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  1、文献法

  文献(xiàn)法是一种既陈旧(jiù),又(yòu)赋有(yǒu)生命(mìng)力的科(kē)学(xué)研讨办(bàn)法。

  不管(guǎn)哪一(yī)种社会活动想要留下永久的痕迹都(dōu)离不开(kāi)各种文献。

  人类(lèi)活动(dòng)与知道(dào)的无限性和个别(bié)生命与知道的有限性的(de)对立,决议了咱们(men)在研讨逝去的事实时有(yǒu)必要借(jiè)助于文献。

  2、比较研讨法

  作为一种思(sī)想办法,比较研讨贯穿于教育研(yán)讨(tǎo)的(de)全过程。

  不(bù)管(guǎn)在科(kē)学实验的(de)过程中,或是在理论研讨(tǎo)中,比较研讨都是(shì)不可或1亿等于多少万缺的基(jī)该办法(fǎ)。

  3、概括综(zōng)合(hé)法

  概括(kuò)综合法的(de)根本办法(fǎ)有两种。

  一种是实例(lì)法,借助(zhù)于给出的一(yī)组(zǔ)输入/输出实例逐渐导出适于(yú)一类问(wèn)题的(de)程序(xù);

  另一种(zhǒng)是“轨道”法(fǎ),经过所(suǒ)给实例的(de)履(lǚ)行轨道,逐渐导出(chū)程序。

  4、实证研(yán)讨法(fǎ)

  其(qí)依据现有的科学理论和实践(jiàn)的需求,提出规划,使用科(kē)学仪器和设备(bèi),在(zài)天(tiān)然条件下,经(jīng)过(guò)有(yǒu)意图有(yǒu)步(bù)骤地操(cāo)作(zuò),依据调查(chá)、记载、测定与此相随同(tóng)的现(xiàn)象的改变来确(què)认条件与现象之间的因果联系。

  5、定量分析(xī)法

  经过定量分析法可以使人们对研讨目(mù)标的知(zhī)道(d1亿等于多少万ào)进一步(bù)准确(què)化,以便(biàn)愈加科(kē)学地(dì)提(tí)醒规则,掌握(wò)实(shí)质(zhì),理清(qīng)联系,猜测事物的发展(zhǎn)趋势。

汉(hàn)语言(yán)文学毕业论(lùn)文研讨办法都有哪些

  调(diào)查法, 比照法, 文(wén)献研讨法, 跨科学(xué)研讨法, 描述性(xìng)研讨(tǎo)法……

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