小学(xué)六种说明方法及作用，六(liù)种说明(míng)方(fāng)法及(jí)作用(yòng)(简短(duǎn))是(shì)六种常用说明(míng)方(fāng)法分别(bié)是(shì)举例子(zi)、引资料(liào)、作比较(jiào)、列(liè)数字(zì)、分(fēn)类别、打比方的。

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小(xiǎo)学六种说明方法及(jí)作(zuò)用(yòng)，六种说明方(fāng)法及作用(简短)

　　举例子的作用(yòng)是使文(wén)章表(biǎo)达的意思更明确，读者更能理解(jiě)，具(jù)体地说明了(le)说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际(jì)事例来说明(míng)事物，cos2x等于多少二倍角公式，cos2x等于多少公式使所要(yào)说明的事(shì)物具体化(huà)，以便读者(zhě)理解，这种说明方(fāng)法叫举例子。

　　运用举事例(lì)的说明方(fāng)法说明事(shì)物或(huò)事理，一要(yào)注意例(lì)子的cos2x等于多少二倍角公式，cos2x等于多少公式代表性，二(èr)要注意例子的适量(liàng)性(xìng)。

　　作用：使文章表(biǎo)达的(de)意思(sī)更明(míng)确，读者(zhě)更能理解，具(jù)体地说明了说明对象的特点。

　　2、引资料(liào)

　　为了(le)使说明的内容更(gèng)充实具体，更具说服力，可(kě)以引用一些文献资料、诗(shī)词、俗语、名人名言等(děng)。

　　引资料的范围很广，可以(yǐ)是经典著作，名家名言，公式定(dìng)律，典(diǎn)故(gù)谚(yàn)语等。

　　作用：使文章(zhāng)更具说(shuō)服力(lì)。

　　体现说明文语言的准确(què)性(xìng)。

　　引(yǐn)用古(gǔ)诗：使(shǐ)说明文(wén)更具诗情(qíng)画意。

　　引用故事(shì)使文章具(jù)有趣味性。

　　3、作比较(jiào)

　　作(zuò)比(bǐ)较是将(jiāng)两种类别相同或不(bù)同(tóng)的事物、现象加以比较来(lái)说明(míng)事(shì)物特(tè)征的说明方法(fǎ)。

　　说明某些抽象的或者是(shì)人们(men)比较陌生的(de)事物，可以用具体的(de)或者(zhě)大家已经熟(shú)悉的事(shì)物和(hé)它比较，使读者通过比较得到具体而(ér)鲜明的印(yìn)象。

　　事物的特征也往往(wǎng)在(zài)比(bǐ)较中(zhōng)显现出来(lái)。

　　在(zài)作比较的时候，可以(yǐ)是同类相比，也(yě)可以(yǐ)是异(yì)类相比，可以对事物(wù)进行(xíng)“横比”，也(yě)可以对(duì)事物进行“纵比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进行比较(jiào)，突出强调了说明对象的(de)特点。

　　4、列数字

　　为(wèi)了使(shǐ)所(suǒ)要说明的事物具体化(huà)，还(hái)可以(yǐ)采用(yòng)列数字的方法，以便读者理解。

　　需要注意的是，引(yǐn)用(yòng)较(jiào)多的(de)数(shù)字，一定要准确无误，不准确的数(shù)字绝对不能用(yòng)，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用列数字的方法进行说明，既能准确客观地(dì)反映(yìng)事实情(qíng)况(kuàng)，又有较强的说(shuō)服(fú)力。

　　更(gèng)体(tǐ)现(xiàn)了说明文的(de)准(zhǔn)确性，准确(què)地说明了说(shuō)明对象(xiàng)的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征，往往从(cóng)单(dān)方(fāng)面不易说清楚(chǔ)，可以根据形状(zhuàng)、性质、成(chéng)因、功用(yòng)等属(shǔ)性(xìng)的(de)异同，把事物分成若干类，然(rán)后依(yī)照类别逐(zhú)一加(jiā)以说明。

　　这种说(shuō)明方法，叫分类别。

　　作用：条理清(qīng)晰(xī)，层次(cì)清晰，一(yī)目(mù)了然。

　　清晰地说明了说明对象的特点，使文章更(gèng)具有说服力(lì)。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用两种不同事物(wù)之间的(de)相(xiāng)似(shì)之(zhī)处作比较，以突出事物的(de)形(xíng)状特点，增强(qiáng)说明的形象性和生动性的说明方(fāng)法叫做打(dǎ)比方(fāng)。

　　说明文中的(de)打比(bǐ)方的说明方法，同修辞(cí)格上的比喻还(hái)有(yǒu)联想是一(yī)致的。

　　不同的是，比(bǐ)喻修(xiū)辞有明(míng)喻、暗(àn)喻、和借喻(yù)，而(ér)说明多用明喻和(hé)暗喻，借喻则不(bù)宜使(shǐ)用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形象地说明(míng)了(le)说明对象的特点，使说明更通(tōng)俗易懂(dǒng)。

小学六种说明方法及作(zuò)用(yòng)

　　小学(xué)的六种说明(míng)方(fāng)法及(jí)作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过(guò)列举有代表性(xìng)的、恰当的(de)事例来说明(míng)事物特征的说明方法(fǎ)。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章表(biǎo)达的意思更(gèng)明确，使说明的对象更生(shēng)动(dòng)形(xíng)象，便于(yú)读(dú)者理解。

　　例句：我国名胜古(gǔ)迹十分多.诸(zhū)如(rú)泰(tài)山,黄河,故宫,孔(kǒng)府,普陀山(shān),明孝陵(líng),香格里拉等。

　　2、列数(shù)字(zì)。

　　从数量上说明(mcos2x等于多少二倍角公式，cos2x等于多少公式íng)事物(wù)特征或(huò)事(shì)理(lǐ)的方(fāng)法。

　　需要(yào)注意的是，引用的(de)数字，一定要准(zhǔn)确无误(wù)，不准(zhǔn)确的数字(zì)绝对不能(néng)用，即使是估计的数字，也要(yào)有(yǒu)可(kě)靠的根据，并力求近似。

　　作用：使说(shuō)明对象的特(tè)点更加精(jīng)确、科学令人信服。

　　例句：黄(huáng)河在近2000年间竟决口1500多次，改(gǎi)道26次，给两岸人民带来(lái)了深重的苦难。

　　黄河是世界上(shàng)含沙量(liàng)最(zuì)大的大(dà)河，其(qí)含沙量(liàng)相当于长江的68倍。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说明(míng)文中斗(dòu)老镇将(jiāng)两(liǎng)种类(lèi)别(bié)相同或不同的(de)事物、现象等加以(yǐ)比较(jiào)来说(shuō)明事(shì)物特(tè)征(zhēng)的说(shuō)明方法。

　　作用：突出强(qiáng)调事物的某(mǒu)种特征(zhēng)。

　　例句：黄河是世界上含沙量(liàng)最大的大河，其(qí)含(hán)沙量相当于长江的(de)68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修(xiū)辞手法(fǎ)来说明事物特征的(de)一种(zhǒng)说(shuō)明(míng)方法。

　　作用：使抽象的事物变得具体(tǐ)、生动、形象。

　　例句：人们都(dōu)说，黄河是(shì)中华民族的摇篮。

　　5、分(fēn)类含缺别(bié)。

　　要(yào)说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形(xíng)状、性质、成因、功(gōng)用(yòng)等属(shǔ)性的(de)异同，把事物分成若干类，然后(hòu)依照(zhào)类别(bié)逐一加以说明(míng)，这种说明方法叫分类别。

　　作用：使说(shuō)明事物的特(tè)征条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的(de)来说可以分(fēn)为(wèi)两大类(lèi)：一类是须鲸，没(méi)有牙齿；一类是齿(chǐ)鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简(jiǎn)明的语言对事物的本质特征作(zuò)概括(kuò)的说明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：科(kē)学(xué)准确地解释空粗说明对象的内(nèi)涵,使说(shuō)明更严密，更通俗易懂。

　　例句：两组对边分(fēn)别(bié)平(píng)行的四边形叫平行四(sì)边(biān)形(xíng)。

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