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颜元的教育思想思(sī)维(wéi)导图，颜元(yuán)的教育思(sī)想主张

　　颜元(yuán)的教稻草人的作者简介和主要内容，稻草人的作者简介20字育思想：1、培养目标(biāo)：“实德实(shí)才之士(shì)”：颜元认为人才是治国(guó)安民的根本，而人才主要依靠学(xué)校教育来(lái)培(péi)养。

　　学校(xiào)教育的培养目(mù)标是“实德实才(cái)之士”，即品德高尚(shàng)、有真才实学的(de)经世致用(yòng)人才。

　　“实德实才(cái)之士”有(yǒu)两种(zhǒng)，一种是“上下粗精皆尽力求全(quán)”的通才(cái)，另一种是“终身止精一艺”的(de)专(zhuān)门人才(cái)。

　　2、教育内容：“实(shí)学”：把以“六艺(yì)”为(wèi)中(zhōng)心的“三事”、“六府”、“三物”作为教育内容(róng)，这就是颜元所谓的(de)“实学”。

　　同时，颜元基(jī)于他“富国(guó)强兵”的政(zhèng)治理想，还提(tí)出教育(yù)要“兵农(nóng)合一”“文(wén)武兼(jiān)备”。

　　3、教学方法：“习行(xí稻草人的作者简介和主要内容，稻草人的作者简介20字ng)”：“习性”，即学习与(yǔ)实践相结合。

　　第一(yī)，教(jiào)学要(yào)联(lián)系实际，观(guān)察、练(liàn)习，“躬行而实践之”。

　　第二，反对(duì)静坐读书、闭门读(dú)书和(hé)空谈(tán)理义，因为(wèi)其(qí)脱离实际，不能解决实际问题还影(yǐng)响(xiǎng)健康。

　　第三，并非排(pái)斥通过读讲来(lái)学习知识，而(ér)是主(zhǔ)张读书、讲学、习行相结(jié)合。

　　第四(sì)，人(rén)获得知(zhī)识的目(mù)的在于(yú)“实行”和“实(shí)用”。

　　4、“六斋(zhāi)”教学：颜(yán)元(yuán)在自己规划的(de)漳南(nán)书院中，陈设六斋，并规定(dìng)了(le)各斋具(jù)体教育内容，实行(xín稻草人的作者简介和主要内容，稻草人的作者简介20字g)“分斋教学”。

　　漳(zhāng)南书院的六斋(zhāi)分(fēn)别为(wèi)文事斋、武备斋(zhāi)、经(jīng)史斋、艺能(néng)斋、理学(xué)斋和帖括(kuò)斋。

　　之所以暂设“理学斋”和“帖括斋(zhāi)”，是(shì)为(wèi)了适应当时的实际(jì)，等时机(jī)到了则关闭(bì)这两斋。

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