，它们就会(huì)慢(màn)慢地适应，之(zhī)后退化直到(dào)消失。比如洞(dòng)穴鱼在暗无(wú)天(tiān)日的地下世界生活了千百万年之后(hòu)，眼睛已经(jīng)完全消(xiāo)失了，而(ér)动物的大(dà)脑(nǎo)同样是经过数(shù)百万(wàn)年的自然(rán)选择(zé)不断进化所形成的，虽(suī)然人类的大脑只(zhǐ)占据着体重(zhòng)的(de)2%，但是作(zuò)为世界(jiè)上最复杂的结构，大脑在氧气和营养上的(de)消(xiāo)耗是巨大的(de)，就算是你坐在那里休息，什么都不想，它也依然(rán)需(xū)要整(zhěng)个人(rén)体20%的(de)能量来维持所有的大脑功能正常运转。因为(wèi)大脑皮层不但(dàn)会调节躯(qū)体运动，整(zhěng)合各种感(gǎn)觉、控制语言的最高级中枢，同时又(yòu)具有抑(yì)制整合情绪的功能(néng)，甚至还在时(shí)刻准备着进行应急(jí)反(fǎn)射。比如一个(gè)人喊你(nǐ)一声的同时扔向你一(yī)个苹果(guǒ)，正常人就会下意识(shí)的接(jiē)住，而不是无动于(yú)衷，这些都是大脑时刻(kè)在运转的结果。相比之下，许多脊(jí)椎动物(wù)物种的成年大脑只消耗身(shēn)体能(néng)量的2%-8%。这意味着，如果我们真的(de)只使(shǐ)用了我们潜在脑力进化的10%，贡献出这么多的能(néng)量来维(wéi)持整个(gè)大脑的功能，对于进(jìn)化来说是一种极大的浪费，拥有一个体积更小，效率更高的大脑(nǎo)，才能更加(jiā)的凸显(xiǎn)出生存的优势。所以从进化上来说，大脑是不可能仅仅(jǐn)开发了(le)10%的。

可是(shì)卡尔的老(lǎo)鼠实(shí)验(yàn)又怎么解释呢？其实在(zài)当时，由于(yú)相关的知识盲区，卡尔所切除的部分脑区(qū)其(qí)实是属于初级(jí)的(de)视(shì)觉皮层(céng)，当他被切掉的(de)越多，导致的视觉受损就越严重，小老鼠的视野范围会变得(dé)越来越小(xiǎo)，慢慢的看不见，最(zuì)终导(dǎo)致了(le)寻找(zhǎo)食物变得(dé)越来越困(kùn)难。随着科学的发展，我们已(yǐ)经可以通过正电子(zi)发射、断层(céng)扫描和功能性(xìng)的磁(cí)共振成像技术来监测(cè)大脑的(de)活动。研究发现，大脑的每(měi)个部分(fēn)的功能(néng)都是(shì)不可(kě)或缺的，当(dāng)一个人在做(zuò)特(tè)定(dìng)的任务时(shí)，大脑的不(bù)同部分是在协同工作的，哪怕只是活动一下手指，也是上亿(yì)个神经元(yuán)协调工作的(de)结果。即便是在睡觉的时(shí)候，大脑也(yě)会处在一个(gè)不断活动的状态。因此，与大脑开发(fā)10%的都市传说恰恰(qià)相反，目前人类还没有找到一个(gè)完全不活跃的大(dà)脑区域，这意味着(zhe)人类的大(dà)脑其实已(yǐ)经被开发了100%。大脑利用率(lǜ)不到10%的广(guǎng)泛流行还有(yǒu)一个非(fēi)常现(xiàn)实的原因，那就(jiù)是(shì)利(lì)益。成为绝顶聪明的天才是每个人所希(xī)望的事(shì)儿(ér)，所以小(xiǎo)白鼠实(shí)验(yàn)、超高智(zhì)商(shāng)的(de)天才(cái)培养(yǎng)、冰山理论以及卡内基著(zhù)作的畅销都成(chéng)了(le)营销(xiāo)故事当中最好(hǎo)的素(sù)材，再加(jiā)上一些相关科幻(huàn)电影的(de)渲(xu第一次见面握手是左手还是右手，与人握手是左手还是右手àn)染，使(shǐ)得更(gèng)多的人相信了这个(gè)都市传说。这也意味着更多(duō)的人期待一种尖(jiān)端的(de)技(jì)术(shù)或者神奇的药物可(kě)以解锁它，让他们在一夜之间成为(wèi)超级天才。所以当有人告诉你可以(yǐ)利(lì)用剩余的大脑潜力来提(tí)高智慧，你要做的就是紧紧的捂住(zhù)钱包。

其(qí)实你的大(dà)脑和爱因斯坦之(zhī)间并(bìng)没有太(tài)大的差距，人与人之间的大(dà)脑相似度高达94%，但(dàn)是人与人之间的理解能力、记忆能力以(yǐ)及创造力确实存(cún)在着巨大(dà)的差异，这并不是(shì)因为大脑使(shǐ)用(yòng)率(lǜ)的不足，而是在于神经元的数量以及单个神经元(yuán)的链接数。人类(lèi)的大(dà)脑(nǎo)大概有800亿个(gè)神经(jīng)元，神经元与神(shén)经元之间(jiān)并不会直接(jiē)相连，而是(shì)会形成一种叫做(zuò)突触的结构(gòu)，可以通过神经递质(zhì)将(jiāng)神(shén)经(jīng)元之间的电信号进(jìn)行传递。我们任何的行为、想(xiǎng)法(fǎ)、念(niàn)头或者是(shì)知识点在大脑当(dāng)中都是一个信(xìn)号，那么你的知(zhī)识越多，想(xiǎng)法越多，所形成的突触就会第一次见面握手是左手还是右手，与人握手是左手还是右手(huì)越多，而当(dāng)你的(de)知(zhī)识越牢固，想法越熟练，突出的结构就会(huì)变得越(yuè)强(qiáng)大。反(fǎn)过来，这个(gè)知(zhī)识点或者是想(xiǎng)法的(de)突(tū)出(chū)结(jié)构越(yuè)强大(dà)，意味(wèi)着知识点的记忆越深刻，想(xiǎng)法和动作(zuò)就越娴熟，每一个神经(jīng)元最多可以(yǐ)发出8000个突出。但是，一般人实(shí)际(jì)发出的连一半都达(dá)不到。比如张三的(de)大脑有900亿个(gè)神经元，每个神经元平均(jūn)有5000个(gè)突触链接(jiē)，那么张三的知识(shí)量(liàng)就(jiù)有900亿乘以五千四百五十万(wàn)亿个，而李四的(de)大脑有800亿(yì)个(gè)神经元，每(měi)个神经元平均(jūn)有(yǒu)2000个突触链接，那么(me)李四(sì)的(de)知识量就有800亿乘以两千一(yī)百六十万一个。虽然这是为(wèi)了让大家能更好地理解(jiě)所做出(chū)的一种量化(huà)比喻，但是(shì)两个人的(de)知识(shí)量差距确实是巨大(dà)的。我们在每天的所(suǒ)有活动与(yǔ)思考时，在大(dà)脑里面实际上就只发(fā)生这(zhè)两类活动，一个就是在强化已经(jīng)形成的突出，另(lìng)一个就是(shì)在形成新的突出，也(yě)就是学习到新的(de)知识。而这些突出的结构(gòu)越强(qiáng)大，大脑神经元之间的联(lián)系就越(yuè)紧(jǐn)密，那么在同(tóng)样的工作要求之下(xià)，大脑就可以更快的调(diào)集更多(duō)的神经元，进入到活跃状态。大脑传递(dì)信(xìn)息的(de)效率就会更(gèng)高，那么外部表(biǎo)现出(chū)来(lái)的就是更聪明、更熟练。反之，大脑调(diào)集活跃的神经元数量过少(shǎo)，大脑传递的信息效率(lǜ)就会低，外部的表现就是笨拙(zhuō)、反应慢(màn)。而我们大脑(nǎo)中的电信号是(shì)通过(guò)信息刺激所产生的，产生之(zhī)后又(yòu)会引发(fā)连锁反(fǎn)应(yīng)，那么这就(jiù)赋予了人类(lèi)大(dà)脑更强的一种联合能(néng)力。

由一个(gè)神经元受到刺激，最多可以发出8000个(gè)知识点(diǎn)的链接，而这(zhè)8000个(gè)知识点它又激(jī)活了8000个(gè)神(shén)经元，如果(guǒ)每(měi)个神经(jīng)元又发出8000个知识点链接(jiē)，就意味着(zhe)最初的(de)一(yī)个知识点会产生的连锁反应，而激发出无数的(de)念头和(hé)联想(xiǎng)，我们的创造力就这样产生了。但是(shì)人脑的神经(jīng)元并不是天生就拥有8000个链(liàn)接的突触，多数的人在一生当中，平均(jūn)每个神经元所(suǒ)拥有(yǒu)的链接(jiē)突触(chù)其实连8000的(de)一半都(dōu)不到(dào)。因此，想(xiǎng)让大脑变得更聪明(míng)，本质(zhì)上(shàng)就是增加(jiā)神经(jīng)元的数(shù)量(liàng)和(hé)增加突出(chū)的数量。研(yán)究发现，大脑(nǎo)的海马体中每天可以产生大(dà)约(yuē)700个新的(de)神(shén)经元(yuán)，除了自然生长的神经元，也可以通过学习、运(yùn)动(dòng)和(hé)健康的饮食来促进(jìn)新的神经(jīng)元生成，而压力(lì)、睡眠不(bù)足和(hé)酒精则(zé)会阻碍新神经元的生成(chéng)。而(ér)增加突触的数量(liàng)，就是(shì)通过主(zhǔ)动的学习或者是思考(kǎo)，不断产(chǎn)生新(xīn)的突触，然后(hòu)再(zài)强化它们。这(zhè)就(jiù)是(shì)为(wèi)什么善于(yú)主动学(xué)习和(hé)勤于思考的人往往会(huì)变得更加聪(cōng)明。所以爱因(yīn)斯坦曾经这(zhè)样说，并不是(shì)因为我多聪明(míng)，我只是比(bǐ)常人花更多的时间去思考问题而(ér)已。另外(wài)，突触还有这(zhè)样一个特(tè)点，它是动态形成与动(dòng)态(tài)削减(jiǎn)的，用的多的突(tū)触就会被强化，用的少的就(jiù)会被(bèi)弱化，甚至会(huì)被消(xiāo)除(chú)，或(huò)者是(shì)被其他(tā)的信息占用。外部(bù)的(de)表(biǎo)现就(jiù)是遗忘和记忆衰(shuāi)退。这一(yī)点在进化方式上和洞(dòng)穴是一样的，比如不喜欢主动思考，懒得动脑的人，整天对着电视(shì)或(huò)者是电(diàn)子设备的时候，大(dà)脑就处(chù)在一个被动(dòng)接(jiē)受信息的状态，是得(dé)不到主(zhǔ)动信息刺激的，那么这种就(jiù)基(jī)本不会形成有(yǒu)效(xiào)的新的突出(chū)，所以封锁(suǒ)人类(lèi)大脑(nǎo)的不是外星人(rén)，而(ér)是我们自己。

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