校园(yuán)暴力的主要表现是什么意思，校园暴力表(biǎo)现在(zài)哪(nǎ)几(jǐ)个方面(miàn)是校(xiào)园欺凌不一定在校(xiào)园内发生，放学后同学间的欺负行为也算(suàn)在内(nèi)的。

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校园(yuán)暴力(lì)的(de)主要表现是什么(me)意思，校园暴力(lì)表现在哪(nǎ)几个方面

　　其主要表现是(shì)身体强壮(zhuàng)的学生欺负弱小的学(xué)生(shēng)，令其在心灵及肉体上感到(dào)痛苦。

　　校园欺凌通(tōng)常都是重复发生，而不是单一的(de)偶发事件(jiàn)。

　　有时是一人(rén)欺负(fù)一人；

　　有时(shí)集(jí)体欺负(fù)一人(rén)。

　　通常欺(qī)凌者不觉(jué)得自己有错，而且受害者(zhě)怕(pà)事，默默承受(shòu)而不敢(gǎn)反抗和告(gào)发欺凌(líng)者。

　　因此(cǐ)，恶性循(xún)环导(dǎo)致受害者的身心深受煎熬。

　　校园欺(qī)凌(líng)的(de)形(xíng)式：

　　1、肢(zhī)体欺(qī)凌(líng)

　　推撞、拳(quán)打脚踢，扇(shàn)打以及抢夺财物等，是容(róng)易(yì)察觉(jué)欺凌形(xíng)式(shì)。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲(cháo)笑、辱骂以及替别人(rén)取侮辱性(xìng)绰(chuò)号等，是不(bù)容易察觉的欺凌形式。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤立、杯(bēi)葛以及令其身边没有朋友等，是不(bù)容易(yì)察觉的欺凌(líng)形(xíng)式(shì)。

　　4、网络欺凌

　　在网络发(fā)表(biǎo)对(duì)受害者不利的(de)网络言论、曝光隐私以及对受(shòu)害者的(de)照片进行恶(è)搞等，是容易察觉(jué)欺凌形(xíng)式(shì)。

　　扩展资料：

　　相关(guān)治理(lǐ)方案：

　　1、北京(jīng)解(jiě)决校园欺凌(líng)

　　2018年7月5日(rì)北京为(wèi)解决校(xiào)园(yuán)欺凌，教育部首(shǒu)先发布北京市中小学欺凌治理方案(àn)公布：发生校(xiào)园(yuán)欺凌须限(xiàn)时(shí)上报。

　　在教育部等部门发(fā)布的《加(jiā)强(qiáng)中(zhōng)小学生欺凌综合治理方案(àn)》中(zhōng稻草人的作者简介和主要内容，稻草人的作者简介20字)要求，学校在启(qǐ)动(dòng)调查(chá)处理程序10日(rì)内须完成(chéng)调查，而在此次北(běi)京(jīng)市各区公布的实施方案中，除了对调查时(shí)间(jiān)有(yǒu)要求外，对于事(shì)件的及(jí)时上(shàng)报也做出(chū)了严格的时间要求。

　　2、10分钟内(nèi)须向(xiàng)上级(jí)部门口头(tóu)汇报

　　例如北京市东城区在实施方案中(zhōng)明(míng)确(què稻草人的作者简介和主要内容，稻草人的作者简介20字)提出，如发(fā)生欺凌事件，各校要(yào)在10分钟内向上级单位(wèi)进行口头(tóu)汇报，2小时内递交详细文字材料(liào)并随时汇报工(gōng)作进(jìn)展。

　　3、情节严重学校直接与司(sī)法(fǎ)部门(mén)对接(jiē)

　　与(yǔ)东城区类似，海淀区除了要求30分钟内(nèi)口头上报区教委(wěi)外，对于情节较为严重的，还要求(qiú)学校要(yào)与属地派出所、司法等(děng)部(bù)门进行对接。

校(xiào)园暴力的表现有(yǒu)哪些

　　校园(yuán)暴力的表现具体如下：

　　1、叫(jiào)受害者侮辱(rǔ)性绰号；指责受害者无用。

　　粗言秽语(yǔ)、喝骂；

　　2、对受害者的重(zhòng)复的物理(lǐ)攻击，身体或物件(jiàn)。

　　拳打脚踢、掌(zhǎng)-掴拍打(dǎ)、推撞绊倒、拉扯头发(fā)；

　　3、干涉受害者(zhě)的个人财(cái)产、教(jiào)科(kē)书、衣裳等，损坏，冲没(méi)或(huò)通过他们嘲笑受害者(zhě)；

　　4、欺(qī)凌(líng)者明显地比受害(hài)者(zhě)强，而欺凌(líng)是(shì)在受(shòu)害者未能保护自己的情况下发(fā)生；

　　5、传漏租(zū)播关于受害者的(de)消(xiāo)极谣(yáo)言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他(tā)或(huò)她不想(xiǎng)要(yào)做的(de)散(sàn)搜纳，威胁受害者跟随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽、贬抑评论受害者的(de)体(tǐ)貌、性取向、宗(zōng)教(jiào)、种族(zú)、收(shōu)入水平、国籍(jí)、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害(hài)者；

　　10、敲诈：强索金(jīn)钱或(huò)物品(pǐn)；

　　11、画侮辱画(huà)；

　　12、网(wǎng)上欺(qī)凌，即在网志或论坛上发(fā)表具有人身攻(gōng)击成份的言论。

　　【法律(lǜ)依据(jù)】：

　　《中华人(rén)民共和国民(mín)法典》第一千二百条

　　限(xiàn)制民事行为能力人在(zài)学(xué)校或者(zhě)其他教育机构学习、生活期间受到人身损害(hài)，学校或者其他(tā)教育(yù)机构未尽(jǐn)到(dào)教育、管(guǎn)理职责的，应(yīng)当承担侵权责(zé)任。

　　第一千二(èr)百(bǎi)零一条

　　无民事行为(wèi)能力人或者(zhě)限制民事(shì)行为能力人在幼儿园、学校或(huò)者其他教(jiào)育(yù)机构(gòu)学习、生活期间(jiān)，受到幼儿园(yuán)、学(xué)校或者其他教育机构以外的第(dì)三人(rén)人身损害的，由第三人承(chéng)担侵权(quán)责任；幼(yòu)儿(ér)园(yuán)、学校或者其他教育机构(gòu)未(wèi)尽到管(guǎn)理职责的，承担相应的补充责任。

　　幼儿园、学校或者其他教育机构(gòu)承担补充责任(rèn)后，可以向(xiàng)第三人追偿(cháng)。

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